Рабочая программа по английскому языку 6 класс Биболетова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ангарская средняя общеобразовательная школа

РАССМОТРЕНО МО

Руководитель МО Крюкова О.Д.

Протокол от «__»_______2014г.

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по УВР

________________О.Н.Румянцева

«___»____________2014г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Ангарская СОШ

____________С.А.Кузьмин

«___»____________2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 6 КЛАССА

ФИО педагога-разработчика программы Иванова Татьяна Георгиевна

п.Ангарский, 2014

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе учебного пособия « Авторская программа к курсу «Enjoy English» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений», Обинск: Титул,2013. Авторы Биболетова М.З., Трубанаева Н.Н. Добрынина Н.В. Авторская программа по английскому языку соотносится с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение часов по темам курса и рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрепредметных связей.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение английского языка в 6 классе при 3 учебных часах в неделю отводится 102 урока за год в 2014-2015 учебном году ввиду праздничных дней, выпадающих на рабочие недели, всего планируется 102

Класс продолжает линию УМК/ «Enjoy English» и обучается по учебнику для 5-6 классов общеобразовательных учреждений «Английский язык: Английский язык с удовольствием/Enjoy English» Биболетова М.З., Трубанаева Н.Н, Добрынина Н.В.- Обинск: Титул, 2013.

Запланировано всего 102

в 1 четверти 27 часов

во 2 четверти 21 час

в 3 четверти 30 часов

в 4 четверти 24 часов

в неделю 3 часа;

плановых контрольных уроков -4;

проверочных работ-2

зачетных работ- 4

Изучение иностранного языка в целом и английского в частности в основной школе направлено на достижение следующих целей:

-развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих (речевой, языковой, социо-культурной, компенсаторной, учебно-познавательной):

• речевая компетенция - развитие коммуникативных умений четырех основных видах речевой деятельности ( говорении, чтении, письме, аудировании);

• языковая компетенция- овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке;

• социокультурная компетенция- приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересу, психологическим особенностям учащихся; формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;

• компенсаторная компетенция- развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;

• учебно-познавательная компетенция- дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе и с использованием новых информационных технологий;

развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средство общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина и патриота; развития национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

Цели курса «Enjoy English» подразумевают:

• развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке;

• развитие и образование учащихся средствами английского языка, а именно 1) осознание ими явлений действительности, происходящих в англоговорящих странах, через знания о культуре, истории и традициях этих стран; 2) осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов, его ценности как элемента национальной культуры; 3) понимание важности изучения английского языка как средства достижения взаимопонимания между людьми, средства познания, самореализации и социальной адаптации; 4) воспитание толерантности по отношению к другим культурам и языкам;

• развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих- речевой, языковой, социо-культурной, компенсаторной, учебно-познавательной.

Учебно тематический план:

№

Содержание темы

Общее количество часов

1.

Тема I Faces of London. Лица Лондона.

27

2

Тема II. Animals in our life. Животные в нашей жизни

21

3

Тема III. Living together. Проживание вместе.

30

4

Тема IV. We have a lot in common.У нас есть много общего.

24

Календарно-тематический план

№ урока

Тема главы, урока

Дата проведения

план

факт

1

Тема I. Лица Лондона. Конкурс рассказчиков.

С Е Н Т Я Б Р Ь

1 неделя

01.09-05.09

2

Учим стихи и диалоги

3

Изучаем достопримечательности Лондона

4

Аукцион по теме «Лондон»

2 неделя

08.09-12.09

5

Учимся описывать Лондон

6

Леденец на палочке

7

Рассказ о Лондоне

3 неделя

15.09-19.09

8

Конкурс рассказов о Лондоне

9

Известные люди

10

Даниель Дефо и Джозеф Тюнер

4 неделя

22.09-26.09

11

Поговорим о знаменитостях

12

Неопределенный артикль. Определенны артикль

13

Проверочная работа по теме « Артикли»

О К Т Я Б Р Ь

5 неделя

29.09-03.10

14

Хочешь ли ты быть известным?

15

Учимся предсказывать будущее

16

Разговор за столом

6 неделя

06.10-10.10

17

Подготовка к контрольной работе

18

Контрольная работа №1 по теме «Лица Лондона»

19

Работа над ошибками

7 неделя

13.10-17.10

20

Веселое соревнование. Зачет по словарным словам.

21

Урок домашнего чтения №4

22

Зоопарк Лондона

8 неделя

20.10-24.10

23

Тема II. Животные в нашей жизни. Что мы знаем о Лондонском зоопарке?

24

Учимся вежливому обращению к людям

25

Новые факты из истории Лондонского зоопарка

9 неделя

27.10-31.10

26

Общество спасения животных

27

Заповедник

28

Наши домашние любимцы

10 неделя

10.11-14.11

29

Любите ли вы ходить в парк?.

30

Настоящее совершенное время

Н О Я Б Р Ь

31

Учимся использовать новое время

11 неделя

17.11-21.11

32

Учим грамматику английского языка

33

Беседа о домашних питомцах

34

Рассказы о любимых домашних животных

12 неделя

24.11-28.11

35

Забавные истории

36

Обобщающий урок по теме «Животные в нашей жизни»

37

Контрольная работа №2 по теме«Животные в нашей жизни»

Д Е К А Б Р Ь

13 неделя 01.12-05.12

38

Зов джунглей

39

Урок домашнего чтения №5

40

Сад-джунглей моей бабушки. Зачет по словарным словам.

14 неделя

08.12-12.12

41

Какой сад ты хочешь иметь

42

Награда

43

Тема III Проживание вместе. Мои родственники.

15 неделя

15.12-19.12

44

Учимся описывать семью

45

Письмо Дианы

46

Вежливые просьбы

16 неделя

22.12-29.12

47

Краткие ответы

48

Учим стихотворения о семье

49

Обязанности детей и родителей

Я Н В А Р Ь

17 неделя 12.01-16.01

50

Знакомство со столовыми приборами

51

Учимся делать комплименты

52

Моя любимая еда

18 неделя 19.01-23.01

53

Любимые блюда наших родственников

54

Список продуктов для школьного вечера

55

Особенности русской кухни

19 неделя

26.01-30.01

56

Мой дом -моя крепость

57

Любимое место у доме

58

Грамматический материал. Употребление предлогов.

20 неделя

02.02-06.02

59

Цветик- семицветик

60

Урок домашнего чтения №6

61

Мои обязанности в семье.

Ф Е В Р А Л Ь

21 неделя

09.02-13.02

62

Характеристика членов моей семьи

63

Составление меню в ресторане

64

Описание своего любимого места в доме.

22 неделя 16.02-20.02

65

Грамматический материал. Неправильные глаголы

66

Зачет по словарным словам.

67

Подготовка к контрольной работе.

23 неделя 23.02-27.02

68

Контрольная работа №3 по теме «Проживание вместе»

69

Работа над ошибками.

70

Грамматический материал. Степени сравнения прилагательных.

М А Р Т

24 неделя 02.03-06.03

71

Страноведение. Текст «Come back, Amelia Bedelia»

72

Страноведение. Текст «Come back, Amelia Bedelia»

73

Тема IV. У нас есть много общего. Хобби в Англии и России

25 неделя 09.03-13.03

74

Моё хобби.

75

Радио и телевидение в нашей жизни

76

Популярные телевизионные программы

26 неделя 16.03-20.03

77

Любимые телевизионные передачи.

78

Рассказ о хобби

79

Праздники в России и Англии.

А П Р Е Л Ь

27 неделя 30.03-03.04

80

Беседа о праздниках

81

Мой любимый праздник

82

Как правильно накрывать на стол?

28 неделя 06.04-10.04

83

О вкусах не спорят.

84

Притяжательные местоимения

85

Возвратные местоимения.

29 неделя 13.04-17.04

86

Проверочная работа на закрепление грамматического материала.

87

Учимся рассказывать о каникулах

88

Мои зимние каникулы

30 неделя 20.04-24.04

89

Чтение рассказа про щенка

90

Счастливые конец истории про щенка

91

Обобщающий урок по теме «У нас много общего»

31 неделя 27.04-01.05

92

Подготовка к контрольной работе.

93

Контрольная работа №4 по теме «У нас много общего»

94

Загадочный лабиринт

М А Й

32 неделя 11.05-15.05

95

Зачет по словарным словам.

96

Моя кузина Дженни

97

Диалоги о спорте

33 неделя 18.05-22.05

98

Учимся составлять рассказы про Дженни

99

Учимся писать сочинение

100

Грамматический материал. Спряжение глаголов to be, to have.

34 неделя 25.05-29.05

101

Планы на будущее

102

Рассказы о лете.