- Преподавателю
- Иностранные языки
- Открытый урок по теме: «What colours do you like?»
Открытый урок по теме: «What colours do you like?»
Раздел | Иностранные языки |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Нурикенова Ж.А. |
Дата | 02.01.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
Разработка открытого урока по теме: «What colours do you like?»
Класс: 5
Цели урока:
Практические:
-
Введение новой лексики по теме.
Общеобразовательные:
-
Развивать навыки, диалогической и монологической речи, письма.
-
Развивать логическое мышление, воображение, память.
Воспитательные:
-
Повышать интерес к изучению английского языка.
Оснащение:
-
Интерактивная доска.
-
Учебник, рабочая тетрадь.
-
Карточки с заданиями.
Ход урока.
1.Организационный момент
-Good morning, boys and girls! Glad to see you! Sit down, please!
2. Ознакомление с темой урока.
- Ребята, я сейчас прочитаю стих "I like to draw!". А вы попытайтесь угадать тему нашего урока.
I like to draw!
Ты спросила "What is the colour?"
Краски долго я искала.
Все. Нашла. I like to draw.
Ну, садись сюда. Sit down.
Вот коричневая - brown.
Это жёлтенькая - yellow.
Будем вместе делать дело.
Будем вместе рисовать.
Ну, давай-ка начинать!
Я рисую твой портрет.
Ротик будет красный - red.
Глазки голубые - blue.
Эту краску я люблю.
Нет, давай-ка мы один
Сделаем зеленый - green.
Щечки вымазались в соус -
Стали розовые - rose
Бровки нарисуй скорей
Карандашик серый - grey
А оденемся, давай,
В брючки беленькие - white
Фиолетовый жилет.
Карандашик - violet
Цвет сказали темный? dark.
Дело мы исправим так:
Галстук будет светлый - light
Все нормально! Все all right
Чубчик будет черный - black
Симпатичный человек.
-
Фонетическая зарядка
Spring is green
Summer is bright
Autumn is yellow
Winter is white
-
Введение новых слов.
Brown-коричневый
Orange- оранжевый
Black - черный
Violet-фиолетовый
Green-зеленый
Blue -синий
Beige - бежевый
Yellow - желтый
Grey - серый
Pink - розовый
White - белый
Red - красный
Colour - цвет
-
Чтение диалога.
Exercise 1 page 63. Read the dialogue.
-
Устное задание на закрепление новых слов.
Exercise 2 page 63. Match the colours with the words and fill in the boxes with letters.
5. «Цветная» математика
- Lets do colour sums.
Ex: white and red make pink.
….+ blue = green
Black +…= grey
Red + yellow =…
…+ blue = purple
Red + yellow + blue =….
Учащиеся берут карточки и вместо точек пишут недостающие слова
-
Физкультминутка.
-
Cоставление диалога.
Exercise 8 page 64. Talk to your friends about your pets.
-
Игра «Цветные следы».
Let's play «Цветные следы» Раскладываем на полу цветные следы в разном порядке и учитель говорит, на какой цвет наступить "Step on red", "Step on green" и т.д. когда учащиеся хорошо поймут как в нее играть усложняем ученик говорит на какой цвет наступить.
-
Письменное задание.
Выберите правильный вариант ответа.
-
Кроссворд.
Учащиеся должны разгадать кроссворд.
-
Домашнее задание.
Home task: exercise 7 page 64. Talk to your friend about your clothes. Exercise 9 page 64. Answer the questions.
-
Подведение итога урока и выставление оценок.
3