Урок-дискуссия на тему Английский - латынь 21 века (8 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 34 ПГТ. ДЖУБГА»

МО ТУАПСИНСКИЙ РАЙОН

Открытый урок в 8 классе по теме:

«Английский - латынь 21 века»

(Урок - дискуссия)

(учебник К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман, «Счастливый английский.ру» для 8 класса, ТИТУЛ, 2010)

Разработала

учитель английского языка

Бакланова Людмила Анатольевна

2015 год

Цели урока:

Образовательные:

• расширение языковой и коммуникативной компетентности, формирование социокультурных знаний учащихся;

• продолжение знакомства учащихся с ИЯ как средством общения.

Развивающие:

• развитие умения преодолевать трудности, связанные с использованием нового лексического материала;

• развитие умения правильно подбирать материал для решения коммуникативной задачи;

• развитие логического мышления, памяти, догадки.

Воспитательные:

• поддержание интереса к общению и формирование познавательной активности;

• воспитание культуры общения.

Задачи урока:

• совершенствовать произносительные навыки;

• научить высказывать свое мнение по вопросу;

• развивать и совершенствовать умения монологической речи;

• развивать навыки аудирования.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, электронное приложение.

Ход урока.

1. Организационный момент, речевая зарядка, определение темы.

- Hello! I'm very glad to see you. How are you? (Ответы учащихся)

- Let's start our lesson with a speech drill. Who will conduct it? OK, Nikita, please.

(Ученик проводит речевую разминку)

- Now, guys, I want you to listen to some information and guess the topic of our today's lesson. (Учащиеся слушают аудиозапись диалога упр.6 и определяют тему урока)

- Right you are. So, the topic of our lesson is "English - the Latin of the 21^st century". And we are going to discuss why English is so popular in our life. But first the aims of the lesson are…(Объявление целей урока)

2. Знакомство с речевыми клише.

- For our discussion you'll need some conversation bricks to express your own opinion. (Слайд с речевыми клише)

- Will you repeat them after me, please? OK. Good for you. Now let's start the discussion. Compare two languages, for example, English and Russian. How do you think which is easier? (Ответы учащихся) (Слайд с аргументами)

3. Демонстрационный этап.

- Boys and girls! We'll continue our discussion after watching Sofia's presentation. (Работа с презентацией "Why is English so popular?")

4. Релаксация. (Английские песенки и рифмовки)

- Are you tired? Let's relax a little.

5. Повторение грамматики. (Модальные глаголы can, could, may)

- Are you OK now? Shall we go on our work? So, for grammar revision I want you to do some exercises with modal verbs. (Стр.75-76, упр.1,2)

6. Продолжение дискуссии.

- Well, I see you are good at grammar. Let's go on talking about the popularity of English. Look at the screen. These are some reasons and facts. (Демонстрация слайдов)

7. Домашнее задание.

- I want you to put down your hometask now. (Стр.82, зад.А)

8. Подведение итогов и оценивание результатов работы. Рефлексия.

1. Do you like English? 2. Is it important for you? 3. Have you ever communicated with any foreigners? 4. Have you ever been abroad? 5. Do you want to have friends from other countries? 6. Is it necessary for you to learn English?

- The lesson is over. Thank you for your work. You get good marks today. Good-bye and good luck to you!