Планирование календарно-тематическое по английскому языку (11 класс)

Календарно-тематическое планирование

уроков английского языка в 11 классе

на 2013-2014 учебный год

Количество часов в неделю: 3

Учитель: Cирязева З.З.

I семестр

II семестр

III семестр

всего

количество часов

50

28

24

101

Планирование составлено с учетом федерального компонента государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089).

Основная литература (УМК) Кауфман К.И. Счастливый английский.ру . HappyEnglish.ru: Учебник английского языка для общеобразовательных учреждений.

Рассмотрено на заседании школьного методического объединения учителей иностранного языка 29 августа 2013 года.

Протокол № 1 от 29 августа 2013 года. Руководитель

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

учебный материал

задачи раздела

примечания

РАЗДЕЛ 1. Система выпускных школьных экзаменов в Англии, США, России. Университеты Англии и России. Вступительные экзамены.

Герундий. Функции герундия в предложении.

General Certificate of General Education

employer

reasoning test

score, grade

applicant, apply

option

optional

compulsory

get straight As

(re)sit an exam

fail

to grade, admit

require

get into university

to graduate from a university

predict

put something off

advanced

academically minded

развитие способности к догадке (по словообразовательным элементам, по аналогии с русским языком, по дефиниции), к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к формулированию выводов из прочитанного;

1

02.09

Друзья из лагеря «Пайнлэнд» встречаются вновь.

2

04.09

Планы старшеклассников на будущее.

3

07.09

Система выпускных школьных экзаменов в Англии

4

09.09

Система выпускных школьных экзаменов в США

5

11.09

Система выпускных школьных экзаменов в России

6

14.09

Система образования в Великобритании и России.

7

16.09

Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе

8

18.09

Кембридж и Оксфорд.

9

21.09

Московский Государственный Университет: история.

10

23.09

Герундий: основные функции в предложении.

11

25.09

Использование оборотов с герундием в устной речи.

12

28.09

Глаголы, после которых употребляется только герундий,

11 класс

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

дополнительный материал

задачи раздела

примечания

13

30.09

Международные экзамены и тестирование по английскому языку.

University of California, Los Angeles(UCLA)

ScholasticAssessment Test(SAT)

General Certificate of Secondary Education Course (GCSE)

General Certificate of Secondary Education Exams (GCSEs)

Advanced Level Exams (A-levels)

развитие способности к догадке (по словообразовательным элементам, по аналогии с русским языком, по дефиниции), к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к формулированию выводов из прочитанного;

воспитание уважительного отношения к другой культуре, более глубокое осознание своей культуры через контекст культуры англоязычных

12.10,

14

02.10

TOEFL - тест на знание английского.

15

05.10

Формы причастия. Причастие I в предложении.

16

07.10

Письма личного характера.

17

09.10

Письма официального характера.

18

14.10

Обмен мнениями в блоге.

19

16.10

Синонимы и паронимы.

20

19.10

Функции причастий в предложении.

enjoy

practice

suggest

prefer

dislike

besides

instead without

21

21.10

Причастие прошедшего времени.

22

23.10

Коммуникативная функция блогов.

23

26.10

Английские сокращения в СМИ и чатах.

24

28.10

Действительный и страдательный залоги причастий.

11 класс

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

учебный материал

задачи раздела

примечания

25

30.10

Абитуриенты из России в университетах Великобритании.

the Universities& Colleges Admissions Service )

department

shadow

effort

access

to prevent somebody from doing something

to be/get used to something /doing something

to succeed in something

to succeed in doing something

to accept something

a conditional place

tricky

cockney

keep somebody up to date

to be fond of doing something

воспитание здорового образа жизни;

формирование

грамматических навыков чтения и говорения;

развитие умения читать с целью извлечения детальной информации (развитие умения понимать культурологический контекст аутентичных текстов);

обучение заполнению бланков и анкет;

26

31.10

Жизнь в кампусе.

27

06.11

Формы причастия.

28

09.11

Как выбрать подходящее жилье. Работа с текстом.

29

11.11

Условия для поступления в английский университет

30

13.11

Оформление письма личного характера.

31

16.11

Практика письма.

32

18.11

Читаем объявления.

33

20.11

Взаимоотношения. Советы психолога.

34

23.11

Кембриджский экзамен третьего уровня. Лексика.

35

25.11

Кембриджский экзамен третьего уровня. Грамматика.

36

27.11

Кембриджский экзамен третьего уровня. Аудирование.

37

30.11

Неличные формы глаголов.

11класс

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

учебный материал

задачи раздела

примечания

38

02.12

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

to be interested in doing something

to be responsible for doing something

to think of doing something

to think about doing something

to be used to doing something

to get used to doing something

to look forward to doing something

to thank somebody for doing something

to prevent somebody from doing something

to succeed in doing something

to object to doing something

to insist on doing something

формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре и группе;

Экологическое воспитание.

Формирование лексических навыков чтения и говорения; сопутствующая задача - развитие умения

читать / понимать на слух с целью извлечения детальной информации.

39

04.12

Аудирование по теме «Фермерский рынок».

40

07.12

Стихийные бедствия и их последствия.

41

09.12

Сложные дополнения с причастиями.

42

11.12

Условные предложения.

43

14.12

Условные предложения I типа.

44

16.12

Условные предложения IIтипа.

45

18.12

Условные предложения III типа.

46

21.12

Глобализация -аргументыза и против.

47

23.12

Современные технологии.Работа с текстом.

48

25.12

Современные технологии.Сайты, помогающие изучать английский.

49

28.12

Глобализация -аргументыза и против.Диалоги.

50

29.12

Рождественскиепраздники. Работа с текстом.

11класс

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

учебный материал

задачи раздела

примечания

1

13.01

Вводные фразы.

Придаточные предложения условия.

Словообразование. Приставки глаголов:-ate, -ize, -ify, -en

Суффиксысуществительных: -dom ,-ness,-ty,-ity,-ancy,-ency,-y.

Суффиксыприлагательных: able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed.

Лексика по теме «Экология ».

Видовременные формы глаголов.

развитие способности к комбинированию и

трансформированию речевых единиц, способности осуществлять продуктивные речевые действия;

совершенствование речевых навыков;

2

15.01

Употребление условных предложений.

3

18.01

В ресторане. Диалоги.

4

20.01

Повторение лексики по теме «Английская кухня».

5

22.01

Множественное число существительных.

6

25.01

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

7

27.01

Времена глаголов. Систематизация грамматического материала.

8

29.01

Временныеформыглагола Past Simple, Past Progressive, Past Perfect

9

01.02

Употребление конструкции usedto.

10

03.02

Утвердительная, отрицательная, вопросительная формы конструкции usedto.

11

05.02

Систематизация лексических единиц по теме «Глобализация».

12

08.02

Страдательный залог. Формы глаголов.

13

10.02

Страдательный залог. Употребление.

11класс

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

учебный материал

задачи раздела

примечания

14

12.02

Страдательныйзалог. Времена Past.

way of doing something

habit of doing something

hope of doing something

idea of doing something

importance of doing something

method of doing something

problem of doing something

It' no use doing something

It's no good doing something

be busy doing something

(It's) worth doing something

Somebody can't help doing something

Law

знакомство с формальным, неформальным и нейтральным стилями речи;

развитие способности к выбору выражений, адекватных ситуации общения, развитие коммуникабельности;

формирование потребности учитывать статус собеседников в разных ситуациях общения и использовать речь, адекватную ситуации общения;

15

15.02

Отрицательные и положительные стороны глобализации.

16

17.02

Будущее продолженное время.

17

19.02

Выбор профессии. Составление резюме.

18

22.02

Как вести себя на собеседовании. Диалоги.

19

24.02

Употребление глаголов в PastProgressive.

20

26.02

Урок речи по теме «Выбор профессии ».

21

01.03

Какую работу ты выбираешь. Диалоги.

22

03.03

Оформление резюме.

23

05.03

Систематизация лексических единиц по теме «Резюме».

24

10.03

Образцы резюме.

25

12.03

В агентстве по трудоустройству. Работа с текстами.

26

15.03

Написание писем личного характера.

м11 класс

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

учебный материал

задачи раздела

примечания

27

17.03

Употребление глаголов в страдательном залоге.

Проект. «Жизньподростка»

Physiology

Medicine

Ecology

Экологическоевоспитание,развитие самостоятельности;

28

19.03

Формы глаголов в страдательном залоге.

29

22..03

Употребление глаголов в страдательном залоге. Систематизация грамматического материала.

1

31.03

Описание характера и эмоционального состояния человека. Новые прилагательные.

2

02.04

Повторение лексического материала по теме "Поиск работы".

3

05.04

Выбор профессии. Диалоги. Условное наклонение.

Science

Agriculture

be against

be for

advocate

approve of

disapprove of

object to

sympathise with

be in favour of

развитие содержательности, понятность, выразительность речи; развитие неподготовленной монологической речи на основе прослушанного текста, на основе фоновых знаний по теме эстетическое воспитание;

4

07.04

Виды вопросительных предложений в английском языке.

5

09.04

Планы на будущее. Активный залог английских глаголов.

6

12.04

Сослагательное наклонение после глагола wish.

7

14.04

Союзыso ….that; such…. that.

8

16.04

Условные предложения.Систематизация грамматического материала.

9

19.04

Чтение. Знаменитые люди страны.

11 класс

№ урока

дата

тема \ учебная ситуация

учебный материал

задачи раздела

примечания

10

21.04

Словообразование. Приставки глаголов:-ate, -ize, -ify, -en

Словообразование. Приставки глаголов:-ate, -ize, -ify, -en

Суффиксы существительных: -dom ,-ness,-ty,-ity,-ancy,-ency,-y.

Суффиксы прилагательных: able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed.

Систематизация видовременных форм глаголов.

Времена глаголов.

развитие творческих способностей учащихся;

развитие умения работать в группе;

формирование лексических навыков чтения;

развитие умения воспринимать на слух информацию в деталях.

11

23.04

Суффиксы существительных: -dom ,-ness,-ty,-ity,-ancy,-ency,-y.

12

26.04

Суффиксыприлагательных: able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed.

13

28.04

Порядок второстепенных членов в английском предложении.

14

30.04

Систематизация видовременных форм глаголов.

15

05.05

Временныеформыглагола Past Simple, Past Progressive, Past Perfect

16

07.05

Употребление конструкции usedto.

17

10.05

Утвердительная, отрицательная, вопросительная формы конструкции usedto.

18

12.05

Систематизация грамматического материала по теме «Времена глаголов».

19

14.05

Страдательный залог. Формы глаголов.

20

17.05

Планы на будущее.

21

19.05

Употребление страдательного залогав устной речи.

22

21.05

Твоя будущая профессия.

23

24.05

Подготовка к экзаменам.