Разработка урока по английскому языку Проверь свой английский (5 класс)

Класс: 5 «В».

Тема урока: "Проверь свой английский"

Задачи:

1. активизировать лексику по теме 4 модуля "Lifestyle" в речи учащихся, создать условия для формирования грамматических навыков по теме "Present Simple";

2. развивать память, прием логического мышления -учить использованию настоящего времени с выражениями «I like/ I don't like, « he likes/he doesn't like» в речи и письме;

3. воспитывать у учащихся интерес к изучению иностранного языка.

Тип урока: Обобщение и закрепление знаний и языковых умений.

Методы: иллюстративно-наглядный, словесный, эвристический.

Информационно - техническое обеспечение: интерактивная доска, компьютер, индивидуальные карточки.

Ход урока:

1. Оргмомент:

T - Good morning, dear boys and girls!

How are you?

- So who is on duty today?

- What day is it today?

- What day of the week is it today?

- Who is absent?

OK. Let's start our lesson. Today we'll talk about "The things I like" in the Present Simple.

2. Подготовка к основному этапу. Ознакомление с целью и задачами урока.

Фонетическая разминка. Tongue -twister (Скороговорка)

A big black bug bit a big black dog on his big black nose! (Слайд 2).

3. Проверка домашнего задания: стихотворение наизусть "Fussy Freddy"стр 52 упр 2 ( слайд 3).

4. Актуализация изученного лексического материала. Now look at the black board , name the pictures and translate the words from English into Russian. (Слайд 4).

5. а) Look at the blackboard and find this things in the picture (Слайд 5)

Freddy

Yellow

Hoodle

Doors

Coffee

Puddle

Letters

Scooter

б) Make a list of what Freddy likes. Выполнение упр 2 b стр 52.

6. Проверка знаний уч-ся основных понятий, правил. Просмотр видеоролика. Обобщение грамматического материала. Что вы знаете о Present Simple? Как образуются вопросительные и отрицательные предложения? Какое существует правило для 3 л.ед.ч.? ( слайды 6 -8).

7. Проверка знаний уч-ся фактического материала и их умений раскрывать элементарные внешние связи (слайд 10).

8. Физминутка (видеоролик)

9. Проверка умений уч-ся самостоятельно применять знания в стандартных условиях ( просмотр видеоролика):

• составить предложения с do, don't, like, don't like ( выполнение упр 4 стр 51 );

• выбрать правильный вариант слова : выполнение упр 5 стр 53;

• работа в тетрадях, выполнение упр 8 а, б стр 53;

• работа в парах, составление диалогов.

10. Проверка умений учащихся применять знания в нестандартных , измененных условиях. Работа по карточкам. Заполнение формы о том, что нравится и не нравится одноклассникам: выполнение упр 7 а стр 53.

11. Complete with do, don't, does, doesn't, like, likes. Работа у доски. Вставьте нужные слова. Выполнение упр 2 стр 58.

12. Релаксация. Песня "Do you like?" (Использование CD Hot Spot 1 for students / Module 4/) 2.03.

13. Домашнее задание упр 6 стр 53, составить 6 предложений , что мне нравится и не нравится.

14. Подведение итогов урока.