10 КЛАСС

Дата

№ п/п

Темы уроков

Коли-чество часов

Факти-ческое количес-тво часов

Примечание

Раздел I «Встреча с главными героями»

1

Беседа по теме «Мои летние каникулы».

1

2

Совершенствование навыков чтения с извлечением специальной информации по тексту «Лагерь «Сосновый бор».

1

3

Повторение. Настоящее простое время и Настоящее длящееся время.

1

4

Дальнейшее совершенствование грамматических навыков.

1

5

Введение новой лексики по теме «Аэропорт Хитроу».

1

6

Практика в чтении с извлечением специальной информации.

1

7

Развитие навыков монологической речи по теме «Аэропорт Хитроу».

1

8

Повторение модальных глаголов can, could, must, may.

1

9

Развитие навыков диалогической речи.

1

10

Введение новой лексики по теме «Аэропорт в Сан-Франциско».

1

11

Практика в аудировании по теме «Аэропорт в Сан-Франциско».

1

12

Совершенствование навыков чтения.

1

13

Способы выражения будущих действий.

1

14

Введение новой лексики по теме «Что такое закон Мёрфи?»

1

15

Практика в чтении с извлечением специальной информации.

1

16

Совершенствование навыков выражения будущих действий.

1

17

Развитие навыков аудирования.

1

18

Работа над проектом «В международном аэропорту».

1

19

Защита проекта «В международном аэропорту».

1

20-21

Домашнее чтение. «Обращение Джимми Валентайна» О. Генри.

2

22

Выполнение грамматических упражнений.

1

23

Контроль письма.

1

24

Контроль говорения по теме «Закон Мерфи».

1

25

Повторение. Способы выражения будущих действий.

1

26

Повторение. Настоящее простое и Настоящее длящееся времена.

1

27

Повторение модальных глаголов.

1

Раздел II «Друзья на всю жизнь»

28

Введение новой лексики по теме «У тебя есть друг?»

1

29

Практика в чтении с извлечением специальной информации.

1

30

Отработка новых выражений по теме «У тебя есть друг?».

1

31

Повторение прошедшего простого и прошедшего длящегося времен.

1

32

Повторение прошедшего совершенного длящегося времени.

1

33

Отработка конструкции бывало/имел обыкновение…

1

34

Повторение настоящего совершенного и настоящего совершенного длящегося времен.

1

35

Развитие навыков монологической речи по теме «Хорошие соседи».

1

36

Введение и отработка новой лексики по теме «Как найти друзей?»

1

37

Совершенствование навыков чтения по теме «Как найти друзей?»

1

38

Совершенствование грамматических навыков на основе темы «Лагерь «Сосновый бор».

1

39

Работа над проектом «Друзья на всю жизнь?»

1

40

Защита проекта «Друзья на всю жизнь?»

1

41-42

Домашнее чтение. «Приключения клерка» А. Конан Дойл.

2

43

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

1

44

Контроль аудирования и письма.

1

45

Контроль чтения по теме «Дружба».

1

46

Контроль говорения по теме «Дружба».

1

47

Повторение. Прошедшее простое, прошедшее длящееся и прошедшее совершенное времена.

1

48

Повторение. Настоящее совершенное, настоящее совершенное длящееся.

1

Раздел III «Россия, Канада, Австралия»

49

Практика в чтении с извлечением специальной информации по теме «Моя родина - Россия»

1

50

Совершенствование грамматических навыков. Страдательный залог.

1

51

Введение новой лексики по теме «Моя родина - Россия».

1

52

Развитие навыков монологической речи по теме «Моя родина - Россия».

1

53

Введение новой лексики по теме «Канада».

1

54

Совершенствование грамматических навыков. Союз.

1

55

Переводческая практика на базе тематического текста о Канаде.

1

56

Эмфатические конструкции.

1

57

Совершенствование навыков чтения на базе страноведческого текста «Традиции и обычаи Канады».

1

58

Введение новой лексики по теме «Австралия».

1

59

Практика в чтении с извлечением специальной информации.

1

60

Развитие монологической речи по теме «Австралия».

1

61

Введение новой лексики по теме «Какими достижениями страны вы гордитесь».

1

62

Развитие монологической речи по теме «Достижения моей страны».

1

63

Защита проекта «Я расскажу тебе об этой стране».

1

64

Домашнее чтение. «Трое в лодке, не считая собаки» Джером. К. Джером.

Раздел IV «Национальные парки Америки»

1

65

Введение новой лексики по теме «Клубы по интересам».

1

66

Введение нового грамматического материала. Инфинитив.

1

67

Введение нового грамматического материала. Сложное дополнение.

1

68

Введение нового грамматического материала. Сложное подлежащее.

1

69

Совершенствование навыков чтения по теме «Йосемитский национальный парк».

1

70

Формы инфинитива.

1

71

Модальные глаголы can, must, may в значении предположения, сомнения, удивления.

1

72

Защита проекта «Давайте сохраним это для будущего поколения».

1

73

Домашнее чтение «Соленые огурцы с укропом» К. Мэнсфилд.

1

74

Контроль аудирования и письма.

1

75

Контроль чтения по теме «Йосемитский национальный парк».

1

76

Контроль говорения по теме «Австралия».

1

77

Повторение инфинитива.

1

78

Повторение сложного дополнения.

1

Раздела V «Театр»

79

Модальные глаголы should, could, ought в значении порицания.

1

80

Практика в использовании модальных глаголов.

1

81

Совершенствование навыков чтения «Йосемитский национальный парк».

1

82

Использование артикля с существительными, обозначающими части суток и времена года.

1

83

Развитие монологической речи по теме «Самообладание - что это?»

1

84

Введение новой лексики по теме «Весь мир театр, а люди в нем актеры».

1

85

Практика в чтении с извлечением специальной информации.

1

86

Групповая работа. Обсуждение фильма, телевизионной программы, театрального спектакля.

1

87

Развитие монологической речи по теме «Весь мир театр, а люди в нем актеры».

1

88

Развитие диалогической речи по теме «Весь мир театр, а люди в нем актеры».

1

89

Введение новой лексики по теме «Королевский оперный театр».

1

90

Совершенствование навыков чтения по теме «Пигмалион».

1

91

Использование глагола to be для выражения долженствования.

1

92

Практика в использовании глагола to be.

1

93

Работа над проектом «Моя прекрасная леди».

1

94

Защита проекта «Моя прекрасная леди».

1

95-96

Домашнее чтение. «Пигмалион».

2

97

Контроль письма.

1

98

Контроль аудирования по теме «В театре».

1

99

Контроль чтения по теме «Мой любимый актер».

1

100

Контроль говорения по теме «Мой любимый актер».

1

101-102

Повторение употребления глагола to be для выражения долженствования.

2

103-104

Повторение модальных глаголов should, could, ought в значении порицания.

2

105

Повторение сложного дополнения.

1