Дидактический материал по работе с текстом

Технология Синквейн - для обогащения словарного запаса и выражения темы минимумом лексических единиц. В своей работе я часто использую технологию синквейн. Синквейн происходит от французского языка – пять. Синквейн впервые стала применять американка Аделаида Крэпси в начале 20 века. Суть синквейна заключается в том, что за короткое время от 5 до 7 минут можно сделать обобщение информационного текста, активизируя лексический материал, грамматические структуры и развивая креативное мышление. Синквейн – это пятистрочное стихотворение нерифмованной формы. Первая строка – это существительное или мес...
Раздел Иностранные языки
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

В своей работе я часто использую технологию синквейн. Синквейн происходит от французского языка - пять. Синквейн впервые стала применять американка Аделаида Крэпси в начале 20 века. Суть синквейна заключается в том, что за короткое время от 5 до 7 минут можно сделать обобщение информационного текста, активизируя лексический материал, грамматические структуры и развивая креативное мышление.

Синквейн - это пятистрочное стихотворение нерифмованной формы.

Первая строка - это существительное или местоименние.

Вторая строка - это два прилагательных.

Третья строка - это три глагола.

Четвертая строка - это предложение из четырех слов, выражающее эмоциональное отношение автора к основному понятию.

Пятая строка - это одно слово - синоним к основному понятию.

Примеры синквейнов, написанные моими учениками:

  1. Winter

  2. Cold, snowy

  3. To ski, to skate, to enjoy

  4. I like frosty wintermonths

  5. Season

  1. Cat

  2. Funny, grey

  3. To play, to jump, to sleep

  4. My cat is Pushok

  5. Pet

1.A flower.

2.Gaudy, beautiful

3.Will take, will put, will admire.

4.How beautiful is this flower!

5.Dandy!

1.A table.

2.Hard and wooden.

3.To write, to read and to draw.

4.You can do anything on it.

5.Indispensable!

1.A lamp.

2.Bright and light.

3.Light, switch on and look.

4.How brightly it shines.

5.To all!

1.A lamp.

2.Bright and light.

3.Light, switch on and look.

4.How brightly it shines.

5.To all!

1.A kettle.

2.Copper and ferreous.

3.To boil, to drink and to wash.

4.Everybody needs a kettle.

5.Needs!

1.A patty.

2.Big and delicious.

3.Will eat, will be full, will buy up.

4.It is very beautiful and appetizing.

5.It's tasty!

1.A room.

2.Cosy and warm.

3.Look, see and give a glance.

4.Everybody needs a room!

5.You'll see!

1.A clock.

2.Round, formal.

3.Ticks, goes, runs.

4.We always need to know the time.

5.Always!

1.A teacher.

2.Clever, proud.

3.Will take, check and put down

4.Marks to our diaries.

5.Badly!

1.A library.

2.Big, spacious.

3.Will take, read and give back.

4.I liked this book.

5.Will take!

1.A bank.

2.Big, rich.

3.Will come, will take or will invest.

4.Always remember about the bank.

5.You'll grow rich!

1.Wallpaper.

2.Paper, patterned.

3.Will buy, will glue, will look.

4.How beautiful is it!

5.Always!

1.A TV set.

2.Big and colourful.

3.Will learn, will watch, will see.

4.I always like to watch it.

5.Very much!

1.A bed.

2.Big and soft.

3.To sleep, to lie and to rest.

4.I like to slumber on it.

5.I'm tired!

Синквейн можно выполнять в рисунках , в виде устного рассказа, с одной или двумя пропущенными строками.

Синквейн это быстрый инструмент для рефлексии.

Советы при составлении синквейна:

1. Вначале предлагается составить синквейн на тему, хорошо известную студентам.

2. На первых порах предусматривается при составлении синквейна работать в парах, в малых группах и только затем - индивидуально.

3. Поощряются синквейны, в которых содержится наиболее точная характеристика различных сторон темы.

Должна отметить, что данный прием очень нравится ученикам и студентам, и я стараюсь использовать его на своих занятиях.



P.S. Если Вы никак не можете написать синквейн, то проблем тут может быть две. Вам либо просто не нравится тема стихотворения, либо нужно поработать над расширением словарного запаса. Также синквейн - это хороший метод самоконтроля. Если получается - материал усвоен отлично.


© 2010-2022