Конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме Школа

Конспект урока по английскому языку по теме «Школа» во 2 классе

Тема. Школа

Цель: развивать мотивацию учеников путём активизации знаний, умений и навыков по теме урока .

Практические цели: закрепить лексические единицы по теме урока, продолжить обучать учащихся воспринимать на слух знакомые ЛЕ и грамматические конструкции и тренировать в употреблении речевого образца This is a… Is it a … ? Yes, it is.\ No, it is not.

Развивающие цели: развивать лексические навыки и навыки говорения; формировать умение переключаться на разные виды деятельности; развивать творческое и логическое мышление, память, внимание; развивать умение рифмовать слова.

Воспитательные цели: прививать интерес к изучению английского языка, любовь к школе.

Методы обучения : иллюстративный, аудирование, игра.

Средства обучения: презентация, иллюстрации по теме, задания для выполнения упражнений во время аудирования и элементы рифмовок , песня про школу.

Тип урока: урок повторения учебного материала.

SCHOOL

1 Greeting

T: Good morning , children!

PS: Good morning, teacher!

T: Turn around,

Up and down,

Say " Hello"

And please, sit down!

2 Warming up

T: Red, yellow, green and blue

Hello, …, how are you ?

P1: Fine, thank you

T: You and me, me and you/

Hello, …, how are you?

T: You and me, me and you,

How goes the world with you?

3. Topic, aim

T: Look at the blackboard, listen to the song and say the topic of our lesson.

Звучит песня про школу.

T: So, the topic of the lesson is … (School).

Spell the word s- c - h - o - o - l.

Today We'll 1) train our pronunciation

2) revise the vocabulary and grammer

3) listen to the fantastic story

4) compose some rhymes

4 Phonetics

T: At school you're taught to speak correctly. Look at the screen.

( Presentation)

[s-s] - a school

[p-p] - a pen

[k-k]- a copybook

[b-b] - a book

[r-r] - a ruler

[d-d]- a desk

T: It's high time to remember the rhyme

Rhyme

( Presentation)

Pencil, pencil-карандаш.

Flower- лишь цветочек наш.

Children- дети в школу идут.

Тетрадь copybook несут.

5. Revising vocabulary and grammar

This is a …

T: We have a lot of school supplies. We'll put them in the bag:

( Pupils come up to the teacher's bag and put the things in the bag)

T: a pen - P1: This is a pen.

T: a book - P2: This is a book.

T: a pencil - P3: This is a pencil.

T: a ruler - P4: This is a ruler.

T: a copybook- P5: This is a copybook.

Is it a …? - Yes, it is.\ No, it is not.

T: Oh, the school bag is so heavy. What is there in it? Girls will answer " Yes, it is". Boys " No, it is not". Be attentive!

T: Is it a pen?

Girls: Yes, it is.

T: Is it a chair?

Boys: No, it is not.

T: Is it a flower?

Boys: No, it is not

T: Is it a book?

Girls: Yes, it is.

T: Is it a shelf?

Boys: No, it is not

T: Is it a pencil?

Girls: Yes, it is.

6. Physical Activity

7. Listening

Fantastic Story

T: Who is on the screen ?

Ps: This is Pinoccio.

T: Listen to the story about him and match English words with the pictures.

Пиноккио бежал в School. Он опаздывал, потому что по дороге засмотрелся на flower.На пороге школы стоял а teacher. Прозвенел звонок. Ребята забежали в classroom. И начался урок.

LISTEN AND MATCH

SCHOOL TEACHER FLOWER CLASSROOM

T: Now team #1 complete the sentences

1/

Пиноккио бежал в …

2/

Он засмотрелся на …

T: Now team #2 complete the sentences

3/

На пороге стоял …

4/

Ребята забежали в …

8. Composing rhymes

T: Today we'll try to compose rhymes.

First find the pairs, that rhyme

CLASSROOM

PEN LOOK

TEN

BOOK ROOM

Ps: ten-pen, room-classroom, book-look

T: You have parts of the rhymes . Match them and read the rhyme.

По-английски комната - room,

Класс по-английски будет classroom.

Смотреь - look в книгу- book.

Ручка - pen , а десять - ten.

9. Homework

10. Summarizing

В конспекте урока были использованы иллюстрации следующих Интернет-ресурсов:

finter.pp.ua/

gorod.gomel.by

liveinternet.ru/

alfa-img.ru/

2load.ru/

wkxbestf.coolpage.biz/

alaty.ru/