План урока Дауысты дыбыстар

ПЛАН УРОКА

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

КАТАЛОГ КОМПЕТЕНЦИЙ

ТЕМА:

1

Базовая компетенция:

Дауысты дыбыстар. Менің отбасым

УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ

Дисциплина:

1.1

Составляющая компетенция:

Қазақ тілі

Представление информации в виде схемы

Класс:

6

1.1.1

Метод, прием, операция,средство/цикл

Преподаватель:

Уметь предствлять информацию в виде схемы ПАУЧОК

Даукенова Б.Ж.

Дидактическая степень/категория:

1

Социализация цели

Учебное заведение:

УСШ

Базовый учебник:

1

«Природа»

Т.М. Артықова Алматы « Атамұра»

Обеспечение устойчивого развития

Содержание урока:

2

«Общество»

Уметь применять слова для составления эссе.

Проявление индивидуального интеллектуального потенциала

3

«Я»

Навык представления информации в виде схем

КЛАССИФИКАТОР

ОРГАНИЗАЦИЯ

№

Учебное задание

Таксономия учебных задач по БЛЮМУ(уровень)

Время (мин)

Организационная форма/ форма оценивания

Общее время урока:

45

1

Вспомни, что изучает фонетика и запиши в виде схемы «Паучок»

1.11

3

Работа в паре/самооценивание

2

Распознай в тексте учебника стр 19 дауысты дыбыстар и отобрази в виде схемы «паучок»

1.22

3

Работа в паре/взаимооценка

3

Используя словарь переведи тест и представь информацию в виде схемы «Паучок»

2.10

10

Работа в паре/ самооценка и оценка учителя

4

Переведите слова на казахский язык.

Остановка-...,свобода -...,кормить- ... , насытиться - ... , пляж- .... , обидеться -... ,

старик - ... , сила- ... ,пояс -... ,корень - ... .

3

8

5

Определи сходство и отличие дауысты дыбыстар және дауыссыз дыбыстар) и представь информацию в виде схемы «Паучок»

4,20

4

Индивидуальная работа/ самооценка и оценка учителя

6

Докажи, что звук «У» может быть дауысты дыбыс және дауыссыз дыбыс

5,30

5

Индивидуальная работа/ самооценка и оценка учителя

9

Каким звуком является звук «У» в слове тауық.Свой ответ аргументируй

6.20

5

Индивидуальная работа/оценка учителя