Открытый урок по немецкому языку «Willkommen in Deutschland»

Сабақтынмақсаты/ Die Ziele: ”Willkommen in Deutschland” 1.entwickeln Sprachfertigkeiten und Fähigkeiten 2. zeigendas Interesse zur deutschen Sprache 3.entwickeln den kasachischen Patriatismus Сабақтың формасы/ Формы урока:1.Урок- викторина. 2.Урок взаимообучения. 3. Урок-игра. 4.Урок-лекция. 5.Урок-семинар. 6.Урок-тестирование. 7.Урок-соревнование (и др.) Жұмыс формасы/ Формы работы:1.Фронтальная.2.Индивидуальная. 3. Парная.Пәнаралық ...
Раздел Иностранные языки
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Тип Другие методич. материалы
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План-конспект

открытого урока по немецкому языку

по теме :"Willkommen in Deutschland"

Топ / Gruppe ________________

Күні / Datum_________________

Die deutschsprachigen Länder

Сабақтын тақырыбы /Das Thema:

Сабақтын мақсаты / Die Ziele: "Willkommen in Deutschland"

1. entwickeln Sprachfertigkeiten und Fähigkeiten

2. zeigen das Interesse zur deutschen Sprache

3. entwickeln den kasachischen Patriatismus

Сабақтың формасы/ Формы урока:

1.Урок- викторина. 2.Урок взаимообучения. 3. Урок-игра. 4.Урок-лекция.

5.Урок-семинар. 6. Урок-тестирование. 7.Урок-соревнование (и др.)

Жұмыс формасы/ Формы работы:

1.Фронтальная.2. Индивидуальная. 3. Парная.

Пәнаралық байланыс / межпредметные связи: география, история ( и др.)

Көрнектілігі / die Karte, das Schema, die Lehrbücher

САБАҚ ЖОСПАРЫ /Stundenverlauf

I. Операционалды-танымдық кезең/ Organisationsmoment

  1. die Begrüßung

  2. der Dienst

Көрнектілігі / die Tabelle, der Text, die Lehrbücher

САБАҚ ЖОСПАРЫ /САБАҚ ЖОСПАРЫ /Stundenverlauf

1 Ұйымдастыру-мақсаттық кезең / организационно-целевой этап:

Постановка цели урока.

  • Мотивация учебной деятельности;

  • Организация учебной работы на уроке;

  • Проверка домашнего задания (устный опрос, работа по карточкам, творческое задание);

  • Психологическая подготовка учащихся к проверке знаний;

  • Создание эмоционального настроя;

  • Задания на закрепление ЗУН-ов.

I. Ұйымдастыру-мақсаттық кезең /

Ход урока I.Начало урока. - Guten Tag!

- Setzt euch.

- Wir beginnen unseren Deutschunterricht.

- Der wie vielte ist heute?

-Welcher Wochentag ist heute?

Und jetzt schaut an die Tafel und sagt, wie heißt das Thema der heutigen Stunde?

  • Wir haben heute eine ungewőhnliche Stunde.Wir machen eine Reise nach Deutschland und besuchen die Städte Berlin,Frankfurt am Main,Bremen.

Die heutige Stunde heißt "Willkommen in Deutschland"

(слайд презентация №)

II. Операционалды-танымдық кезең

Motivationsmoment

1. Фонетическая зарядка.

Mundgymnastik

Was ruft Deutschland bei Ihnen hervor?

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Deutschland: Landessprachen: Währung: Bevölkerung: Nationalitäten: Geogräphische Lage: Hauptspadt: Fläche:

2. Ответы на вопросы (повторение лексики по теме)

Beantwortet die Fragen.


  1. Wo liegt Deutschland?

(презентация - показ слайдов)


  1. Wie heisst die Hauptstadt des Landes?

(презентация - показ слайдов)


  1. Wieviel Einwohner hat Deutschland?

(презентация - показ слайдов)


  1. Wie gross ist seine Fläche?

(презентация - показ слайдов)


  1. Aus wieviel Bundesländer besteht Deutschland?

(презентация - показ слайдов)


  1. An welche Stataten grenzt Deutschland?

(презентация - показ слайдов)


  1. Wie finden Sie die Staatsflagge und das Staatswappen von Deutschland?

(презентация - показ слайдов )


  1. Nennen Sie die grosse Städte Deutschlands?

(презентация - показ слайдов )


  1. Welche deutsche Klassiker wissen Sie?

Der große deutsche Dichter J.W.Goethe

Über allen Gipfeln

Ist Ruh,

In allen Wipfeln

Spürest du

Kaum einen Hauch;

Die Vögelein schweigen im Walde.

Warte nur, balde

Ruhest du auch.

( портрет И.В.Гете)

(презентация - показ слайдов )

3.Caмостоятельная работа

Selbarbeit

Активизация лексического материала Welches Wort passt in jeder Gruppe nicht?

(Какое слово не подходит в группе?)


  1. das Bundesland

die Republik

das Dorf

  1. die Staatsflagge

der Stadtplan

das Staatswappen

  1. grenzen

schreiben

betragen

  1. unabhängig

neutral

günstig

4. Аудирование текста.

Audirung den Text "Berlin"

  1. Wir haben es vor, nach Berlin zu fahren . Hőrt zu und sagt bitte.

Wie nennt man Berlin?

Berlin ist eine alte Stadt. Sie ist mehr als 750 Jahre alt.. Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands. Sie ist eine grosse Stadt.Hier leben über 3 Millionen Menschen. Berlin ist eine grűne Stadt.. Hier gibt es viele schőne Parks . Berlin liegt an der Spree. Er wurde im 13. Jahrhundert gegründet. Hier gibt es viele Sehenswürdigkeiten. Willkommen in Berlin!

  • eine alte Stadt

  • die Hauptstadt Deutschlands

  • eine grosse Stadt

  • eine grűne Stadt

Релаксация

Also, Freunde, machen wir jetzt eine kleine Pause!

Bitte, Augen zumachen, die Hände , den Kopf nieder! Augen aufmachen, die Hände, den Kopf vorn! Den Kopf links, rechts, links, rechts! Danke und wir arbeiten weiter.

Lesen Sie den Text "Deutschland"

Deutschland

Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Mitteleuropa.

Seine Fläche beträgt 357 km. Deutschland grenzt im Norden an Dänemark, im Süden an Österreich und an Schweiz, im Osten an Polen und im Westen an Frankreich, Belgien, Luxemburg und Niederlande.

Die Hauptstadt des Landes heißt Berlin.

Die Bundesrepublik Deutschland ist sehr schön.

Die Natur ist die herrlich. Es giebt hier schöne Wälder , Felder, grüne Täler und Seen mit blauen klarem Wasser.

Das Klima ist hier gesund und mild. Die Touristen aus vielen Ländern kommen im Deutschland , um die schöne Natur zu besichtigen.

Die BRD hat gegenwärtig 81,6 Millionen Einwohner.

Die Staatssprache der BRD ist Deutsch

Die Währung der BRD ist Euro

Die BRD besteht aus 16 Bundesländern.Hier gibt es aie grosse Städte wie: Гамбург, Кёльн, Мюнхен, Эссен, Франкфурт-на-Майне, Дюссельдорф, Штутгарт, Бремен, Дуйсбург, Ганновер, Лейпциг, Дрезден.

Deutschland ist heutzutage als wichtigste Autozentrum bekannt. Das Auto wurde 1885 in Deutschland erfunden.

Die Wirtschaft von Deutschland ist hoch entwickelt.

b) Lesen Sie den Anfang der Sätze und Sie die passende Forsetzung aus:

Составь предложения. Bilden Sie Sätze .

(Раздаточный материал, фронтальная работа).

Suchen Sie die passende Fortsetzung der Sätze aus:

  1. Das Auto wurde 1885

  1. gesund und mild

  1. Die Hauptstadt des Landes...

b. ist Euro

  1. Die Bundesrepublik Deutschland

c.in Deutschland erfunden.

  1. Die BRD hat gegenwärtig

d.und Seen mit blauen klarem Wasser.


  1. Die BRD hat gegenwärtig

e. Natur zu besichtigen.

  1. Die Wirtschaft von Deutschland

f. aus 16 Bundesländern.

  1. Deutschland ist heutzutage als

g. liegt im Mitteleuropa.

  1. Die Touristen aus vielen Ländern kommen im Deutschland , um die schöne

h. 81,6 Millionen Einwohner

  1. . Es giebt hier schöne Wälder , Felder, grüne Täler

i. hoch entwickelt.

  1. Die Währung der BRD

j. wichtigste Autozentrum bekannt

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C



c) Setzen Sie die unten angegeben Wörter in die Lücken ein.

(Вставь пропущенные слова)

Die Fläche der BRD ... 357 000 km2.

Die BRD hat gegenwärtig 81,6 Millionen ...

Die Staatssprache der BRD 1st... .

Die Währung der BRD ist... .

Die BRD besteht aus ....

Die Hauptstadt der BRD heißt ....



Контроль и оценка деятельности

Каждая группа получает таблицу-контроль, где консультант группы выставляет оценку каждому участнику группы по всем видам речевой деятельности.

Ф.И.О.

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

диалог

монолог

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