Рабочая программа для 10 класса

Календарно - тематическое планирование

№ урока

Дата план.

Дата факт.

Тема урока

ЭКОР

Домашнее задание

Примечание

Раздел I. Каково быть 16 - летним подростком -13 ч.

1

1 нед. Сент.

Увлечения молодёжи. Формирование навыков говорения

Выполнить с. 10 упр. 3 устно

2

1 нед. Сент.

Выражение симпатии/ антипатии. Новая лексика

Выполнить с. 11 упр. 6 письменно

3

1 нед. Сент.

Черты характера. Формирование речевых навыков

Выполнить с. 12 упр. 3 устно

4

2 нед. Сент

Выражения сарказма/злости

Выполнить с. 13 упр. 5 устно

5

2 нед. Сент.

Настоящее время (present tenses). Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 14 упр. 11 письменно

6

2 нед. Сент.

Образование прилагательных от существительных при помощи суффиксов - able, - ese, - ful, - ical

Выполнить с. 15 упр. 3 устно

7

3 нед. Сент.

Л.М. Алькотт. Текст «Молодые девушки». Контроль навыков чтения

Выполнить с. 16 упр.2 устно

8

3 нед. Сент.

Правила написания неформальных писем

Правила написания неформальных писем на русском языке

Выполнить с. 18 упр.2 устно

9

3 нед. Сент.

Понимание рубрик. Формирование навыков чтения

Выполнить с. 20 упр. 8 устно

10

4 нед. Сент.

Мода в Великобритании. Контроль навыков говорения

Выполнить с.21 упр.5 устно

ИКТ

11

4 нед. Сент.

Чтение текста «Положим конец дискриминации» с извлечением полной информации

Мода в России

Выполнить с. 22 упр.2b устно

12

4 нед. Сент.

Текст «Кольцо вторичного перерабатывания». Чтение с извлечением основной информации

Экологическое состояние в нашей стране

Выполнить с. 23 упр.2 устно

13

1 нед. Окт.

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Настоящее время (present tenses)»

Повторить тему «Настоящее время (present tenses)»

Раздел II. Жизнь и времяпровождение - 14 ч.

14

1 нед. Окт.

Молодые потребители Великобритании

Выполнить с. 28 упр.3 устно

15

1 нед. Окт.

Свободное времяпровождение и личные качества

Выполнить с.30 упр.6 устно

16

2 нед. Окт.

Предложения (suggestions) и ответы на них

Выполнить с. 31 упр.11 письменно

17

2 нед. Окт.

Инфинитив. Контроль навыков письма

Выполнить с. 32 упр.4 письменно

18

2 нед. Окт.

Образование абстрактных существительных при помощи суффиксов - ment, - ence, - ion, -y

Выполнить с. 32 упр.5а письменно

19

3 нед. Окт.

Фразовый глагол to take. Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 33 упр.6 письменно

20

3 нед. Окт.

Зависимые предлоги with, about, on, of, at, in

Выполнить с. 33 упр.7 письменно

21

3 нед. Окт.

Эдит Несбит. Текст «Дети железной дороги»

Выполнить с. 34 упр.2 устно

22

4 нед. Окт.

Правила написания коротких сообщений

Выполнить с. 36 упр.2в письменно

23

4 нед. Окт.

Спортивные события Великобритании. Контроль навыков аудирования

Спорт в России

Выполнить с. 39 упр.1 устно

ИКТ

24

4 нед. Окт.

Урок речи по теме «Насколько ты ответственен к деньгам»

Выполнить с. 40 упр.2 устно

25

1 нед. Нояб.

Текст «Свежий воздух дома». Чтение с извлечением основной информации

Выполнить с. 41 упр.2 устно

26

1 нед. Нояб.

Текст «Российская звезда в стар треке ». формирование навыков выразительного чтения

Читать с.42

27

1 нед. Нояб.

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Инфинитив»

Повторить тему «Инфинитив»

Раздел III. Типы школ и школьная жизнь - 14 ч.

28

2 нед. Нояб.

Школы всего мира. Формирование навыков говорения

Система образования в России

Выполнить с. 46 упр. 2 стно

29

2 нед. Нояб.

Варианты работ. Формирование навыков говорения

Выполнить с. 48 упр.3 письменно

30

2 нед. Нояб.

Выражения - реакции на новости. Новая лексика

Выполнить с. 49 упр.10 письменно

31

3 нед. Нояб.

Будущее время (future tenses). Контроль навыков письма

Выполнить с.50 упр.4 письменно

32

3 нед. Нояб.

Образование сравнительной и превосходной степеней прилагательных

Выполнить с.50 упр. 5 устно

33

3 нед. Нояб.

Образование существительных от глаголов при помощи суффиксов - er, -ist, -or, ian

Выполнить с. 51 упр.9 письменно

34

4 нед. Нояб.

Фразовый глагол to pick. Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 51 упр. 12 письменно

35

4 нед. Нояб.

А. П. Чехов. Текст «Дорогуша». Контроль навыков чтения

Выполнить с.52 упр.3а устно

36

4 нед. Нояб.

Правила написания формальных писем

Выполнить с. 54 упр.3 письменно

37

1 нед. Дек.

Американская средняя школа. Контроль навыков говорения

Выполнить с. 57 упр.2 устно

38

1 нед. Дек.

Текст «Моему другу нужен учитель»

Выполнить с.58 упр.6 устно

39

1 нед. Дек.

Текст «Союз по защите морских черепах»

Выполнить с. 59 упр. 2а устно

40

2 нед. Дек.

Чтение текста «Русская зима» с извлечением основной информации

Выполнить с. 60 упр.7 устно

41

2 нед. Дек.

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Будущее время (future tenses)»

Повторить тему «Будущее время (future tenses)»

Раздел IV. Планета земля в опасности! - 14 ч.

42

2 нед. Дек.

Защита окружающей среды. Формирование навыков говорения

Выполнить с. 64 упр.2а письменно

ИКТ

43

3 нед. Дек.

Текст «Не сори!». Контроль навыков аудирования

Читать с.65

44

3 нед. Дек.

Вопросы сохранения и бережного отношения к окружающей среде

Выполнить с.66 упр.2 устно

45

3 нед. Дек.

Модальные глаголы can, must, have to, should, ought to

Выполнить с. 69 упр.5 письменно

46

4 нед. Дек.

Образование прилагательных с отрицательным значением

Выполнить с.69 упр.7 письменно

47

4 нед. Дек.

Фразовый глагол to run. Формирование грамматических навыков

Выполнить с.69 упр.10 письменно

48

4 нед. Дек.

Сэр А. К. Дойл. Текст «Потерянный мир»

Читать с. 70

49

3 нед. Янв.

Текст «Должны ли запретить автомобили в городах?»

Выполнить с.73 упр.2b устно

50

3 нед. Янв.

Выражения согласия/ несогласия. Формирование навыков говорения

Выполнить с.73 упр.7а устно

51

3 нед. Янв.

Текст «Великий барьерный риф - природное сокровище Австралии»

Достопримечательности Башкортостана

Читать с.75

52

4 нед. Янв.

Текст «Фотосинтез в тропических странах». Формирование навыков аудирования

Читать с. 76-77

53

4 нед. Янв.

Текст «Надежда на будущее панд». Формирование навыков чтения

Читать с. 78-79

54

4 нед. Янв.

Текст «Сибирский тигр». Контроль навыков чтения

Читать с. 79

55

1 нед. Февр.

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Модальные глаголы can, must, have to, should, ought to»

Повторить тему «Модальные глаголы can, must, have to, should, ought to»

Раздел V. Праздники! - 13 ч.

56

1 нед. Февр.

Прекрасный Непал! Формирование навыков говорения

Выполнить с. 82 упр.3 устно

ИКТ

57

1 нед. Февр.

Праздники: проблемы и заботы. Контроль навыков говорения

Любимые праздники российского народа

Выполнить с. 84 упр. 3а устно

58

2 нед. Февр.

Артикли a/an, the. Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 85 упр.5 устно

59

2 нед. Февр.

Прошедшее время (past tenses). Формирование грамматических навыков

Выполнить с.86 упр. 4 письменно

60

2 нед. Февр.

Составные существительные. Формирование грамматических навыков

Выполнить с.87 упр.6 письменно

61

3 нед. Февр.

Фразовый глагол to get. Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 87 упр.9 устно

62

3 нед. Февр.

Ж. Верн. «Вокруг света за 80 дней»

Выполнить с. 88 упр. 2b устно

63

3 нед. февр.

Текст «Прекрасный день для карнавала!». Чтение с извлечением основной информации

Читать с.90

64

4 нед. Февр.

Особенности употребления прилагательных и наречий

Выполнить с. 91 упр.7а устно

65

4 нед. Февр.

Причастный оборот. Контроль навыков письма

Выполнить с.94 упр.14а письменно

66

4 нед. Февр.

Погода. Формирование навыков говорения

Выполнить с. 96 упр.6 устно

67

1 нед. Марта

Текст «Египетские пирамиды». Чтение с извлечением основной информации

Читать с. 98

68

1 нед. Марта

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Прошедшее время (past tenses)»

Повторить тему «Прошедшее время (past tenses)»

Раздел VI. Еда и здоровье - 10 ч.

69

1 нед. марта

Способы приготовления пищи

Выполнить с. 102 упр.2 устно

70

2 нед. Марта

Проблемы, связанные с диетой. Формирование речевых навыков

Выполнить с. 104 упр.2 устно

71

2 нед. Марта

Условные предложения I, II и III типа. Контроль навыков письма

Выполнить с. 106 упр.4 устно

72

2 нед. Марта

Предложения (wishes). Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 106 упр.6 устно

73

3 нед. Марта

Ч. Диккенс. Текст «Оливер Твист». Чтение с извлечением полной информации

Читать с. 108-109

74

3 нед. Марта

Р. Бернс. Текст «Ночь для всех шотландцев»

Читать с. 115

75

3 нед. Марта

Правила ухода за зубами. Формирование навыков говорения

Выполнить с. 116 упр.3а устно

76

4 нед. Марта

Текст «Органическая ферма». Чтение с извлечением основной информации

Читать с. 117

77

4 нед. Марта

Рецепт приготовления борща

Читать с. 119

78

4 нед. марта

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Условные предложения I, II и III типа»

Повторить тему «Условные предложения I, II и III типа»

Раздел VII. Современная молодежь - 9 ч.

79

1 нед. Апр.

Молодежь сегодня. Формирование навыков говорения

Читать с. 122-123

80

1 нед. Апр.

Виды представлений. Формирование речевых навыков

Выполнить с. 124 упр. 3b устно

81

1 нед. Апр.

Пассивный залог. Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 126 упр.5 письменно

82

2 нед. Апр.

Образование составных прилагательных

Выполнить с. 127 упр. 6а устно

83

2 нед. Апр.

Фразовый глагол to turn. Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 127 упр.7 письменно

84

2 нед. Апр.

Гастон Леро. Текст «Призрак оперы». Чтение с извлечением основной информации

Читать с. 128

85

3 нед. Апр.

Музей Мадам Тюссо. Контроль навыков аудирования

Читать с. 133

ИКТ

86

3 нед. Апр.

Правила изготовления, переработки и экономии бумаги

Читать с. 135

87

3 нед. Апр.

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Пассивный залог»

Повторить тему «Пассивный залог»

Раздел VIII. Современные технологии - 9 ч.

88

4 нед. Апр.

Высокотехнологичные гаджеты. Формирование навыков говорения

Выполнить с. 140 упр.3а устно

ИКТ

89

4 нед. Апр.

Текст «Три предмета, без которых я не могу жить»

Читать с. 140-141

90

4 нед. Апр.

Электронное оборудование. Формирование лексических навыков

Выполнить с. 143 упр. 4 устно

91

1 нед. Мая

Косвенная речь. Вопросительные предложения. Контроль навыков письма

Выполнить с. 144 упр.3 устно

92

1 нед. Мая

Фразовый глагол to bring. Формирование грамматических навыков

Выполнить с. 145 упр.9 устно

93

1 нед. Мая

Г. Дж. Уэльс. Текст «Машина времени». Контроль навыков чтения

Читать с. 146

94

2 нед. Мая

Мобильный телефон в школе. Формирование навыков говорения

Правила внутреннего распорядка в школе

Выполнить с. 148 упр. 2в устно

95

2 нед. Мая

Великие английские изобретатели. Контроль навыков говорения

Великие русские изобретатели

Выполнить с. 151 упр.4 устно

ИКТ

96

2 нед. Мая

Контроль лексико - грамматических навыков по теме «Косвенная речь»

Повторить тему «Косвенная речь»

Раздел IX. Путешествие в Россию - 6 ч.

97

3 нед. Мая

Текст «Чемпион Евгений Плющенко»

Читать с. 4

98

3 нед. Мая

Текст «Путешествие по реке Волге»

Читать с. 6

99

3 нед. Мая

Озеро Байкал. Формирование навыков говорения

Читать с. 7

ИКТ

100

4 нед. Мая

Великая русская кухня. Формирование навыков говорения

Читать с.8

101

4 нед. Мая

Контрольное тестирование за 2015/2016 учебный год

102

4 нед. мая

Балет в Большом театре

Повторить курс 10-го класса

ИКТ

Содержание предмета

Раздел I. Каково быть 16 - летним подростком -13 ч.

Увлечения молодежи. Выражение симпатии/ антипатии. Черты характера. Выражение сарказма / злости. Настоящее время (present tenses). Правила написания неформальных писем. Образование прилагательных от существительных при помощи суффиксов - able, - ese, - ful, - ical. Понимание рубрик. Мода в Великобритании. Л.М. Алькотт. Текст «Молодые девушки». Текст «Положим конец дискриминации». Текст «Кольцо вторичного перерабатывания»

Раздел II. Жизнь и времяпровождение - 14 ч.

Молодые потребители Великобритании. Свободное времяпровождение и личные качества. Предложения (suggestions) и ответы на них. Инфинитив. Образование абстрактных существительных при помощи суффиксов - ment, - ence, - ion, -y. Фразовый глагол to take. Э. Несбит «Дети железной дороги». Зависимые предлоги with, about, on, of, at, in. Правила написания коротких сообщений. Спортивные мероприятия Великобритании. Текст «Свежий воздух дома». Текст «Российская звезда в стар треке »

Раздел III. Типы школ и школьная жизнь - 14 ч.

Школы всего мира. Варианты работ. Выражения - реакции на новости. Будущее время (future tenses). Степени сравнения прилагательных. Образование существительных от глаголов при помощи суффиксов - er, -ist, -or, ian. Фразовый глагол to pick. А. П. Чехов. Текст «Дорогуша». Правила написания формальных писем. Американская средняя школа. Текст «Моему другу нужен учитель». Текст «Союз по защите морских черепах». Текст «Русская зима».

Раздел IV. Планета земля в опасности! - 14 ч.

Защита окружающей среды. Текст «Не сори», Вопросы сохранения и бережного отношения к окружающей среде, образование прилагательных с отрицательным значением, Модальные глаголы can, must, have to, should, ought to, фразовый глагол to turn, Сэр А. К. Дойл. Текст «Потерянный мир», Текст «Должны ли запретить автомобили в городах?», выражения согласия/ несогласия, Текст «Великий барьерный риф - природное сокровище Австралии», текст «Фотосинтез в тропических странах», текст «Сибирский тигр», Текст «Надежда на будущее панд».

Раздел V. Праздники! - 13 ч.

Прекрасный Непал. Праздники: проблемы и заботы. Артикли a/an, the. Составные существительные. Прошедшее время (past tenses). Фразовый глагол to get. Ж. Верн. «Вокруг света за 80 дней», особенности употребления прилагательных и наречий, Текст «Прекрасный день для карнавала!», причастный оборот, погода, Текст «Египетские пирамиды».

Раздел VI. Еда и здоровье - 10 ч.

Способы приготовления пищи. Проблемы, связанные с диетой. Условные предложения I, II и III типа. Предложения (wishes). Ч. Диккенс. Текст «Оливер Твист». Правила ухода за зубами. Р. Бернс. Текст «Ночь для всех шотландцев». Текст «Органическая ферма». Рецепт приготовления борща.

Раздел VII. Современная молодежь - 9 ч.

Молодежь сегодня. Виды представлений. Пассивный залог. Образование составных прилагательных. Фразовый глагол to turn. Музей Мадам Тюссо. Гастон Леро. Текст «Призрак оперы». Правила изготовления, переработки и экономии бумаги

Раздел VIII. Современные технологии - 9 ч.

Высокотехнологичные гаджеты. Электронное оборудование. Текст «Три предмета, без которых я не могу жить». Косвенная речь. Фразовый глагол to bring. Г. Дж. Уэльс. Текст «Машина времени». Мобильный телефон в школе. Великие английские изобретатели.

Раздел IX. Путешествие в Россию - 6 ч.

Текст «Путешествие по реке Волга». Текст «Чемпион Евгений Плющенко». Озеро Байкал. Великая русская кухня. Балет в Большом театре