Конспект урока по теме Цвета

Конспект открытого урока по английскому языку

Учитель: Будякова Оксана Сергеевна

Класс: 2

Тема урока: «Цвета»

Предмет: английский язык

УМК М.З. Биболетова, Издательство ТИТУЛ, 2013 Учебник. Рабочая тетрадь. СD диск

Материально-техническое оснащение: учебник, рабочая тетрадь; звуковое приложение (CD); карточки с разными цветами раздаточный материал с заданиями; мультимедийная презентация с сюжетной линией урока и заданиями в Power Point.

Цели урока:

познавательный аспект: знакомство с английскими словами по теме «Цвета», с новыми английскими знаками и звуками, с английской песенкой «Песня о радуге»;

развивающий аспект: развитие способности к догадке на основе иллюстративной и звуковой наглядности, развитие воображения и фантазии;

воспитательный аспект: воспитание навыков самостоятельной, целенаправленной работы;

учебный аспект: формирование лексических навыков, совершенствование навыков аудирования.

Сопутствующая задача: развитие речевого умения, диалогическая речь, совершенствование навыков каллиграфии.

Формирование УУД

Личностные УУД: способствовать формированию интереса к овладению иностранным языком

Коммуникативные УУД: способствовать формированию готовности к англоязычному общению; развивать умение работать в группах; Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; формировать умение слушать друг друга, вести диалог; формирование социальной компетентности;

Познавательные УУД: содействовать формированию лексического материала; развивать умение самостоятельно формировать познавательные цели; формирование умения осознанного построения речевого высказывания в устной речи, извлечение необходимой информации из прослушанных текстов;

Регулятивные УУД: способствовать формированию навыков самоконтроля; воспитывать способность к организации своей учебной деятельности.

Языковой материал:

лексический: red, orange, yellow, green, blue, purple, pink, brown, grey, violet, black, white.

Речевые функции: [ʃ ] , [g ], [v ], [ɒ ], [ᴈ: ], [ᴐ: ] ,[əʊ] ; буква Oo

1. Организационный момент. 3 мин

Good mornig, children! Sit down, please. I'm glad to see you. Let's start our lesson!

-Today we've got a guest. Look at the board.

Учитель: Ребята, вам нравится эта картинка?

Учитель: А почему она вам нравится?

Учитель: правильно. А какие цвета вы знаете? Итак , что мы сегодня будем изучать?

Учитель: Но мы с вами, ребята, на уроке английского должны знать, как называются цвета по-английски. Задавать вопросы: What colour do you like? И отвечать на них.

(Cлайд 1)

2. Речевая разминка: 2 мин

А сейчас, ребята, давайте проведем речевую разминку. Repeat after me. Повторяйте за мной:

My cat is black,

My cat is fat,

My cat likes rats.

Rats are grey and fat.

(Cлайд 2)

3. Проверка домашнего задания. 10 мин

Ребята, сейчас вы ответите ваше домашнее задание.

4. Физ. минутка 3 мин

(Cлайд 3)

5. Актуализация знаний. 15 мин

(Cлайд 4)

Look! What colour is it?

It is ….

red, orange, yellow, green, blue, purple, pink, brown, grey, violet, black, white.

Вы заметили, что мы еще не все цвета знаем? Те слова, которые не знаем давайте запишем. Открывайте тетради и запишите их.

6. Постановка учебной задачи 10 мин

Интересно, а какой самый любимый цвет у вас?

Ребята, давайте это узнаем.

What colour do you like?

I like …

А теперь назовите цвета радуги! Молодцы!

А какими цветами Цветик-семицветик? Умницы!

7. Развитие навыков письменной речи. Буква Оо.

Рабочая тетрадь Буква Оо.

8. Рефлексия. Подведение итогов урока. Выставление оценок. Домашнее задание.

So, our lesson is almost over. Thank you for your work! Well done! Итак, ребята, какие задачи мы ставили перед собой? Мы выполнили то, что намечали? Удалось нам добиться поставленной цели? Где нам пригодятся эти знания?

Домашее задание: отгадать кроссворд

Спасибо за урок! До свидания!

Приложение 1.