План Орта мерзімді жоспар

Рустемова Нилуфар Самасурхановна

Ағылшын тілі пәні «Бекітемін»

5 сыныптар Айша бибі НОМ

Мектеп директоры: Н.Усманов

Орта мерзімді жоспарлау

UNIT 1

№

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Әдіс-тәсілдер

Сабақтың нәтижесі

Сабақты бағалау

Барлығын қосқанда

Модульдердің кіріктілуі

Ресурстар

1 1

Step 1

What do you remember?

Write the Alphabet in your notebook. Try to find an English word for each letter.

«Семантикалық карта» әдісі, «Кластер» әдісі

Present Tense of

" to be"-third person singular " is" .

Possessive adjectives:my, your.

Question:what?

Өзін-өзі бағалау,

жиынтық бағалау

А. Ағылшын тілінде сәлемдеседі,сұраққа жауап айта алады,осы шақ тұралы біледі.

В. Бір-бірімен диалог айта алады.

С. Алфавитті айта алады..

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,

Жас ерекшелігіне қарай оқыту,

Оқыту мен оқуда АКТ- ні пайдалану,

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Стикер, маркер, флипчарт, АКТ,

оқулық

2

Step 2

Numbers mhlgjkgmmm

Numbers and dates. The Alphabet. Classroom language. Understand and use numbers. Say the date. Spell words in English.

«Фишбон» әдісі,

«Жигсо» әдісі

Present Tense of

" to be"-first person singular

« am».Pronouns:I.

I am

Топтық бағалау,

жиынтық бағалау

А. Оқулықтан мәтінді оқи алады,сұрақтар

ға жауап айта алады.

В.жаңа сөздерді қатыстырып диалог құра алады.

С. 1-10 санай біледі.

Оқыту мен оқуда АКТ- ні пайдалану,

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,

Талантты және дарыңды баланы оқыту

Оқулық, маркер,

түрлі-түсті

парақтар, АКТ, стикер

3

Step 3

Extra exercises

Working with exercises.

«Веер» әдісі»,

«ББҮ» әдісі

Present Tense of

" to be"-second person.

Pronoun:you.

Pre"">Question:where?

Imperative:spell.

Жұппен бағалау

А. Сұрақтарға толығымен жауап бере алады.

В. Мәтінге қатысты өз ой-пікірін ортаға салады;

С. Жаңа сөздермен сөйлем құрайды;

Оқытудағы басқару және көшбасшылық,

Оқуды бағалау,

Оқыту мен оқуда АКТ ні пайдалану

АКТ, стикер,

флипчарт, маркер,

оқулық

4

Step 4

Different AAlphabets Alphabets

Answer the question

«Ассоциация»

әдісі»; «Ротация»

әдісі

Question: how are you?which?

To be - are.

Өзін-өзі бағалау,

жиынтық бағалау

А. Түрлі

ақпаратты ортаға салады.

В. Мәтін туралы ойымен бөліседі.

С. Тақырыпқа қатысты терминдерді ағылшынша айтып үйренеді;

Оқыту мен оқуда АКТ- ні пайдалану,

Жас ерекшелігіне қарай оқыту,

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Түрлі-түсті парақтар, маркер,

стикер, АКТ, оқулық