Конспект урока по английскому языку на тему Writing a letter to your friend

Writing a letter to your friend

Цель: Обобщение материала по теме « Writing a letter to your pen friend»

Задачи: Учебные: - обобщить и расширить знания учащихся по указанной теме;

- высказываться с употреблением заданных грамматических структур

Развивающие: - развитие памяти и воображения посредством проведения аналогий и сопоставлений;

- развитие умения читать;

Развитие навыков написания письма

Воспитательные: - повышение мотивации учащихся к изучению английского языка;

- воспитание культуры общения в коллективной деятельности

Речевой материал: a pen friend, envelope, letter, who, what, where, why, when, which, how, how many, how much

Раздаточный материал: «смайлики»,конверты с «письмами»

Демонстрационный материал: таблички с фрагментами письма.

Технические средства: мультимедийный проектор, компьютер, аудиозапись, презентация.

Ход урока

• Организационный момент

- Good morning my dear friends. Sit down, please. What date is it today? Who knows?

- Ребята, кто мне скажет, как я к вам обратилась, когда поздоровалась?

- А что означает это слово? - Да, вы правы.

- And now, let`s start our lesson.

• Фонетическая зарядка

First of all let`s prepare our tongue

Listen to me and repeat after me.

[r] - write, address, from, friend

[əʊ] - post, poster, postman, post - office

[w] - what, where, why, when

[e] - send, letter, letter - box, envelope

• Речевая разминка

I have a lot of friends. And you? Have you a friend?

But have you a pen friend? As for me, I have two pen friends. And you?

My pen friends are from France. And your pen friends? Where are they from?

• Ребята, как вы думаете, что необходимо сделать, чтобы найти друга по переписке?

Да, необходимо написать письмо.

- Yes? Today I propose you to write a letter to your friend.

Look at the screen and choose a right answer

• You take clean__ water, paper, ink

• You take a ____pen, pencil, ink

• Sit down and ____read, write, clean a letter

• Put the letter into a (n) _____ book, envelope, case

• Put a ____ stamp, flower, ship on the envelope

• Write an address on the ____ envelope, card, paper

• Take your letter and go to the _____ park, post - office, shop

• Very good, thank you

• - And now we have a rest. Stand up.

• Listen to me and show me what I say.

Show me a postman

Show me a post - office

Show me a letter

Show me a pen

Show me how a postman sends a letter

Show me how Ms. Chatter writes an address on the envelope

Show me how Ms. Chatter posts a letter

• Thank you, sit down.

• Guys, I have written my own letter, but all the parts mixed. Help me, please, to put them in a right order.

October, 23, 2012

Dear pen friend,

Hi!

My name is Marina. I am 23 years old. My birthday is on the 17^th of July. I am from Russia.I live in Shuya.I have a pet. It is a cat.

Please write back.

Your pen friend

Marina

• Ребята, о себе я написала, но мне кажется, что в письме чего - то не хватает. Как вы думаете , чего?

• Правильно, это наши помощники специальные вопросы.

- Listen to me attentively and find the question words.

I keep six honest serving men.

They taught me all I knew.

Their names are: What and Why and When

And How and Where and Who.

• Who find the question words? Read and translate.

• And now, let`s ask the questions to my pen friend.

• What is your name?

• When is your birthday?

• Who are you?

• Where do you live?

• How old are you?

• I have letters for you. Ребята вам нужно закончить письмо. Вставьте пропущенные слова.

• Ребята, все конверты у вас подписаны. Вам необходимо только написать кому из класса вы хотите отправить своё письмо. Вкладываем письмо в конверт и всё, можно звать почтальона, чтобы о доставил его по адресу.

• Подведение итогов. Рефлексия.

• I gave you marry smiles. Tell me, please, what is your mood now? Stick your smile to the board under a happy postman and a sad postman.

• Thank you. Good buy.