Итоговая контрольная работа во 2 классе

Итоговый тест по английскому языку за курс 2 класса.

Вариант №1

Базовый уровень

1.Послушай рассказ о животном и определи кто оно. ( 1 балл)

2.Соотнеси английские слова с их транскрипцией и переводом (7 баллов)

1. pig

2. skip

3. big

4. sing

5. his

6. slim

7. black

[slim]

[blӕk]

[piɡ]

[siȠ]

[skip]

[biɡ]

[hiz]

его

большой

поросенок

черный

петь

прыгать через скакалку

худoй

3. Прочитай отрывок из письма Ани ее английскому другу Джону. О каком питомце Аня говорит? Найди правильный ответ и обведи букву.

I have got a friend. It is red, blue and green. It is brave. It is not angry. It is nice. It can fly well. It likes to fly to the zoo. It can`t skip and swim. It`s name is Polly. It is five. It lives with me, my mum and dad. It likes my home. We like Polly too.

a) It is a cat. b) It is a cockerel. c) It is a parrot.

Подчеркни в тексте предложения, которые указывают, что это именно тот герой, о котором ты думаешь. (2 балла)

4.Соедини транскрипции парами - открытый слог - закрытый слог. (5 баллов)

[ ai ] [ ei ] [ju:] [i:] [ƏƱ]

[ e ] [ æ ] [ Ʌ] [ ɒ ] [ i ]

5.Расположи буквы в алфавитном порядке: (1 балл)

Cc, Zz, Oo, Ll, Dd, Vv, Ee.

Повышенный уровень

6.Выбери ответ и обведи нужную букву. (7 баллов)

1) Bob … got a strong dog.

a) have b) has

2) We … got ten pencils.

a) have b) has

3) I … a pupil.

a) am b) is c) are

4) My friends … brave and strong.

a) has b) can c) are

5) … you sad?

a) am b) is c) are

6) He … not lazy.

a) am b) is c) are

7) Her dog … funny.

a) am b) is c) are

7. Комплексное задание.

Расскажи о своем питомце в форме загадки (цвет, внешность, характер, что умеет и не умеет делать) (максимум 5 баллов)

I have got a pet. Its name is...

Итого _______ баллов

Лист для учителя

Ответы к тесту:

1. A cat

Nick has got a pet. It is not slim. It's fat. It is white and grey. The pet is kind and funny. It can jump, run, sing and sit. It can't fly, swim and speak. It lives in the house. Nick likes his pet.

2. pig-поросенок; long-длинный

skip-прыгать через скакалку bag-сумка, портфель

big- большой face- лицо

sing-петь sing- петь

his-его my- мой

slim-худой brave- смелый

black -черный red-красный

3. с,

It is red, blue and green. It can fly well. It likes to fly to the zoo.

b,

It is red, white and black. It likes to sing. It lives on the farm.

4. [ ai ] - [ i ], [ ei ] - [ æ ], [ju:] - [ Ʌ], [i:] - [ e ], [ƏƱ] - [ ɒ ]

5. Cc, Zz, Oo, Ll, Dd, Vv, Ee.

Cc, Ee, Dd, Ll, Oo, Vv, Zz.

Aa, Ss, Oo, Mm, Dd, Ii, Xx.

Aa, Dd, Ii, Mm, Oo, Ss, Xx.

6. 1)b 2)a 3)a 4)c 5)c 6)b 7)b

7. Предложения должны быть построены грамотно. Каждое правильное предложение - 1 балл.

Всего 28 баллов

Итоговый тест по английскому языку за курс 2 класса начальной школы.

Вариант №2

Базовый уровень

1.Послушай рассказ о животном и определи кто оно. ( 1 балл)

2.Соотнеси английские слова с их переводом (7 баллов)

1. long

2. bag

3.face

4. sing

5. my

6. brave

7.red

[red]

[breiv]

[lɒȠ]

[bӕɡ]

[feis]

[mai]

[siȠ]

красный

лицо

смелый

петь

сумка, портфель

длинный

мой

3. Прочитай отрывок из письма Джил ее английскому другу Майку. О каком питомце Джил говорит? Найди правильный ответ и обведи букву.

I have got a friend. It is red, white and black. It is brave. It is not shy. It is funny. It can fly. It likes to sing. It can`t skip and swim. It`s name is Cock. It is five. It lives on the farm. It likes his home.

a) It is a cat. b) It is a cockerel. c) It is a parrot.

Подчеркни в тексте предложения, которые указывают, что это именно тот герой, о котором ты думаешь. (2 балла)

4.Соедини транскрипции парами - открытый слог - закрытый слог. (5 баллов)

[ ai ] [ ei ] [ju:] [i:] [ƏƱ]

[ e ] [ æ ] [ Ʌ] [ ɒ ] [ i ]

5.Расположи буквы в алфавитном порядке: (1 балл)

Aa, Ss, Oo, Mm, Dd, Ii,Xx.

Повышенный уровень

6.Выбери ответ и обведи нужную букву. (7 баллов)

1) Ann… got a funny cat.

a) have b) has

2)I … got ten pencils.

a) have b) has

3) I… a pupil.

a) am b) is c) are

4) My friends … brave and strong.

a) has b) can c) are

5) … you merry?

a) am b) is c) are

6) He … not lazy.

a) am b) is c) are

7) Her fish…red.

a) am b) is c) are

7. Комплексное задание.

Расскажи о своем питомце в форме загадки (цвет, внешность, характер, что умеет и не умеет делать) (максимум 5 баллов)

I have got a pet. Its name is...

Итого _______ баллов

Пояснительная записка

Итоговая контрольная работа во 2 классе по УМК Биболетовой М.З. состоит из двух вариантов по 7 заданий в каждом.

Задания 1 - 5 соответствуют базовому уровню.

Задания 6-7 - повышенному уровню.

Задание №1 проверяет умение учащихся понимать текст на слух на английском языке, построенный на знакомом лексическом материале.

Задание №2 проверяет знание лексического материала и умение читать по транскрипции.

Задание №3 проверяет навыки чтения с полным пониманием текста.

Задание №4 проверяет знание знаков транскрипции в открытом и закрытом слоге.

Задание №5 проверяет знание английского алфавита.

Задание №6 проверяет умение учащихся правильно выбрать нужное слово из предложенных.

Задание №7 направлено на проверку умения составлять монологическое высказывание описательного характера.

Используемый источник: УМК Биболетовой М.З. " Английский с удовольствием" 2 класс.