Разработка контрольной работы по анг яз 2 класс

Тема: Буквы и буквосочетания. Тематический контроль.

Цели : учить детей читать буквосочетания th [ ], [ ] u ph [f], формировать навыки аудирования, чтения, говорения и письма.

- освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме; буквы и буквосочетания;

- писать заглавные и строчные буквы алфавита, транскрипционные знаки;

- вести диалог по теме, соблюдая нормы речевого этикета, используя фразы приветствия, прощания, как дела и т.д. (My name is…; What is your name? How are you? Fine, thanks. This is…)

- активизировать самостоятельную деятельность

Оборудование: картинки, карточки, плакат, ноутбук.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Приветствие на анг. яз.

2.Фонетическая разминка. Ситуация в лесу.

- Дятел стучит по дереву [х]

- Ворона каркает [kra]

- Синички перекликаются [tin]

- Змея спряталась в траве [O]

- Комары пищат [o]

- Ветер шумит на верхушках деревьев[ ] Давайте выучим скороговорку: I think that you think I'm too thin.

3. Постановка целей.

Сегодня мы закрепим , какие буквы помогают передать звуки [ ] u [ ], [ ] на письме.

4. Работа по теме урока.

1) Работа с картинками. Написать нужные буквы в пропусках.

2) Соединить картинки с буквосочетаниями th, ph.

3)Выбери нужную букву, с которой начинается слово.

5. Закрепление изученного материала.

6. Динамическая пауза.

7. Подведение итогов урока.

-наш урок подходит к концу. Вы знаете какие буквы нам помогли передать звуки [ ], [ ] , [ ]?

- Какие слова и фразы вы запомнили?

- Какое задание было самым интересным?

- That's all for today. Goodbye!!!

Name________________________________________________________________ Name______________________________________________________________

1. Поставь нужные буквы sh или ch.

fi _ _ _ _ eese _ _ ip _ _ eep _ _ ick

2. Соедини буквосочетания с нужной картинкой.

th ph

;

3. Выбери и обведи нужную букву.

a d c ; b h o; t o p ; w r l; e t j; o m n; k h s.