Организация инновационной деятельности в муниципальной системе образования

ОРГАНИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

город-курорт Анапа

Центр развития образования

специалист по английскому языку ЛевашоваТ.М.

В городе-курорте Анапа 125 учителей английского языка, из них 30%- учителя высшей категории, 45% - учителя 1 категории, 10%- молодые специалисты. Муниципальное МО учителей английского языка работает над темой «Модернизация образования. Качественное образование и качественное преподавание» Работа ведется по следующим направлениям:

1. ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:информирование учителей английского языка Анапского района о документах МОН,ККИДППО, УО, ЦРО о документах по организации обучения английскому языку в ОУ;информация о различных конкурсах, фестивалях ,олимпиадах, чемпионатах, тестированиях , информация об изменениях в документах и материалах по ЕГЭ и ГИА , рекомендации по оформлению уголков по подготовке к ЕГЭ и ГИА,составление памяток учителям, учащимся, родителям, классным руководителям по подготовке к ЕГЭ и ГИА с целью донесения информации и снятия психологической трудности, формирование папки документов по подготовке учащихся к итоговой аттестации

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ :

1)Формирование научно-методического совета дляоказания методической помощи, экспертизы различных документов (рабочих программ, КТП, элективных курсов, программы работы кружков, мастерских),составления текстов предметных олимпиад, проведения мастер-классов и семинаров-практикумов с целью обобщения и распространения передового педагогического опыта,привлечения к работе учителей , имеющих высоки результаты у учащихся, сдающих ЕГЭ и ГИА,подготовки к краевому педагогическому фестивалю «Инновационный поиск 2013»( экспертиза работ кандидатов)

2) Организация работы учебно -консультационного пункта по подготовке к КДР, ГИА,ЕГЭ: определение группы учителей, проводящих семинары и мастер-классы в консультационном пункте, составление памятки учителям по организации и проведению самостоятельных и контрольных работ по сложным темам курса, проведение пробных ЕГЭ и ГИА ( анализ результатов и индивидуальное собеседование),индивидуальные консультации для учителей, впервые участвующих в подготовке к ЕГЭ и ГИА,обобщение опыта работы учителей-предметников, выпускники которых показали высокие результаты ЕГЭ и ГИА в 2012 году.

3) Использование методических рекомендаций ККИДППО при подготовке учащихся к экзаменам и различным видам тестирований, составление и проведение пробных муниципальных КДР( анализ проведенных работ).

4). Организация ШКОЛЫ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА с целью оказания методического сопровождения в форме проведения мастер-классов по теме «Учет влияния когнитивных стилей учащихся на услешность обучения иностранным языкам»,индивидуальных консультаций по составлению рабочих программ и КТП, семинаров- практикумов и мастер-классов по поурочному планированию с организацией посещения уроков передовых педагогов, открытые уроков для учителей города.

5). Организация работы «Педагогической мастерской»

-принципы организации

-цели и задачи

-решение творческой задачи

-взаимодействие

- содержание работы

- формы предъявления

-рефлексия

6) Подготовка членов жюри предметных олимпиад

3. Диагностико-аналитическая деятельность

-обновление банка данных учителей района

- анализ результатов ЕГЭ и ГИА в 2012 году

- анкетирование учителей , работающих в старшем звене(диагностика педагогических и методических затруднений и запросов учителей )

- анализ выполнения КДР, выявление типичных ошибок, составление методических результатов

- сбор сведений об учащихся, сдающих ЕГЗ и ГИА

- анализ результатов ЕГЭ и ГИА для выявления состояния преподавания английского языка в районе

4. Работа с одаренными детьми

- выявление одаренных детей методом тестирования

- приобщение детей к участию

-в предметных олимпиадах, олимпиадах по страноведению

-конкурсе «Ученик года»

- международном конкурсе рисунков

-международном игровом конкурсе «Британский бульдог»

- научно-практических конференциях «Академия». «Эврика»

-международном многоуровневом тестировании "OXSFORD QUALITY"

-российско-американском конкурсе "FLEX"