Конспект урока

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС

ФИО учителя: Бурлака Анастасия Александровна

УМКБиболетова М.З. Английский с удовольствием

Предметная область: английский язык 3 класс

Класс: 3а

Дата: 27.02.2015

Тема:"Happybirthday" День рождения.

Цель: развитие языковой компетенции учащихся через закрепление знаний лексики по теме.

Задачи:

Образовательные:

познакомить с образцом письма;

совершенствовать навыки употребления ранее изученного грамматического материала

активизировать употребление изученной лексики и грамматики, способствовать активному применению теоретических знаний на практике.

Развивающие:

развивать стремление учащихся к коммуникации на ИЯ;

развивать мышление (фонематический слух, анализ, синтез, абстрагирование, конкретизация, схематизация).

Воспитательные:

воспитывать самостоятельность, активность, уверенность в своих знаниях, умение работать как индивидуально, так и в паре, помогать друг другу;

воспитывать уважительное отношение к стране изучаемого языка.

Оборудование урока :УМК, презентация, раздаточный материал

ПК, проектор.

СОДЕРЖАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА И УЧАЩИХСЯ

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1.

1.Орг. момент

-Good morning, children!

-How are you today?

- I am fine, thanks.

Sit down, please.

-Today is the 27th of February.

-Today is Friday.

-What is the date today?

-What is the day of week today?

Look. What I have got.

It's a letter from

Mr Greenwood.

Let's read it.

Varya help me.

-Good morning, teacher!

- I am fine, thank you!And you?

- Today is the 27th of February.

-Today is Friday.

Варя читает письмо от Мистера Гринвуда, учителя лесной школы.

Аудирование с извлечением конкретной информации

2.

Постановка учебной проблемы.

Определение темы и целей урока.

Сможем ли мы сразу ответить на письмо Мистера Гринвуда?

Как вы думаете какова тема урока?

Чему мы должны научиться к концу урока?

Ответы детей.

Если да, то готовы ли мы без повторения?

- День рождения.

- Научиться писать письмо-ответ.

Анализ

3.

Актуализация опорных знаний.

Если мы с вами говорим по теме День рождения, то какие подарки можно подарить ученикам лесной школы?

повторяем слова.

(работаем по презентации, )

Работа в парах. Индивидуальные карточки. Взаимопроверка.

Оценки.

На экране появляются слова, изученные раннее, дети повторяют хором.

целеполаганиеРазвитие фонематического слуха, лексико - грамматического анализа

4.

Тренировка употребления речевой конструкции.

Слова мы повторили. Теперь можем потренироваться в употреблении предложений.

вопрос:

What would you like to have?

конструкция

I would you like to have ….

Дети в парах задают и отвечают на вопросы.

Развитие диалогической речи, подготовка к составлению письма.

6.

Физ.минутка.

давайте представим себя на дне рождения у Билли.

Давайте поздравим его с днем рождения.

Как можно поздравить?

Миша рассказывает стихотворение.

Одеваем колпачки. Становимся в круг. Поем песенку.

Можно рассказать стихотворение.

Можно песенку спеть.

7.

Тренировка употребления речевой конструкции.

Все ли мы повторили?

When is your birthday?

My birthday is on the _ of ____.

Варианты ответов.

Работа в паре.

Вопрос-ответ.

Практическое применение теории

8.

Закрепление знаний.

Пишем письмо по образцу.

У детей карточки. Дополняем свои данные.

Практика

9.

Итог урока. Отметки.

Какова была тема урока?

Достигли ли мы цели?

Happy birthday.

Да.

Рефлексия