Индивидуальная карта педагога по введению ФГОС ООО

Муниципальная бюджетная общеобразовательная организация

«Черки-Гришинская ООШ Буинского муниципального района Республики Татарстан»

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕМЕ:

«ВВЕДЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС ООО»

УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Хайруллиной Дины Юсупзяновны

2015 ГОД

ЦЕЛЬ:

• внедрение и успешная реализация ФГОС ООО в образовательный процесс по предмету «Английский язык », повышение уровня педагогического мастерства.

ЗАДАЧИ:

• изучение нормативно-правового обеспечения ФГОС ООО,

• участие в разработке методических материалов в рамках сопровождения перехода на ФГОС ООО,

• осуществление повышения квалификации,

• участие в мероприятиях по переходу на ФГОС ООО,

• совершенствование знаний в области современной психологии и педагогики,

• организация работы с одарёнными детьми и участие в научно- практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах,

• участие в работе ШМО, РМО учителей иностранных языков;

• изучение современных педагогических технологий и ИКТ, внедрение их в учебный процесс,

• внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий;

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Март - декабрь , 2015 года

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

№

Содержание работы

Источники

самообразования

Срок выполнения

Ожидаемый результат

Отметка о выполнении

Нормативно-правовое обеспечение введения на ФГОС ОО

1

Изучение нормативно - правовой документации ФГОС ООО:

- примерные учебные программы

- примерный учебный план

- планируемые результаты обучения основного общего образования

- программы развития универсальных учебных действий

- программа духовно-нравственного развития и воспитания школьников

- особенности организации внеурочной деятельности в условиях ФГОС.

Примерная ООП ООО.

Методические материалы по введение ФГОС ООО.

Повышение качества преподавания

Разработка новых форм, приёмов обучения.

2

Анализ фундаментального ядра общего образования.

Фундаментальное ядро общего образования

Повышение уровня профессиональной подготовки.

3

Участие в разработке образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Примерная ООП ООО.

УМК

Программа ООО

4

Разработка программы развития внеучебных достижений учащихся.

Примерные программы внеурочной деятельности.

Программа внеурочной деятельности.

5

Изучение перечня учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО.

Утвержденный перечень учебников на 2015-2016 уч. год

Апрель-сентябрь 2015 г.

Соответствие УМК

2. Методическое сопровождение перехода на ФГОС

1

Разработка заданий входного, промежуточного и итогового контроля, оценивающих метапредметные умения обучающихся в основном звене

Программа ООО.

УМК

Методические материалы по введение ФГОС ООО.

Интернет.

сентябрь, декабрь, апрель 2011-2012 уч. г.

Разработанные заданий входного, промежуточного и итогового контроля

2

Активное участие в сетевом взаимодействии учителей английского языка Буинского МР, обмену опытом работы.

2010-2011 уч. г., 2011-2012 уч. г.

Повышение уровня профессиональной подготовки.

3

Участие в работе творческих групп по введению и реализации ФГОС ООО

В течение года

Повышение уровня профессиональной подготовки.

4

Накопление базы данных по результатам диагностики учащихся.

Разработка и анализ диагностического материала.

5

Организация посещения (взаимопосещения) уроков учителей английского языка района и учителей других предметов школы.

Повышение уровня профессионального мастерства.

6

Организация взаимно-индивидуальных консультаций по методическим вопросам.

В течение года

Повышение уровня профессионального мастерства.

7

Организация посещения (взаимопосещения) внеучебных занятий обучающихся.

В течение года

Повышение уровня профессионального мастерства.

8

Участие в вебинарах ИД «Первое сентября»; «Просвещение» .

В течение года

3. Семинары, педагогические советы, совещания, родительские собрания.

Родительские собрания:

-

Повышение уровня профессионального мастерства.

Семинары:

- Система 3 «Т».

- Структура ООП.

- Формирование УУД.

- Анализ содержания УМК с точки зрения современных педагогических технологий.

ООП ООО.

УМК «Перспектива».

Повышение уровня профессионального мастерства.

Педсоветы:

- ФГОС идеология, структура, содержание.

- Структура современного урока, методологическая основа урока.

- Технологическая карта современного урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Методические материалы по введение ФГОС ООО.

Повышение уровня профессионального мастерства.

Заседания МО учителей иностранного языка

Методические материалы по введение ФГОС ООО.

В течение года

Повышение уровня профессионального мастерства.

4. Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО

Осуществление повышения квалификации: очные, дистанционные курсы, вебинары

Повышение уровня профессиональной подготовки.

5. Участие в муниципальных мероприятиях по переходу на ФГОС ООО

Конкурс методических разработок «Методический калейдоскоп».

Изучение лучших педагогических практик на уровне муниципалитета

6. Профессиональное направление

1

Организация работы с одарѐнными детьми и участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ,

олимпиадах

Видео, аудио информация на различных носителях

В течение года

Участие в конкурсах, конференциях,

олимпиадах.

2

Участие в работе творческой группы, ШМО и РМО учителей АЯ.

Интернет, мероприятия по обмену опытом.

В течение года

Повышение уровня профессионального мастерства, разработка методических материалов.

7. Информационно-компьютерные технологии

1

Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.

Интернет, мероприятия по обмену опытом.

В течение года

Повышение уровня профессиональной подготовки.

2

Сбор и анализ в Интернете информации по обучению в основной школе, педагогике и психологии.

Интернет

В течение года

Создание каталога презентаций по предмету.

8. Охрана здоровья

1

Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

Методическая литература.

В течение года

Повышение уровня профессиональной подготовки.

Разработка методических материалов.