Конспект урока по английскому языку

Конспект открытого урока по английскому языку во 2(а) классе.

Тема урока: Lets go to the parade.

Цель урока:

Задачи урока:

Ход урока.

Teacher: Good afternoon, children!

Pupils : Good afternoon, teacher.

Teacher: I am glad to see you. How are you today?

P: I am fine ,thank you.

P: I am well, thank you.

P P P

T: Where are you from?

P: I am from Russia.

P: I am from Udmurtia.

P: I am Kizner.

Сегодня мы прощаемся с первой частью нашего учебника. Мы узнали много интересного и полезного из этой части. Давайте мы сегодня вспомним, с кем познакомились, что нового узнали. Для этого мы отправимся в путешествие по пяти планетам. Посмотрите на доску. Вот эти 5 планет. ( Читают дети с доски)

P: Planet of animals.

P: Planet of sport.

P: Planet of Indians.

P: Planet of English sounds.

P: Planet of fun.

T: Первая планета куда мы отправимся это Planet of animals. Как вы думаете кто живет на этой планете?

P: Animals (животные)

T: Правильно, здесь живут дикие и домашние животные.

Посмотрите дети дикие и домашние животные собрались вместе. Давайте мы их распределим по группам. (дикие и домашние) (Несколько детей идут к доске и распределяют)

T: Давайте мы их вместе прочитаем. (Сначала читают вместе, потом -по отдельности)

Посмотрите животные на этой планете живут по одиночке. Давайте мы им поможем. Как мы делаем от одного предмета или животного множественное число. (Дети идут к доске и образуют множественное число. А вы знаете стихи или считалочки о животных. (Несколько детей рассказывают считалку)

T: What animals do you know? (какие животные вам нравятся?)

P: I like horse.

P: I like dogs and cats.

P: I like tigers.

T: Very well, kids. Следующая планета, которую мы посетим это Planet of sport. Как вы думаете, на этой планете мы о чем будем говорить? (ответы детей)

Правильно, мы будем говорить о видах спорта. Какие виды спорта бывают?

Р: Winter sport.

P: Summer sport.

T: Right. What kinds of sport do you know?

P: Football, volleyball, skiing

P: skating, tennis.

Т:What kind of sport do you like?

P: I like tennis.

P: I like swimming.

T: What sport are you good at?

P: I am good at skiing.

P: I am good at football.

T: Пять колец. Что они обозначают?

P: Они представляют 5 частей света. Америка, Африка, Австралия, Европа, Азия.
Т: Как будут названия частей света на английском языке?

Р: America, Africa, Australia, Europe, Asia.

T: Каких талисманов Олимпийских игр вы знаете?

Р: Brown bear, Ronni, (учитель показывает изображения символов)

Т: What do you know about this mascot?

P: Ronni is from America.

P: He is good at skating.

T: Мы не сможем покинуть эту планету, пока не сделаем одно задание.

Будем распределять виды спорта по 2 группам. Если вы услышите зимний вид спорта, хлопайте в ладоши. Если летний вид - топайте ногами.

T: Молодцы! С этим заданием справились на отлично. What is it? (учитель показывает символы Олимпийских игр в Сочи.

Р: Это символы Олимпийских игр в Сочи 2014г.

Т: Мы покидаем с вами эту планету и направляемся к планете веселья. На этой планете мы отдохнем и поиграем. (Игра на внимание)

Т: Итак, мы с вами поиграли и идем дальше. Мы направляемся к планете Индейцев. Как вы думаете, кого мы можем встретить здесь?

Р: Индейцев.

Р: Вождя индейцев.

Р: Покахонтес.

Т: Кто знает считалки об индейцах? (Несколько учащихся рассказывают считалки)

Т: А кто нам красиво прочитает о вожде индейцев и Покахонтес? ( Несколько учеников читают на выбор стихи из учебника)

Т: There is, There are знакомые обороты? Когда мы используем эти обороты? (ответы детей)

Т: Что есть в деревне индейцев? Используйте эти обороты.

Р: There are wigwams.

P: There is a bird.

P: There are boats and so on.

Т: Молодцы. Вы справились с этим заданием. На этой планете мы заканчиваем наше путешествие. Понравилось путешествие? ( Ответы детей)

(Подведение итогов, Дети высказывают мнения и оценивают друг друга. Учитель ставит отметки за урок)