Урок-КВН + презентация по теме: Животные УМК Spotlight

КВН по теме : «Любимые животные » УМК «Spotlight» 2 класс

Задачи урока:

Актуализация названий животных, цветов в знакомых речевых образцах;

Тренировка навыков монологической (описаниe животных);

Развитие навыков аудирования;

Ход урока

I. Организационный момент.

Приветствие и сообщение темы и целей урока.

T: Good morning, children!

P: Good morning,

T: I'm glad to see you! Sit down, please!

II. Начало урока

T: Let's look at the screen! (Учитель предлагает детям посмотреть на экран слайд 1)

What do you see?

P: These are animals

T: You are right!

Т: Сегодня у нас с вами необычный урок. Сегодня мы будем играть в КВН.

(Дети делятся на две команды, придумывают название )

Let's start!!!

1. Фонетический конкурс «Впиши пропущенный звук» (Слайд 2)

[ ˈje _ əʊ ] [ ɡr_n ]
[ ˈp_pəl ] [ ˈɒrɪn_ ]

[ bl_k ] [ _aɪt ]

[ pɪ_k ] [ r_d ]

[ _raʊn ] [ bl_ ]

-----------------------------------------------------------------------------------

[ ˈjeləʊ ] [ ɡriːn ] (Слайд 3) Ответы
[ ˈpɜːpəl ] [ ˈɒrɪndʒ ]

[ blæk ] [ waɪt ]

[ pɪŋk ] [ red ]

[ braʊn ] [ bluː ]

2. Конкурс загадок

Учитель зачитывает командам загадки о животных . Ответы в картинках представлены в слайдах (4-10) на экране

- It isn't big. It can jump and swim. It is green. (a frog)

- It is not big. It isn't small. It can climb, jump and run. It likes milk. It can be grey, orange, white, black, brown. (a cat)

- It is small. It can run. It is grey, white. It speaks "pee-pee-pee" (a mouse)

- it is small. It is yellow. It can fly. (a chick)

- It is brown, orange, black. It can run, jump and climb trees. (a chimp)

- it is big. It is white, black, brown. It can run and jump. (a horse)

- it is small. It can fly and sing. It can be of different colours. (a bird)

3. Физкультминутка:

One , two, three,

Look at me!

Hands up! Hands down!

Hands of hips! Sit down!

4. Конкурс рассказчиков

T: It's time to tell the stories about these animals

Участники каждой команды выбирают себе картинки с животными, выставленные на доске и по очереди представляют свои мини - рассказы.(на примере конкурса загадок)

5. Подведение итогов урока.

После каждого конкурса учитель давал детям жетоны за правильный и быстрый ответ. После проведения всех конкурсов команды подсчитывают количество жетонов и выявляют команду победительницу.

Оценивание работы учащихся и выставление отметок.

6) Домашнее задание: portfolio стр15. Нарисовать своё любимое животное и написать о нём три предложения

Объяснение и записывание домашнего задания.