Открытый урок Асханада ас мәзірі

Сабақтың тақырыбы: Асханада ас мәзірі ( 8 сынып)

Сабақтың тақырыбы: 1. Дамытушылық: Оқушыларға ас мәзірі туралы түсінік беру. Сөздер арқылы сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастыра білу, тақырып бойынша мәтіннен ең негізін таба алу, мәтінді аудармасыз түсіндіре білуге дағдыландыру;

2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық, ойлау және сөйлеу қабілеттерін дамыту, дұрыс сұрақ қоя білу дағдыларын, сөздік қорын молайту;

3. Тәрбиелік: тапсырмаларды орындау негізінде топта жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Түрі: жаңа сабақты

Әдіс - тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндірмелі, талдау, оқу.

Көрнекілігі: семантикалық карта, суретті кәртішкелер,

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Кезекшімен тілдесу;

2. Психологиялық ахуал;

Қайырлы күн, достым!

Қайырлы күн болсын!

Дүйсенбінің әр кезі ,

Сәттілікке толсын,

Бүгін алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

II. Үй тапсырмасын тексеру. Диалог

Досыммен асханада тамақ ішу

«Миға шабуыл» әдісі . Сөздердің аудармасын сәйкестіру. (Үлестірмелі қағаз)

III. Жаңа сабақ: Тақтадағы суреттерге қарап мына сұрақтарға жауап беріңдер.

1. Тәңертеңгі асқа сен не ішесің?

2. Тәңертеңгі асқа сен не жейсің?

3. Түскі асқа не жейсің?

4. Қандай сусынды жақсы көресің?

5. Кешкі асқа не ішіп, не жейсің?

6. Сендерде мектеп асханасында не дайындайды?

IV. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Асханадағы ас мәзірі.

Оқылым. Топқа бөлу. «Лицей асханасы» мәтінімен танысу.

Топ мүшелері оқып бір-біріне түсіндіреді.

Жаңа сөздермен танысу:

Ас мәзірі - меню

Таңертеңгі ас - завтрак

Түскі ас - обед

Кешкі ас - ужин

Күнделікті - каждый день

Өзгеріп отырады - меняется

Күріш сорпасы - рисовый суп

Сүт кеспесі - молочная лапша

V.Жазылым. Берілген сөздермен сөз тіркестерін құрастыру.

Дәмді күріш сорпасы, сүт кеспесін іштім, дайын ас мәзірі, түскі ас дайындадым.

Осы сөз тіркестерден сөйлем құрастырып, сөйлем мүшелеріне талдаңдар.

Анам дәмді күріш сорпасын дайындады. Мен түскі асқа сүт кеспесін іштім.

Біздің асханада дайын ас мәзірі бар.

VI. 3-тапсырма. Сөйлемдерді мәтін бойынша мағынасына қарай толықтырып жазыңдар.

VIII. Тілдесім. Диалог «Асқа тапсырыс беру»

• Алло, сәлеметсіз бе, мен түскі асқа сіздерге тапсырыс берейін деп едім.

• Иә, айта беріңіз, тыңдап тұрмын. Бізде түсте орын бар, келе беруіңізге болады.

• Екі адамға тапсырыс беруге болама? Досыммен баратын едім.

• Жарайды. Бір сағаттың ішінде тапсырыс дайын болады.

• Олай болса, екі адамға ас мізіріндегі бірінші, екінші, үшінші тағамдардан дайындап қоярсыз.

• Тапсырысыңызды қабылдадық, күтеміз.

• Сау болыңыз.

• Сау болыңыз.

IX . Семантикалық картамен жұмыс.

Дыбыстар

Тілдің қатысына

Жақтың қатысына

Еріннің қатысына

жуан

жіңішке

ашық

қысаң

еріндік

езулік

Қ

Ұ

П

В

Д

І

ң

ә

Ғ

Ы

X. Берілген мақал- мәтелдердің жалғасын табыңдар.

1. Дастарқанда наны жоқтың

(Тамағының дәмі жоқ)

2. Таңғы асты тастама,

(Кешкі асқа қарама).

3. Таспен атқанды (аспен ат)

4. Ас үстінен аттама,

(астан үлкен емессің)

XI .Үйге тапсырма: сөзік, мақал-мәтел жаттау, мәтінді оқу.