Сценарий конкурса чтецов для 3 класса

Сценарий открытого мероприятия

по английскому языку

"Конкурс чтецов "

(3 класс)

выполнила:

учитель английского языка

Брукова Светлана Валерьевна

2016 год.

Цель:

1. Совершенствовать навыки чтения стихотворений;

2. Развивать лексико-грамматические навыки, совершенствовать фонематические навыки;

Ход урока

Hello everyone. I'm glad to see you again. Welcome to our poem competition.

Today we will to listen a lot of beautifull poems. And I think it's time to start! (Перевод)

1.

-Маленькая девочка,

Скажи , где ты была?

Была у старой бабушки

На том конце села.

-Что ты пила у бабушки?

Пила с вареньем чай.

-Что ты сказала бабушке?

-"Спасибо"и"прощай".

Little Girl

Little girl, little girl,

Where have you been?

I've been to see grandmother

Over the green.

What did she give you?

Milk in a can.

What did you say for it?

Thank you, Grandam.

2.Разговор

Тетя Трот и кошка

Сели у окошка,

Селирядом вечерком

Поболтать немножко,

Трот спросила:-Кис-кис-кис,

Ты ловить умеешь крыс?

-Мурр!..-сказала кошка,

Помолчав немножко.

Dame Trot

Dame Trot and her cat

Sat down for a chat;

The Dame sat on this side

And puss sat on that.

Puss, says the Dam,

Can you catch a rat,

Or a mouse in the dark?

Purr, says the cat.

3. Гектор-Протектор

Гектор-Протектор

Во всем был зеленом.

Гектор-Протектор

Предстал перед троном.

Увы, королю

Не понравился он,

И Гектор-Протектор

Отправился вон.

Hector-Protector

Hector-Protector

was dressed all in green;

Hector-Protector

was sent to the Queen.

The Queen did not like him,

No more did the King;

So Hector-Protector

was sent back again.

4. Барашек

Baa, Baa, Black Sheep

-Ты скажи, барашек наш,

Сколько шерсти ты нам дашь

-Не стреги меня пока.

Дам я шерсти три мешка:

Один мешок- хозяину,

Другой мешок- хозяйке,

А третий- детям маленьким

На теплые фуфайки! Baa, baa, black sheep,

Have you any wool?

Yes ,sir, yes sir,

Three bags full;

One for the master,

And one for the dame,

And one for the little boy

Who lives down the lane.

5. Days in the Month

Thirty days has September,

April, June and November;

February has twenty-eight alone.

All the rest have thirty-one,

But leap year coming once in four

Gives February one day more.

6. I want a tree

For shade and rest,

I want a tree

Where birds can nest.

So I planted

A green tree

For shade and rest,

For you and me.

Я хочу дерево

Для тени и отдыха,

Я хочу дерево,

Где птицы могут гнездиться.

Итак, я посадил зеленое дерево

Для тени и отдыха,

Для Вас и меня.

7. What is red?

Asks little Fred.

His brother says,

The rose is red.

What is white?

My kite is white.

Do you see my little kite?

What is grey?

Now, can you say?

Yes, I can.

The mouse is grey.

What is black?

My cat is black. '

It goes out

And comes back.

Что красное?

Спрашивает маленький Фред.

Его брат говорит,

Роза красная.

Что белое?

Мой бумажный змей белый.

Вы видите моего маленького бумажного змея?

Что серое?

Теперь, Вы можете сказать?

Да, я могу.

Мышь серая.

Что черное?

Моя кошка черная.'

Она уходит и возвращается.

8. Apples Juicy apples, brown and red,

Are good for your teeth, my dentist said.

So after meals I take a bite

To keep my teeth both strong and white.

Яблоки Сочные яблоки, коричневые и красные,

Хороши для Ваших зубов, сказал мой дантист.

Таким образом, после еды я ем яблоко,

Которое делает мои зубы и сильными, и белыми.

9. Autumn Comes

I see the birds are flying south

And the days are grey and cool.

Do the birds look down and see

That I am going to school?

Осень наступает

Я вижу, что птицы летят на юг

И дни серые и прохладные.

Смотрят ли птицы вниз на меня и видят ли

То, что я иду в школу?

Well done!

Dear guests, what poems do you like?

Пока наши гости будут выбирать стихотворения, которые им понравились больше всего, я хочу предложить Вам немного отдохнуть

Давай-те поиграем!

Паровозик (The train)

Годится для запоминания числительных, сначала от 1 - 10, а затем и до 100, а также букв алфавита.

Надеюсь, что в Вашем кабинете английского языка столы стоят по группам, а не рядами, тогда места для подвижных игр должно хватить.

Ученики встают друг за другом, держат друг - друга за локти сзади, получился паровоз и вагоны.

- The first station called "count".

Даете сигнал, паровоз должен дать гудок и медленно, постепенно разгоняясь начать шагать, руками изображая движение шатунов и кривошипов. Остальные повторяют его движение. Суть игры в том, что на каждый второй шаг, вместо "Левой! Левой!", дети по очереди должны назвать цифры от одного до десяти. Того, который сбился переставляем в хвост.

Судя по настроению учеников, определяем, когда объявить:

- The next station is "The ABC", Stop, please!

И потанцуем

Включается видео, дети повторяют движения.

Отлично отдохнули.

Итак гости готовы назвать победителей. Это:

Но самый лучший:

Вот ваши призы

Do you like this event?

And mee t!o

Thank you for your work. Our competiton is over.