Открытый урок по английскому языку для казахских школ. На тему He is Russian ( 5 класс)

«Тексерілді»

Директордың оқу-тәрбие

ісі жөніндегі орынбасары

______________________________

Қысқа мерзімдік жоспар

Сабақтың тақырыбы: He is Russian

Сабақтың мақсаты: Ел аттарын және кімнің қай елден келгенін сұрауды үйрету. Аңдардың және олардың қай елдерде мекендейтінін айтқызып үйрету Елді-мекенді сүюге тәрбиелеу. Оқушылардың оқығанын сөйлеуге әңгімелеуге үйрету

Сабақтың нәтижесі: : Ел аттарын және кімнің қай елден келгенін сұрай алады. Аңдардың және олардың қай елдерде мекендейтінін айта алады

Сабақтың түйінді идеялары: Ұлт туралы, мемлекет туралы мағлұмат алады

Сабақтың әдіс-тәсілдері: "Уақыт шеңбері" әдісі, "Үш қадамды сұхбат" әдісі, Постермен жұмыс

Сыныбы: 5

Уақыты

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар

Кіріспе

Ұйымдастыру бөлімі

Үй тапсырмаасын тексеру

Good morning dear Children! How are you? Нұсқау: Ал бүгін сендермен сабақта ғарыш кемесіне мінейін деп жатырмыз. Алда көптеген кедергілер болады , егерде бүгінгі сабақта біз сабақты жақсы өткізсек, біз кедергіден де құтыламыз және сабағымыз қызықты болады

Нұсқау: қазір біз үй тапсырмасын тексеру үшін допты пайдаланамыз, уйге берілген тапсырмадан мен сұрақ қоямда келесі адамға допты берем, ол жауап беріп келесі адамға сұрақ қояды. Егерде жауап бере алмаса келесі адамға допты өткізу керек

Good morning Teacher!

We are fine!

Оқушылар сұраққа жауап беріп допты келесі адамға өткізеді

Уақыт шеңбері әдісінің критерилері

1 сұраққа жылдам жауап беру -2 балл

слайд

доп

Таныстырылым

Жаңа сөздер жаттау

Нұсқау: Ал балалар интерактивті тақтаға қараймыз . (Интерактивті тақтадан әр түрлі ұлт өкілдері бар видеоролик көрсетіледі).

Сендер не көрдіңдер?

Қандай ұлт өкілдерін білесіңдер?

Интерактивті тақтадан жаңа сөздерді көрсетіп, мұғалімнің соңынан қайталай отыра жаттату

Оқушылар видеоролик көрген соң, сұрақтарға жауап береді

Слайд

слайд

Негізгі бөлім

Үш қадамды сұхбат әдісі

Ex:2 page:137 Read the conversation. Оқушыларға диалогты оқып, талқылау.

Нұсқау:Қазір үш қадамды сұхбат әдісі бойынша осы топта екі оқушы оқып басқа топтағы екі оқушы оның қазақша мағынасын айтады. Сөйтіп үш рет ауысады

Топта екі оқушы оқып басқа топтағы екі оқушы оның қазақша мағынасын айтады. Сөйтіп үш рет ауысады

Үш қадамды сұхбат критериі

1. шақты ескере отырып, сөйлемдердәі дұрыс аударылуы

2. әр қадамға 1 минут уақыт

(жапсырмалармен бағалау)

Оқулық кітап, сөздік

Қорытынды

Нұсқау: Балалар. Бізді кариб теңізінің басқыншылары басып алды, сол кісеннен шығу үшін ол бізге бір сөз жасырады екен. 5 сұрақ қою арқылы сол сөзді табамыз.

Сабақтың өн бойындағы ұпайларды жинап. Жиынтық бағалайды.

Оқушылар мұғалімге кемінде 5 сұрақ қойып, сол затты табу керек.

Good bye teacher!

Жиынтық бағалау:

4- 5 жапсырма 5 балл

3-2 жапсырма 4 балл

1 жапсырма 3 балл

Кеме, слайд

Мұғалім: ___________________________________________________