Конспект урока емтихан тапсыру тәртібі

11 сынып Күні: 18.01.16.

Тақырыбы: Емтихан тапсыру тәртібі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:емтихан және оны тапсыру тәртібі туралы білімдерін тереңдетіп, түсіндіру.

Дамытушылық: Өз бетінше жұмыс жасау қабілеттерін,оқушылардың өз ойларын еркін жеткізе білуге, жеке тұлғалық қабілеттерін дамыту, шығармашыл ізденіске бағыттау, ізденімпаздық ой - өрісін кеңейту, сөйлеу мәдениетін дамыту.Оқушылардың ақпарат көздері, тапсырмалар арқылы білімдерін жетілдіру. Теориялық материалдарды жүйелі, тиянақты баяндауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Еңбек етуге, мейірімділікке, әділдікке, адалдыққа,тиянақылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: ауызша баяндау, көрнекілік, өзіндік жұмыс, диалогты оқыту, СТО, топтық жұмыс әдістері,жеке жұмыс

Сабақтың көрнекілігі

Пәнаралық байланыс: әдебиет

І.Ұйымдастыру кезеңі.

а) оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

а) Үй тапсырмасын «Шындық- жалған» әдісін пайдалану арқылы

сабақты бекіту.

ІІІ. Оқушыларға сабақтың мақсатын қойғызу.

ІҮ. Жаңа сабақ: сұрақтар қойып,жауап алу арқылы тақырыпқа шығу.

• емтихан деген не?

• оны қалай түсінесіңдер? Жақсы

• оның қандай ережелері бар?

Мәтінмен жұмыс. Әр оқушыға мәтін беріледі. Мәтінмен жұмыс жасалады.

Білу. - Ал енді оқыған мәтіндерің бойынша түсінгендеріңді бір біріңе сұрақ дайындаңдар.

сұрақ жауап (диалог)

Түсіну. Ендіосы мәтінді түсінгендеріңді бақылау үшін карточкамен жұмыс жүргіземіз. Мәтіннен алған білімдерің бойынша сөйлемдерді толықтырыңдар.

1. Емтихан............................................................................... . Алғаш рет орта ғасырларда .............................................................. . Ресейде ......................... ..............................................................................емтихан қабылданды. . 1786 ж. халық училищелерінде .................................................. тәртібі енгізілді. Қазақстанда емтихан.................................................... қолданылды.

2. 1966-67 оқу жылынан.................................................................................. өткізілетін болды. Осы тәртіп ............................. сақталуда

Қолдану. Мәтіннің соңындағы тапсырманы орындау.

1-нұсқа.Синтаксистік талдау.

1.Қазақстанда емтихан қабылдау алғаш рет Алтынсарин мектептерінде жылына 2 рет қолданылды.

2."емтихан","қабылдау"сөздеріне дыбыстық талдау,септеу.

2-нұсқа. Синтаксистік талдау.

1966-67 оқу жылынан бері мектептерде сыныптан сыныпқа көшіру емтихандары өткізілетін болды

2."қабылда"сөзін жікте,"шәкірттері" септеу

Бағалау. олардың сабақтағы жұмыстарының нәтижесіне қарай баға береді.

Қорытынды:сұрақ жауап әдісі

V. Үй тапсырмасын беру. "Емтихан" мәтінін аудару