Преподавателю
Иностранные языки
Тематический план и содержание учебной дисциплины. Технический профиль

Тематический план и содержание учебной дисциплины. Технический профиль

Раздел	Иностранные языки
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Лазуренко С.В.
Дата	13.08.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

2.2. Тематический план и содержание общеобразовательной учебной дисциплины « Английский язык»

Технический профиль профессионального образования

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

( проект)

Объем часов

Уровень освоения

1.Основное содержание

129

Раздел 1

Приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке

Тема 1.1

Английский язык - язык международного общения и средство познания национальных культур

Тема 1.2

Разрешите представиться

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Роль английского языка как языка международного общения и средства познания национальных культур. Основные варианты английского языка, их сходство и различие. Роль английского языка при освоении специальностей СПО.

Грамматика: Артикли определенный, неопределенный, нулевой. Чтение артиклей. Употребление артикля в устойчивых выражениях, с географическими названиями.

Лексика: по теме для репродуктивного и рецептивного усвоения

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

Входной контроль
Специфика артикуляции звуков, монофтонги, дифтонги ( фонетика).
Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).
Употребление в речи ЛЕ и МФ( монологическая речь)
Работа с текстом( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной обстановке.

Грамматика: Вопросительные предложения - формулы вежливости (Could you, please . . . ?, Would you like . . . ?, ShallI . . . ? и др.).Модальные глаголы в этикетных формулах и официальной речи (Can/may I help you?, Should you have any questions . . . , Should you need any further information . . . и др.).

Лексика: по теме для репродуктивного и рецептивного усвоения

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Специфика артикуляции звуков, интонации, ритма. Правила чтения гласных букв.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Индивидуальный проект

Сценарий телевизионной программы о жизни публичной персоны: биографические факты, вопросы для интервью и др.

Тема 1.3

Неофициальная встреча

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Приветствие, прощание, представление себя и других людей в неофициальной обстановке.

Грамматика: Глаголы to be, to have, to do, их значения как смысловых глаголов и функции как вспомогательных.

Лексика: по теме для репродуктивного и рецептивного усвоения, английские разговорные клише при общении друг с другом

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Правила чтения гласных букв.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 2

Описание человека( внешность, национальность, образование, личные качества, род занятий, должность, место работы )

Тема 2.1

Описание человека

Тема 2.2

Профессиональные качества человека

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Внешность, национальность, образование, личные качества человека.

Грамматика: Образование степеней сравнения прилагательных и их правописание.

Лексика: по теме для репродуктивного и рецептивного усвоения

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Специфика артикуляции звуков, интонации, ритма. Правила чтения гласных букв.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Род занятий, должность, место работы человека.

Грамматика: Сравнительные слова и обороты than, as . . . as, not so . . . as.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Правила чтения гласных букв.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат « Профессиональные навыки и умения необходимые мне как будущему специалисту»

Тема 2.3

Профессиональные качества в моей будущей профессии

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Профессиональные качества необходимые мне в моей будущей профессии.

Грамматика: Глаголы правильные и неправильные.Видовременные формы глагола, их образование и функции в действительном залоге.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Правила чтения согласных букв.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Презентация « Каким должен быть настоящий профессионал?»

Раздел 3

Семья и семейные отношения, домашние обязанности

Тема 3.1

Семья. Семейные приоритеты

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Объединяющие интересы и семейные ценности; определение позитивных примеров взаимоотношений в семье.

Грамматика: Видовременные формы глагола, их образование и функции в действительном залоге.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Чтение и правописание окончаний в настоящем и прошедшем времени.

( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 3.2

Домашние обязанности

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: домашние обязанности. Распределение домашних обязанностей. За и против.

Грамматика: Обороты to be going to и there + to be в настоящем, прошедшем и будущем времени.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Чтение и правописание окончаний в настоящем, прошедшем и будущем времени. ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 4

Описание жилища и учебного заведения( здание, обстановка, условия жизни, техника, оборудование)

Тема 4.1

Мой родной дом

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Описание жилища, обстановки, условий жизни.

Грамматика: Местоимения личные, притяжательные, указательные, неопределенные, отрицательные, возвратные, взаимные, относительные, вопросительные.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Правила чтения буквосочетаний.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Сочинение « Дом моей мечты»

Тема 4.2

Учебное заведение в котором я учусь

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Описание здания техникума, месторасположения аудиторий.

Грамматика: Предлоги времени, места, направления.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Правила чтения буквосочетаний.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами

Тема 4.3

Возможности получения специальности

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Оборудование и техника учебного заведения. Каким я вижу учебное заведение в будущем.

Грамматика: Предлоги времени, места.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Правила чтения буквосочетаний.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 5

Распорядок дня студента колледжа

Тема 5.1

Повседневные дела

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Время. Повседневные дела.

Грамматика: Слова - маркеры времени.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Интонация. Интонация вопросительных предложений.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 5.2

Мой рабочий день

Тема 5.3

Мой выходной день

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Описание распорядка рабочего дня студента.

Грамматика: Образование степеней сравнения. Наречия, обозначающие количество, место, направление.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Интонация. Интонация отрицательных предложений.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Описание распорядка выходного дня студента.

Грамматика: Видовременные формы глагола, их образование и функции в действительном залоге. Предлоги места, времени, направления.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Интонация. Интонация отрицательных предложений.( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 6 Хобби, досуг

Тема 6.1

Хобби

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Хобби и его виды.

Грамматика: Сочетания некоторых глаголов с инфинитивом и герундием (like, love, hate, enjoy и др.).

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 6.2

Досуг

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Экстремальные увлечения. Преимущества и недостатки увлечений.

Грамматика: Сочетания некоторых глаголов с инфинитивом и герундием (like, love, hate, enjoy и др.).

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 6.3

Мое свободное времяпрепровождение

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Мои любимые увлечения и свободное времяпрепровождение.

Грамматика: Специальные вопросы

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат « Увлечения подростков англоговорящих стран»

Раздел 7 Описание местоположения объекта( адрес, как найти)

Тема 7.1

Местоположение объекта

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Описание местоположения объекта , адрес.

Грамматика: Предлоги места, направления.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 7.2

Местоположение и нахождение объекта

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Местоположение и нахождение объекта.

Грамматика: Наречия, обозначающие место, направление.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 7.3

Местоположение достопримечательностей моего города

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Местоположение достопримечательностей города. Нахождение объектов по карте.

Грамматика: Наречия, обозначающие место, направление.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Составление карты достопримечательностей родного города

Раздел 8 Магазины, товары, совершение покупок

Тема 8.1

Магазины и товары

Содержание учебного материла

Ситуации и сферы общения: Магазины, виды магазинов. Предлагаемые товары для покупки.

Грамматика: Образование множественного числа с помощью внеш-

ней и внутренней флексии; множественное число существительных, заимствованных из греческого и латинского языков; существительные, имеющие одну форму для единственного и множественного числа.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Чтение окончание множественного числа существительных. ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 8. 2

Совершение покупок

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Товары для покупок. Совершение покупок.

Грамматика: Существительные исчисляемые и неисчисляемые.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Чтение окончание множественного числа существительных. ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 9 Физкультура и спорт, здоровый образ жизни

Тема 9.1

Что такое здоровый образ жизни?

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Здоровье человека, его составляющие. Вредные привычки. Составляющие здорового образа жизни. Занятия физкультурой.

Грамматика: Видовременные формы глагола, их образование и функции в страдательном залоге.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Чтение окончаний форм глаголов в страдательном залоге ( фонетика).

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 9.2

Роль спорта в жизни общества

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Роль спорта в жизни каждого человека и общества в целом.

Грамматика: Видовременные формы глагола, их образование и функции в страдательном залоге.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Чтение окончаний форм глаголов в страдательном залоге ( фонетика).

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Хронологическая таблица « История Олимпийских игр»

Контрольная работа

Раздел 10 Экскурсии и путешествия

Тема 10.1

Путешествия

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Путешествия, виды путешествий. Преимущества и недостатки.

Грамматика: Предлоги места, времени, направления.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 10.2

Экскурсия по городу

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Пешая экскурсия по городу и ее преимущества над другими видами экскурсий.

Грамматика: Обороты there + to be

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Индивидуальный проект

Экскурсия по родному городу (достопримечательности, разработка маршрута).

Тема 10.3

Виртуальное путешествие в страну изучаемого языка

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Путешествие самолетом в страну изучаемого языка. Преимущества и недостатки.

Грамматика: Употребление артикля с географическими названиями.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 11

Россия, ее национальные символы, государственное и политическое устройство

Тема 11. 1

Страна в которой я живу

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Россия, ее местоположение на карте мира, язык, ее многонациональный состав.

Грамматика: Местоимения возвратные, взаимные, относительные, вопросительные.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 11.2

Национальные символы России

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Национальные символы России и их история.

Грамматика: Местоимения возвратные, взаимные, относительные, вопросительные.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 11.3

Государственное устройство России

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Государственное устройство в России. Внутренняя территориальная структура государства. Центральные и местные органы власти и взаимоотношения между ними.

Грамматика: Инфинитив, его формы..

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 11.4

Политическое устройство России

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Политическая система в России. Государственные и негосударственные институты. Государственная Дума.

Грамматика: Инфинитив, его формы..

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 11.5

Русские традиции и национальные праздники

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Русские традиции и их история. Национальные праздники.

Грамматика: Герундий.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Путеводитель по родному краю: визитная карточка, история, география, экологическая обстановка, фольклор.

Раздел 12

Англоговорящие страны, географическое положение, климат, флора и фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство наиболее развитые отрасли экономики, достопримечательности, традиции

Тема 12. 1

Англоговорящие страны на карте мира

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Названия англоговорящих стран, их географическое положение, климат, флора и фауна.

Грамматика :Специальные вопросы.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 12. 2

Национальные символы англоговорящих стран, традиции, праздники

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Национальные символы англоговорящих стран. Традиции и праздники. История их появления.

Грамматика: Обозначение годов, дат, времени, периодов.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1. Чтение дат. ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 12.3

Государственное и политическое устройство Великобритании

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Государственное устройство Великобритании. Конституционная монархия. Королевство Содружества.

Политическое устройство Великобритании. Парламентская монархия.

Грамматика: Герундий.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 12.4

Экономика англоговорящих стран

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Ведущие отрасли экономики англоговорящих стран . Перспективы развития. Туризм. Достопримечательности.

Грамматика: Числительные количественные и порядковые.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения количественных и порядковых числительных.

( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 13 Научно- технический прогресс

Тема 13.1

Выдающиеся деятели науки

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Выдающиеся деятели науки России и англоязычных стран.

Грамматика: Причастия I и II.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Написание сочинения об одном из выдающихся русских ученых

Тема 13.2

Наука и технический прогресс

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Наука. Технический прогресс. Перспективы развития науки в России.

Грамматика: Причастия I и II.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 14

Человек и природа, экологические проблемы

Тема 14.1

Человек и природа

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Погода . Климат. Любимая теме разговора англичан.

Грамматика: Степени сравнения наречий и прилагательных.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 14.2

Экологические проблемы

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Экология, влияние экологии на климат. Природные катаклизмы.

Грамматика: Специальные вопросы.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 14.3

Защита окружающей среды

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Международные организации защиты окружающей среды, Гринпис, государственная политика России в решении экологических проблем

Грамматика: Специальные вопросы.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Экологическая карта своего родного города. Исследовательская работа

« Какими я вижу способы решения экологических проблем

2.Профессионально

ориентированное содержание

Раздел 1

Достижения и инновации в области науки и техники

Тема 1.1

Развитие науки и техники

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Наука и техника. Вклад человека в развитие науки и техники. История развития.

Грамматика: Видовременные формы глагола в действительном и страдательном залогах.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3.Выполнение лексических и грамматических упражнений ( в устной и письменной форме).

4.Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь)

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат « Развитие научно- технического прогресса»

Тема 1.2

Мировые достижения в области науки и техники

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Мировые достижения в области науки и техники.

Грамматика: Условные предложения I, II и III типов.

Лексика: технические термины

Чтение и перевод: текст.

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3. Работа с ЛЕ, МФ.( выполнение лексических, грамматических упражнений)

4.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 1.3

Современные инновации

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Инновации в области развития науки и техники. Что я знаю о современных инновациях в моей будущей профессии.

Грамматика: Условные предложения I, II и III типов.

Лексика: термины

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3. Работа с ЛЕ, МФ.( выполнение лексических , грамматических упражнений)

4.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Раздел 2

Машины и механизмы. Промышленное оборудование.

Тема 2.1

Машины и механизмы

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Машины. Виды машин. Механизмы.

Грамматика: Сослагательное наклонение.

Лексика: термины

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме).

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 2.2

Промышленное оборудование

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Машины. Механизмы. Промышленное оборудование.

Грамматика: Сослагательное наклонение.

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме).

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 2.3

Интервью корреспондента с работниками предприятия

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Интервью корреспондента с работниками предприятия ( представление, описание личных и профессиональных качеств).

Грамматика: Прамая и косвенная речь

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме).

4. Ролевая игра.

Тема 2.4

Открытые вакансии на предприятии

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Подбор персонала на открытые на предприятии вакансии.

Грамматика: Прамая и косвенная речь

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух

( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме).

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5. Ролевая игра

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат « Промышленность Крыма. Развитие ведущих отраслей»

Раздел 3

Современные компьютерные технологии в промышленности.

Тема 3.1

Компьютер. Назначение

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Компьютер. Виды компьютеров. Функции компьютера. Функции компьютера и его назначение в трудовой деятельности человека .Назначение компьютера в моей будущей профессии.

Грамматика: Арифметические действия и вычисления.

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух ( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме)

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 3.2

Компьютерные технологии

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Современные компьютерные технологии в промышленности.

Грамматика : Дроби

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух ( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме)

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Самостоятельная работа обучающихся

Сочинение « Компьютерные технологии в моем доме»

Тема 3.3

Посещение компьютерного центра

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Компьютерные технологии. Посещение компьютерного центра.

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух (аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме)

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5. Ролевая игра.

Раздел 4

Отраслевые выставки

Тема 4.1

Вывод на рынок нового продукта

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Вывод на рынок нового продукта: его описание, характеристики (спецификация),достоинства, процесс производства, инструкция по эксплуатации.

Грамматика: Согласование времен.

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух ( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме)

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Тема 4.2

Отраслевые выставки

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: Перспективы развития ведущих отраслей экономики России. Отраслевые выставки.

Грамматика: Согласование времен.

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух ( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме)

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5.Работа с текстом ( чтение, перевод, ответы на вопросы по тексту, работа с ключевыми словами).

Содержание учебного материала

Тема 4.3

На международной специализированной выставке

Содержание учебного материала

Ситуации и сферы общения: На международной специализированной выставке (представление продукции, переговоры с потенциальными клиентами).

Грамматика: Согласование времен.

Лексика: по теме репродуктивного и рецептивного усвоения.

Чтение и перевод: текст

Практическое занятие:

1.Практика произношения ЛЕ и ФМ ( фонетика)

2.Контроль восприятия и понимания иноязычной речи на слух ( аудирование).

3. Выполнение лексических и грамматических упражнений( в устной и письменной форме)

4. Употребление в речи ЛЕ и МФ ( монологическая, диалогическая речь).

5. Ролевая игра.

Самостоятельная работа обучающихся

Индивидуальный проект

Презентация « Отечественная продукция на международной выставке»

Контрольная работа

Всего:

176

загрузить