Урок по английскому языку

Урок английского языка в 6 классе

Тема урока: To be healthy: good and bad habits

Цель урока: формировать иноязычную коммуникативную компетенцию по теме «Здоровый образ жизни. Полезные и вредные привычки»

Задачи

учебная: совершенствовать грамматические навыки (модальный глагол should), классифицировать лексические единицы по теме «Здоровый образ жизни»;

развивающая: развивать умения работать в парах; развивать психические процессы (память, внимание, воображение, логическое мышление); развивать способности к логическому изложению, выбору выражений, адекватных ситуации;

воспитательная: воспитывать отрицательное отношение к вредным для здоровья привычкам; воспитывать культуру общения; мотивировать учащихся к изучению английского языка и культуры англоговорящих стран;

познавательная: познакомить учащихся с некоторыми факторами, касающимися здорового образа жизни людей в англоговорящих странах и России, их отношение к полезным и вредным привычкам для здоровья.

Оснащение: презентация «To be healthy is not difficult», карточки с лексикой по данной теме, student's book "New Millennium English", рабочая тетрадь, жетоны

Формы работы: фронтальная, парная

Ход урока

A teacher

Students

1. Начало урока

2мин

Good afternoon! My dear pupils! I am glad to see you. Sit down, please.

How are you today? Who is on duty today? What date (day) is it today? What is the weather?

O'k thanks. Sit down please.

Good afternoon!

We are glad to see you too.

Fine, thanks.

Today it is the 1^st of Match. It's Friday.

The weather is fine.

2. фонетическая зарядка

3мин

[h] health, headache, hurt

[k] keep, clean, cold

[m] medicine, stomach, chemistry

Отработка согласных звуков [h/k/m], чтение звуков, слов. перевод

3. Речевая зарядка

4 мин

Well, look at the screen. You can see some words of wisdom. Have you heard them? O'K now, you should read them and try to find the Russian equivalents

1)To be healthy in your life,

Don't forget to do all five!

2)An Apple A Day Keeps The Doctor Away

3)The First Wealth Is Health.

4)Merry Heart Is a Good Medicine

a) Кушай по яблоку в день, и доктор не понадобится

b) счастливое сердце-лучшее лекарство

c) чтобы быть здоровым в жизни - не забудь делать все на отлично

d) главное богатство - наше здоровье

Do you have any ideas about the topic of our lesson?

Today we are going to discuss some health problems: good and bad habits.

Ученики читают пословицы, затем соединяют с правильным переводом

(1-c, 2-a, 3-d, 4-b)

3.Повторение лексико-грамматического материала по теме

«Здоровье»

4мин

I'd like to speak with you about your health. What does "health" mean?

Look at this scheme.

Do you agree with my idea about "health"?

Can you add something?

What do you do to be healthy?

Учащиеся объясняют, что такое здоровье, затем учитель предлагает заполнить схему самостоятельно, а после проверить

Ученики рассказывают, что они делают для того, чтобы поддержать себя в хорошей форме

4. Полезные и вредные привычки

5 мин

Do you agree that our health depends on several factors. You know every person has some good and bad habits. Can you name some of them?

So, I want you to do an exercise. You have a green card on your desk. You should fill the table using these words and word expressions.

do sports, eating sweets, eating breakfast, smoking, drugs (наркотики), healthy diet, alcohol, physical activity, sleep 7-8 hours, physical inactivity

good habits

bad habits

-do sports

-eating sweets

Let's check.

What good habits do people have?

What bad habits do people have?

Ученикам предлагается назвать «полезные и вредные привычки»

Затем они самостоятельно выполняют письменную работу на карточках (заполняют таблицу словами и выражениями перед таблицей по данной теме)

5. физминутка

2мин

Point to your teacher, point to the door,

Look at the window, look at the floor,

Stand on your left leg, stand on your right,

Now sit down, touch something... white!

Ребятам предлагается выполнить физ.зарядку

6. Повторение модального глагола should

4 мин

And what should we do to keep healthy?

Try to make some recommendations for keeping fit and healthy

You should/shouldn't do………

Ученики работают в парах над написанием рекомендаций на листок в виде лучика. Затем зачитывают свои рекомендации по здоровью и приклеивают свой листок-лучик на доске к солнцу

7. Домашнее задание (кроссворд)

1 мин

Your homework is to make a puzzle about Health

Домашнее задание - разгадать кроссворд по теме «Здоровье»

8. Рефлексия

3 мин

How are you?

Is this lesson interesting (useful) for you?

How do you think your classmates know how to keep healthy?

Thank you very much for your working today. I like our lesson very much.

Your marks are ….

And I want to give you these cards with a nice smile!