Поурочный план по английскому языку My room

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Жеті модульдің қамтылуы

Кіріспе

Амандасу.

Топтастыру.

1. Ұйымдастыру кезеңі

1. Organization moment

T: Good afternoon pupils!

How are you today?

T: Sit down, please.

2. Checking up the home

work

What was you home-task for today?
- Your home task was to learn new words and to write some sentences using the structure there is/ are. What furniture do you know?

а) Оқушылар орнынан тұрады, амандасады. Оқу құралдарын түгелдеп, сабаққа дайындалады.

b) оқушылар сұрақтарға жауап береді, суреттер арқылы сөздерді естеріне түсіреді.

Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Фонетикалық жаттығу

Let's begin with phonetic drills. Look at the blackboard and repeat after me.

Big and small

Short and tall

Young and tall

Hot and cold

Білу. Нақты мәліметтерді еске түсіру

Білімді жан-жақты тексеру.

Т: Let's begin our lesson. Look at the board. Today will take the new theme MY ROOM. Open your copy-books. Write theme and date today.

Today we continue to talk about rooms and we are going to speak about preposition. What pp do you know?

Оқушылар өзара білімдерін ортаға салады. Сұрақтарды талқылайды.

Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер

Түсіну: білімді игеру. Оқушылар ойларын ашық айтады, талқылайды.

Оқушыларды жаңа білімді

меңгеруге дайындау.

T: Look at the board and write down new words in your vocabulary books

The new words: near |nɪə| жанында

behind |bɪˈhʌɪnd| артында

on the right |ɒn ði: rʌɪt| оң жағында

on the left |ɒn ði: left| сол жағында

above |əˈbʌv| жоғарыда

Repeat after me.Look at the board and say :

а)Оқушылар ойларын ортаға салады.

б)Жаңа сөздерді бекіту мақсатында тыңдату, жазбаша жаттығуларды салыстырмалы түрінде орындатылады

Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту. АКТ-ні пайдалану

Қолдану: түсінікті кеңейту. Тақырып туралы идея алмасады.

Мұғалім қадағалайды, бағыт береді

T: You need remember, if the questions begins in the singular then you need to answer : It's….: , if the questions begins in the plural then you need to answer: They are… Now you have to do exercises (Yes, it is or No, it isn't; Yes, they are or No, they aren't).

Оқушылар жаттығуларды орындайды.

Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер

Сергіту сәті

Let's have a rest!

Head, shoulders,knees and toys.

Eyes, ears,mouth and nose.

Оқушылар орынынан тұрып жаттығуны орындайды

Талдау

Мұғалім-бағыттаушы, бақылаушы

Open your books p.55 ex.3 read the text.

Оқушылар өздігінен жұмыс жасайды.

Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Жинақтау

Сабақты бекіту, мұғалім тапсырма, береді.

Now I will give you posters and you should glue the pictures and use the prepositions ,

carefully read the sentences

Оқушылар өздігінен жұмыс жасайды. Кейін қажеттісін өздеріне жазып отырады.

Талантты және дарынды балаларды оқыту.

АКТ-ні пайдалану

Қорытындылау

Бағалау: ойларын жинақтау

Қорытындылау

So conclude our lesson.You have worked very well. What have you done today? Today at the lesson we have learned to set questions on a theme My room and answer them. You learned new words and now you know how to use prepositions.What prepositions do you know?

Бағалау

Оқушылар өтілген тақырыпты естеріне түсіруі керек.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Үй жұмысы

Ex 1-5 p. 44-45

1. Бүгінгі сабақта үйренгенім

2. Маған ұнады? Себебі...

Ұсыныс, пікір, сұрақ

Now our lesson is over . Good-bye!

Жамбыл атындағы № 5 мектеп-гимназия

Open lesson

« My room»

,

Пән мұғалімі:Бекмуратова А.Б

Сыныбы: 2 «Г»

Тараз 2016 ж.