Интеллектуальная игра Сильное звено

Игра «Сильное звено»

(неделя немецкого языка)

Участники: уч-ся 10-11классов

Подготовила и провела: Сетяева М.Г.

Цель: Развитие навыков устной речи

Расширенные страноведческого кругозора

Воспитание уважения к стране и людям изучаемого языка

Оборудование: Карта ФРГ

Ход мероприятия

1. Вступительное слово.

2. Представление участников игры

3. Основная часть игры

Die erste Runde

1. Wie heiβt du?

2. Wie alt bist du?

3. Wo lebst du?

4. Lernst du in der Schule?

5. Ist eure Schule modern?

6. Gehst du in die Schule gern?

7. Wozu gehst du in die Schule?

8. Welches Lehrfach hast du besonders gern?

Das schwache Glied in dieser Runde ist…

Die zweite Runde.

1. Назовите немецкоязычные страны.

2. Какая из них самая большая.

3. Назовите крупнейшие города ФРГ.

4. Назовите реки ФРГ.

5. Назовите горы ФРГ.

6. Назовите выдающихся людей ФРГ.

7. Назовите имя канцлера ФРГ.

8. Назовите имя первого космонавта \ФРГ.

9. Назовите широко празднуемые праздники ФРГ,

Das Schwache Glied in dieser Runde ist…

Die dritte Runnde.

1. Назовите города ФРГ, вошедшие в историю.

2. Чем известен миру остров Узедом?

3. Что такое Бухенвальд?

4. С именами каких выдающихся людей Германии связан город Ваймар?

5. Что такое Цвингер?

6. Wie heiβt die Hauptstadt der Ösrerreichs?

7. Wie heiβt die Hauptstadt der Schweiz?

8. Wessen Komponist ist Strauβ?

9. Nennt die Stadt des Buches?

10. Wer hat «Lorelei» geschriеben?

11. Wer ist Anna Seghers?

12. Was bedeutet auf russischen Hampelmans?

13. Wer hat den Roman «Drei Kameraden» geschriеben?

Die vierte Runde.

1. Ричард Вагнер немецкий или польский композитор?

2. Назовите памятные места Германии.

3. Назовите имя известного сказочника.

4. Когда празднуют в Германии Рождество?

5. Когда празднуют «День Святого Николауса»?

6. Назовите имя композитора написавшего «Прощальную симфонию».

7. Что такое Partizip II ?

8. Кто такой Тиль Уленшпигель?

9. Как называется в Германии Дед Мороз?

10. Моцарт немецкий или австрийский композитор?

11. Сколько букв в немецком алфавите?

12. Сколько лет учатся в немецкой школе?

13. Где находится Трептов Парк?

14. Музыкальная династия ФРГ.

Die schwache Glied ist.

Die funfte Runde.

1. Сколько падежей в немецком языке?

2. Просклонять существительное die Schule?

3. Назвать группы немецких артиклей.

4. На какие две группы делятся немецкие глаголы?

5. Назвать слабые глаголы.

6. Привести примеры возвратных глаголов.

7. Назвать глаголы передвижения.

8. Назвать притяжательные местоимения.

9. Как образуется Perfekt?

10. Сколько вспомогательных глаголов вам известно?

11. Назвать модальные глаголы.

12. Какими союзами соединяются временные придаточные предложения?

13. Как называется по немецки настоящее время?

14. Назовите немецкие падежи.

15. Назови по немецки:1,10,19,20,40,100,1000.

16. Проспрягайте глагол sich anziehen.

17. Что такое Pasiv?

18. Глагол faren в Präteritum

Die schwache Glied ist…

Die sechste Runde.

1. Степени сравнения прилагательных.

2. Город студентов мордовии.

3. Die Städte des Golden Ringes.

4. Die Stadt der Deutschen Kultur und Humanismus.

5. Образовать степени сравнения прилагательных: groβ, gern, viele.

6. Образовать Präteritum глаголов: suchen, erzählten, legen, fliegen.

7. Be-,ge-,er-,ver-,zer-, что это такое?

8. Nennt die deutsche Dichter und Schriftsteller.

9. Sind in Deutschland viele Rathäuser?

10. Wer ist J.L.Bim?

11. Wo befindet sich Unter den Linden.

12. Wie kann man nach Berlin fahren?

Das schwache Glied ist…

Die siebente Runde.

Из слова «Obstgarten»составить как можно больше слов.

Das strärkste Glied ist…

4. Подведение итогов игры.