Комплекс упражнений по теме «Придаточные определительные предложения»

Комплекс упражнений «Придаточные определительные предложения» можно использовать на уроках 8-11 классов в процессе закрепления нового материала и повторения пройденного. Обучающиеся смогут практиковаться в образовании такого типа предложений и переводе их на русский язык, повторить порядок слов, знаки препинания в сложных предложениях. Особое внимание уделяется относительным местоимениям, их склонению. Данный комплекс упражнений основан на материале, содержащем интересную, развивающую, а так же ...
Раздел Иностранные языки
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Тип Другие методич. материалы
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Комплекс упражнений по теме «Придаточные определительные предложения».

Ответьте на вопрос: Was für ein Spiel ist das?, используя придаточные предложения.

1.Die Olympischen Spiele fanden zum ersten Mal im alten Griechenland im Tal von Olympia statt.

2.Das Volleyballspiel kommt aus Amerika.
3. Der Federball kommt aus Indien.
4. Das Hockeyspiel war den Azteken, Persern, Indianern, Türken, Japanern bekannt.
5. Das Ballspiel, das wie der heutige Fußball aussah, spielte man in China schon 2679 vor unserer Zeitrechnung.

Переведите на русский язык.

1.Wer nichts weiß und nicht weiß, daß er nichts weiß, der ist dumm.

2. Wer nichts weiß und weiß,daß er nichts weiß,der ist bescheiden.

3. Wer etwas weiß und nicht weiß,daß er etwas weiß,der schläft.

4. Wer etwas weiß und weiß,daß er etwas weiß,der ist ein Weiser.

5.Dumm ist nicht,wer etwas nicht weiss, sondern wer nichts dazu lernen will.

Вставьте подходящее относительное местоимение.

1. Der Vorsitzene, … man voriges Jahr gewählt hat, arbeitet sehr gut.

2.Mein Onkel, … ich fahren will, ist Ingenieur in einem Werk.

3.Das ist der Professor, … Artikel dir so gut gefällt.

4.Ich nehme das Buch, …Verfasser du mir gestern erzählt hast.

5. Ich habe einen Brief von meinem Freund, …jetzt in Murmansk lebt, erhalten.

6. Das ist der Junge, … gut Deutsch spricht.

7.Das ist der Mann, … ich gut kenne.

8.Das ist der Freund, … ich das Buch gegeben hat.

/zu dem, von dessen, dessen, den, der,der, dem, den/

Из двух предложений составить одно с придаточным определительным.

1. Das Gebäude wurde in 1991 gebaut. Im Gebäude befindet sich unsere Schule.

2. Neben unserer Schule befindet sich ein Museum. Für das Museum interessieren sich alle Touristen.

3. Der Maler war in dieser Stadt geboren. Die Bilder des Malers gefallen uns sehr gut.

4. Die Sängerin singt jetzt in La Scala. Die Stimme der Sängerin begeistert alle.

Разбейте сложное предложение на два простых.

1. Der Vorsitzene, den man voriges Jahr gewählt hat, arbeitet sehr gut.

2.Mein Onkel, zu dem ich fahren will, ist Ingenieur in einem Werk.

3.Das ist der Professor, dessen Artikel dir so gut gefällt.

4.Ich nehme das Buch, von dessen Verfasser du mir gestern erzählt hast.

Переведите на немецкмй язык.

  1. Менделеев - это учёный, имя которого известно во всём мире.

  2. Генрих Гейне, которого интересовали литература, искусство и политика, стал величайшим лириком и публицистом.

  3. Произведения Моцарта, которые при его жизни не имели успеха и не исполнялись, являются музыкальными шедеврами.

  4. Художник Генрих Цилле, которого берлинцы называли «Отец Цилле», был очень популярен.

  5. Фридрих Шиллер, который известен в мире литературы, мог стать священником или военным.

Образуйте придаточные определительные, раскрывая скобки.

  1. Die alte Vase, (finden, in, einem Keller).

  2. Im Gegensatz zu dem sonnigen und trockenen Klima, (vorherrschen, südlich der Alpen), ist es in Deutschland relativ niederschlagsreich.

  3. Die Niederschlagsmenge, (registrieren, am 8. August, in Berlin),betrug 51 Liter auf ein Quadratmeter.

  4. Das ist ein einsamer Rekord, (erreichen, seit, 100 Jahre, nicht mehr).

Вставьте правильный вариант.

Es gab solche Arbeitsbedingungen, … … man sich kaum gewöhnen konnte.

a) mit denen

b) für die

c) an die

d) wegen deren

2. Diese Frau ist eine Kroatin, … in der Bundesrepublik geboren wurde.

a) das

b) der

c) denen

d) die

3. Ein Numismatiker ist ein Mensch, … Münzen sammelt.

a) deren

b) der

c) wer

d) welcher

4. Der Amazonas ist ein Fluß, … zu den wasserreichsten Flüssen der Erde gehört.

a) welcher

b) die

c) der

d) das

Закончите пословицы, вставляя нужные относительные местоимения.

  1. Allen Leuten recht getan ist eine Kunst, … niemand kann.

  2. Das ist der grösste Narr von allen, … allen Narren will gefallen.

  3. Das sind die Weisen , … vom Irrtum zur Wahrheit reisen.

  4. Ein alter Mann, … freit, ist nicht gescheit.

  5. Der ist kein guter Soldat, … davon nicht träumt, General zu warden.

Расставьте знаки препинания и подчеркните грамматические основы в предложениях. Переведите предложения на русский язык.

1.Es gibt viele Eisenbahnberufe die das Land braucht.

2.Friedrich List propagierte die Vorteile die der Bau von Eisenbahnen mit sich bringt.

3.Ein Mensch wird selbst zur Maschine die wie ein Mensch aussieht.

4.Alle monotonen Arbeiten die dem Mwnschen unangenehm sind macht die Maschine.

5."Hände die viel machen können sind teurer als alle Kamele Soldaten und Schätze den das sind goldene Hände".

Выберите из четверостиший определяемые слова с придаточными определительными и переведите на русский язык.



  1. Der Brief, den du geschrieben,

Er macht mir gar nicht bang,

Du willst mich nicht mehr lieben,

Aber dein brief ist lang.

2.Da sitzt ein schöner Vogel drauf,

Der pfeift gar wunderschön,

Ich und mein Schätzlein lauern auf,

Wenn wir mitnander gehn.

3.Seht ihr den Mond dort stehen?

Er ist nur halb zu sehen

Und ist doch rund und schön,

So sind wohl manche Sachen,

Die wir getrost belachen,

Weil unsre Augen sie nicht seht.

4.Ich weiß nicht, was soll es bedeuten,

Daß ich so traurig bin,

Ein Märchen aus alten Zeiten,

Das kommt mir nicht aus dem Sinn.

5.Weisheit,die du lang gesucht

In den Bücherein,

Leuchtet jetzt aus jedem Blatt,

Denn nun ist sie dein.

Закончите составлять пирамиду.

Eine Kuh,die auf der Straße steht,

Ein Hund, … auf der Kuh steht,

Eine Katze, … … … … … ,

Ein Hamster, … … … … … ,

Eine Maus, … … … … … ,

Ein Vogel, … … … … … ,

spielen Pyramide.

Вставьте в сказку пропущенные относительные местоимения.

Umgeben war der Palast von einem riesigen, wunderschönen Garten, in … die lieblichsten Blumen, die zartesten Sträuchern und die Bäume wuchsen. Auf einem der Bäume im Garten lebte ein kleine brauner Vogel. Jeder, … den Vogel hörte, vergaß so gleich alle Sorgen. Am Abend versammelte sich der gesamte Hof im Thronsaal, und die Nachtigall sang für den Kaiser. Alle, … sie hörten, weinten vor Glück. Kaiser ließ die besten Goldschmiede und Uhrmacher seines Reiches kommen und befahl ihnen, eine mechanische Nachtigall zu bauen, … singen konnte, wenn man sie aufzog. Fünf Jahre lang sang die mechanische Nachtigall. Doch dann leierte der Mechanismus aus. Eines Tages wurde der Kaiser sehr krank. Die Hofleute hofierten den Prinzen, von … sie meinten, dass er bald Kaiser sein würde.Da drang durch das offene Fenster ein schönes Lied. Auf einem Zweig saß die echte Nachtigall, … trililierte. Sie sang für den Kaiser,bis er wieder ganz gesund war. Kaiser regierte noch viele Jahre lang,und die Menschen, … ihn einst gefürchtet hatten, liebten ihn.

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