Календарное планирование к учебнику Л. В. Биркун 8 2 четверть

Утверждено:

директор МОШ № 72

«_____» ________ 2015г.

Комар Л.В.

Календарно-тематическое планирование по английскому языку

для 8х классов (3 часа в неделю) 2 четверть

к учебникам Л.В.Биркун и Spotlight

учитель Щедринская Татьяна Викторовна

№

Дата

Тема урока

Лексический материал

Грамматический материал

Говорение

Аудирование

Чтение

Письмо

Домашнее задание

Тема 3. Здоровый образ жизни 11 часов

Стиль жизни

Equipment, treadmill, weightlessness, puffy / swollen

Построение вопросов

упр. 1, с. 40

.

Tapescript 11, с. 153

Упр.2 с.41

Упр.5 с.11, упр.6.11 - Spotlight

Упр.2(8) с.41

Подростки

Part-time work, Make smb. come, let smb. stay out, to be no: allowed to do, let smb. go. to differ, suntar. lotion, beachwear, midnigh

Построение вопросов

упр. 2, с. 42

Tapescript 12, с. 154

Упр.3 с.42

упр. 4, с. 43

Упр.5 с.43

Путешествия и спорт

Advertisement,tour, guide, hiking, car transfer, entrance fee and lunch, suitable

Построение вопросов

упр 1,с 44

Tapescript 13, с. 154

Упр.1 с.44-45, упр.2,3 с.45

Упр.6 с.91 - Spotlight

Упр.4 с.46

Современные технологии в нашей жизни

Gadget, message (SMS), abbreviations. survey, chat

Grammar Reference, § 3, c. 140

упр. 1, с. 46 упр 2,4, с. 47

Tapescript 14, с. 155

Упр.5 с.48

Упр.9 с.107 - Spotlight

Упр.3 с.47 - использовать как план ответа

Будущее. Города. Транспорт.

Упр.1 с.48

Тapescript 15, с. 155

Упр.2 с.49

Упр.1 с.101 - Spotlight

упр. 4, с. 50

Друзья. Черты, которые делают людей уникальными.

Fair-time friend, true friend, best friend, trouble-maker, shared, prejudge, psychologist advice, unique

Модальные глаголы

Упр.1 с.51

Tapescript 16,

с. 155

Упр.2 с.51

Упр.3 с.52

упр. 5, с 53

Лучший способ проводить свободное время.

Grammar Reference. § 3. с 140

упр. 1, с. 53.

упр. 1, с. 55.

упр. 4, с. 56.

Tapescript 17, с. 156

упр. 2, с. 55. упр. 5, С. 57

Упр.3 с.57

упр. 3, с. 55. упр. 3.с 56

У каждого есть увлечение

Grammar Reference. § 3. с 140

упр. 1, с 59.

Lesson 9. с. 57

С.122-123 "Out of the ordinary" - Spotlight

упр. 6,

с. 35

упр. 4, с. 50

упр 5. с. 34

Выходные с пользой

ЛЕ темы

Модальные глаголы.

Упр.5 с.123 - Spotlight

Индивидуальное задание на карточках

Упр.6 с.124 - Spotlight

карточки

Повторить выученную грамматику и лексику

Речевое портфолио

Словарная работа по тексту

Grammar Reference. § 3. с 140

Упр.9 с.129 - Spotlight

Tapescript 18, с. 156

Упр.2 с.62

Упр.4 с. 128 - Spotlight

Читать часть 1-2 с.62-64

Домашнее чтение

Словарная работа по тексту

Grammar Reference. § 3. с 140

Обсуждение

Lesson 12. с. 62 "Gulliver's Travels"

Описание обычаев, привычек, образа жизни людей (по тексту)

Повторить выученную грамматику и ЛЕ

Тема 4. Школьная жизнь. 13 часов

Школьная жизнь. В библиотеке

упр 1.e. 67

Тарescript 19, с. 156. Tapescript 20, с. 157

С.110 "Special schools" - Spotlight

упр 2. с. 67

Прочитать текст на с.68, выписать ЛЕ

Система образования. Школы в Великобритании.

Primary, secondary, state / private / independent school, day / boarding school, comprehensive / grammar school, single sex

упр 1.e. 68

Tapescript 21, с. 157

упр. 1, с. 68. упр. 3, с. 69

Упр.10 с.111 - Spotlight

Написать мини-сочинение «Плюсы и минусы Британского образования»

Школы в Британии

GCSE, scale, grade, honest, cheerful, generous, tough, gentle, skilful, knowledgeable

Grammar Reference, § 4, c. 142

Упр.1 с.70, упр.3 с.71

Tapescript 22, с. 158

Упр.2 с.70

Упр.4 с.71

Упр.5 с.71

Школьная библиотека

E-book, audiobook, reading hall, catalogue, reference section. Encyclopedia, periodical section, review

Grammar Reference, § 4, c. 142

Упр.2 с.72, упр.4 с.73

Tapescript 23, с. 158

Упр.1 с.72

Упр.8 с.113 - Spotlight

Упр.5 с.73

Школьные права и обязанности

Grammar Reference. §4. c. 142

С.117 - Spotlight

карточки

карточки

Индивидуальное задание

Любимые предметы.

уnp. 2 (a), c. 75

Grammar Reference § 5, c. 142

упр. 1,2, с. 74, обговорення проекту Lesson 7, с. 78

Tapescript 24, с. 158

Упр.3 с.75

Складання плану проекту Usson 7, с. 78

Робота над проектом

Книги - наши друзья

Словарная работа по тексту

Grammar Reference § 5, c. 142

упр 2, с. 76. упр. 3, с. 77. Lesson 7, с. 78

Упр.7 с.123 - Spotlight

Упр.1 с.76

Упр.4 с.77

Упр.4 с.77

Я изучаю английский язык

Grammar Reference, §4, c. 142. Grammar Reference. § 5,c. 142

упр. 1, с. 80. lesson 7, с. 78

Упр.6 с.35

Упр. 2- 3 с.81

Упр.4 с.81

Известные писатели и их произведения. Контроль навыков письма

Grammar Reference, §4, c. 142. Grammar Reference. § 5,c. 142

карточки

Упр.1 с.50 - Spotlight

С.50 - Spotlight

Writing

Упр.7 с.51 - Spotlight

Что читают современные школьники. Контроль навыков говорения

Grammar Reference, §4, c. 142. Grammar Reference. § 5,c. 142

С.55 - Spotlight

Speaking

С.53 - Spotlight

Упр.4 с.51 - Spotlight

lesson 9, с. 82

Упр.5 с.51 - Spotlight

Пополнение речевого портфолио. Контроль навыков аудирования

Словарная работа по тексту

Grammar Reference, §4, c. 142. Grammar Reference. § 5,c. 142

карточки

Listening

Lesson 9, с 82

Упр.1, 5 с.56 - Spotlight

Написать мнение о прочитанной книге

Домашнее чтение. Контроль навыков чтения

Словарная работа по тексту

Grammar Reference, §4, c. 142. Grammar Reference. § 5,c. 142

Lesson 10. с. 83 "The Mirror of Frised" Reading

Описание школы, повседневных и праздничных традиций (по рассказу)

Повторить грамматику и лексику темы

Урок-обобщение по теме «Здоровый образ жизни. Школьная жизнь»

Повторить грамматику и лексику темы