Работа с текстом на уроке

Как работать над учебным текстом? Так называется беседа пятая из книги Е.И. Пассова «Беседы об уроке иностранного языка» М., Просвещение 1971. Вот уже больше сорока лет эта книга была настольной книгой в моём кабинете иностранного языка. В своей статье хочу показать как я использую эти приёмы при работе с учебником для 6 класса "Spotlight" Москва, Просвещение 2013год с текстом в приложении на стр. 6 Spotlight on Russia talks to Marina Smirnova - a 12- year - old student from St Petersburg.» Я составила задания для формирования грамматических навыков, для умения говорить, умения писать, формирования орфографических навыков.

I. Выпишите из текста предложения, в которых встречаются следующие словосочетания:

1. in the beautiful city c) a quick breakfast e) eat a snack

2. daily routine d) both very interesting

II. Составьте словосочетания из первой строки со второй.

1. like watching, play a game , read for a while.

Before I go to bed, of chess with my father, sports and music shows.

III. Соедините части предложений

School starts at 8:00 am

and it usually takes me 2-3 hours to finish it.

My favourite lessons are History and Maths,

during the longer break in the afternoon.

We have lunch in the school canteen

they are both very interesting.

We always have lots of homework to do

and finishes at 2:00 pm from Monday to Friday.

IV. Вставьте вместо точек подходящие слова:

Break in between, every day, a quick breakfast, daily routine

1. My … is typical of most students my age.

2. I get up at 7:00 a.m. and after …I walk to school.

3. We have …5 - 6 lessons.

4. Each lesson lasts 45 minutes with a 10 minute… .

V. Составьте предложения из группы слов:

1. exciting things, classes, we, after, many, have, at school, do, to.

2. guitar, on, I, Tuesday, have, Thursday, and, lessons.

3. with my family, I, around, dinner, in the evening, at 6 o'clock, have.

VI. Ответьте на вопросы:

1. How old is Marina Smirnova?

2. What time does she usually get up?

3. How many lessons does she have at school every day?

4. What are her favourite lessons?

5. When does she have lunch?

6. How long does she do her homework?

Учитель английского языка Е.А. Попова, г. Воткинск, Удмуртия