Урок во втором классе

Сабақтың тақырыбы : Мен не білемін? 2 сынып

Сабақтың мақсаты: Білімділік:

Өткен материалды қаншалықты меңгергенін бақылай отырып,

пысықтау,қайталау,бекіту

Дамытушылық:

Сауатты жазуға, сурет бойынша затты сипаттауға үйрету.

Жуан,жіңішке буынды сөздерді ажырата білуге дағдыландыру,

ойлауға,салыстыруға, ізденуге баулу.

Тәрбиелік:

Үй жануарларын күтуге, оларды жақсы көруге тәрбиелеу.

Тілге деген қызығушылықты арттыру.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ойын элементтері

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Амандасу.

3. Кезекші дауысы

4.Ауызекі сөйлесу

1.Сенің атын кім?

2. Сен неше жастасың?

3.Сен нешінші сыныпта оқисын?

Мұғалім:Балалар, бүгін сабақта бір-бірлеріне не тілейсіңдер?

(Мен сәттілік тілеймін.

Мен жақсы көңіл тілеймін.

Мен жақсы баға алуға тілеймін)

Мұғалім: Біздің сыныптың ережесі қандай?

1. Әрқашан білім алуға талпыну.

2.Сабақта мұқият болу.

3. Бірін-бірі тыңдай білу.

Мұғалім: Балалар,бүгін бізде өткен тақырыптар бойынша қайталау сабағы.

Өткен сабақтарда алған білімдерінді жинақтайсыңдар.

Дәптерлеріңді ашып бүгінгі күнді және сабақтың тақырыбын жазыңдар.

Сабақтың тақырыбы: Мен не білемін? Что я знаю?

5.»Қайталай ғой» ойыны.

1-ші ойыншы бір аңның атауын атайды.

2-ші ойыншы оны қайталап,тағы бір аңның атауын қосады.

Ойынды 5-6 балаға дейін ойнауына болады.

6. Сөздерге көптік жалғауын қосып жазу.

Түлкі, түйе, ешкі, сиыр,керік, аю.

7.тапсырма «Төртінші артықты тап»

1.

жейде

қасқыр

түлкі

қоян

2.

қой

жылқы

аю

сиыр

8.

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Алақанды ұрайық

Бір отырып,бір тұрып.

Бір отырып,бір тұрып

Біз демалып алайық

8. Мұғалім: Мынау балықтың сүйегі. Сендерге суреттерді таратамын. Балықтың басында тақырып,үстінгі сүйектерде сөздер жазылған, бұл сөздерге сәйкес суреттерді жапсырасыңдар.

9. Мұғалім: «Кім жылдам»ойыны.Қай қатар жылдам толтырады.

Аңдар Үй жануарлары Киімдер

10. Үнсіз диктант .

Суреттер тақтаға ілінеді ,оқушылар сурет бойынша диктант жазады

11.Қорытынды

12.Бағалау

13. Үйге тапсырма: қайталау