Рабочая программа (3 класс)

3 класс

№

дата

Кол часов

Тема урока

Д/З

план

факт

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ. WELCOME BACK!

1

2.09

1

Говорение. Знакомство с английским языком.

упр.5, с.3;

упр.1,2, с.4 (р.т.)

2

6.09

1

Новая лексика. Добро пожаловать.

упр.4, с.7;

упр.3,4, с.5 (р.т.)

МОДУЛЬ 1. SCHOOL DAYS!

3

9.09

1

Новая лексика. Снова в школу.

упр.1,2, с.10, упр.4, с.11;

1-3, с.6 (р.т.)

4

13.09

1

Вступительный контрольный тест. Аудирование и говорение. Школьные предметы.

упр.1,2 с.12;

упр.4,5, с.7 (р.т.)

5

16.09

17.09

1

Письмо. Числительные 11-20

упр.1, с.14, упр.6, с.15;

упр.1-3, с.8 (р.т.)

6

20.09

1

Развитие навыков говорения. Рассказ о любимых предметах в школе

упр.1, с.16; упр.4,5, с.9 (р.т.)

7

23.09

1

Развитие навыков чтения.

«Игрушечный солдатик»

с.18-19 дочитать сказку

8

27.09

1

Контроль навыков письма «Школьные дни»

9

30.09

1

Развитие навыков говорения. Начальная школа в России и Великобритании Контроль навыков чтения «Школьные дни»

Проект: нарисовать свою школу и написать о ней по образцу

10

7.10

1

Развитие навыков письма. Подготовка к тесту к модулю №1

Подготовиться к тесту

11

14.10

1

Развитие навыков письма. Тест к модулю №1

упр.1-3, с. 10-11 (р.т.)

МОДУЛЬ 2. FAMILY MOMENTS!

12

18.10

1

Развитие навыков говорения. Введение НЛЕ по теме: «Моя семья»

упр.1,3, с.26-27;

упр.1 с.14 (р.т.)

13

21.10

1

Развитие навыков чтения.

Чтение буквы «а» в открытом и закрытом слогах

Упр.5, с.29;упр.2,3, с.15 (р.т.); принести семейную фотографию

14

25.10

1

Практика в аудировании. Вопросы о предметах в единственном и множественном числе Контроль навыков аудирования «Семья»

Проект: сделать семейное деревл по образцу (упр.1,2, с.16 (р.т.)

15

28.10

1

Развитие навыков чтения.

Творчество Пикассо

упр.3, с.32; упр.3, с.17 (р.т.)

16

8.11

1

Развитие навыков письма. Урок-игра на закрепление пройденного материала

с.34-35

17

11.11

1

Обучение диалогической речи. Р.К. Семьи в России и Великобритании

упр.2, с.143;

упр.1-3, с.18-19 (р.т.)

18

15.11

1

Развитие навыков письма. Подготовка к тесту к модулю №2

Подготовиться к тесту

19

18.11

1

Обобщающий урок. Развитие навыков письма. Тест к модулю №2

Повторить слова к модулю

МОДУЛЬ 3. ALL THE THINGS I LIKE!

20

22.11

1

Обучение диалогической речи. Введение НЛЕ по теме«Все, что я люблю»

упр.1-3, с.42-43;

упр.1,2, с.22 (р.т.)

21

25.11

1

Развитие навыков чтения. Чтение буквы «i» в открытом и закрытом слогах

упр.1,2, с.44;

упр.3-6, с. с.23 (р.т.)

22

29.11

1

Развитие навыков письма. Языковой портфель: «Записка для мамы»

Написать записку для мамы по образцу; упр.1,2, с.24 (р.т.)

23

2.12

1

Развитие навыков говорения. Повторение лексики по теме: «Еда»

упр.2, с.48;

упр.3,4, с.25 (р.т.)

24

6.12

1

Практика в аудировании. Контроль навыков говорения «Еда»

с.50-51

25

9.12

1

Обучение диалогической речи. «Покупки» Р.К. «Традиционная российская и английская еда»

упр.3, с.144;

упр.1-4, с.26-27 (р.т.)

26

13.12

1

Развитие навыков письма. Подготовка к тесту к модулю №3

Подготовиться к тесту

27

16.12

1

Развитие навыков письма. Тест к модулю №3

упр.1,2 с.28 (р.т.)

МОДУЛЬ 4. COME AND PLAY!

28

20.12

1

Практика в аудировании. Введение НЛЕ по теме: «Давай поиграем»

упр.1-3, с.58-59;

упр.1 с.30 (р.т.)

29

23.12

1

Контроль навыков письма «Игрушки»

30

27.12

1

Развитие навыков чтения.

Чтение буквы «о» в открытом и закрытом слогах Контроль навыков чтения «Игрушки»

упр.5, с.61;

упр.2,3, с.30-31 (р.т.)

31

30.12

1

Развитие навыков письма. Языковой портфель: «Моя комната» Контроль навыков аудирования «Игрушки»

Рассказать о своей комнате по образцу; упр.1,2, с.32 (р.т.)

32

17.01

1

Практика в аудировании. Закрепление изученных лексических и грамматических структур

Проект: нарисовать сцену из любимой сказки; упр.3,4, с.33 (р.т.)

33

20.01

1

Практика в аудировании.

с.66-67

34

24.01

1

Обобщающий урок. Развитие навыков чтения.

Р.К. «Новогодние подарки в России и Великобритании»

Проект: написать письмо Деду Морозу и оформить его по образцу

35

27.01

1

Развитие навыков письма. Подготовка к тесту к модулю № 4

Подготовиться к тесту

36

31.01

1

Развитие навыков письма. Тест к модулю № 4

упр.1-4 с.34-35 (р.т.)

МОДУЛЬ 5. FURRY FRIENDS!

37

3.02

1

Практика в аудировании. Введение НЛЕ по теме: «Пушистые друзья»

упр.1,5, с.74-75;

упр.1, с.38 (р.т.)

38

7.02

1

Обучение диалогической речи

упр.2, с. 76

39

10.02

1

Развитие навыков чтения. Чтение буквы «y» в открытом и закрытом слогах

Упр.3,4 с.38-39 (р.т.)

40

14.02

1

Развитие навыков говорения. «Что умеют делать разные животные»

упр.1,4, 78-79;

упр.2, с.40 (р.т.)

41

17.02

1

Развитие навыков письма. Повторение структур и лексики модуля №3

упр.3,4, с.39 (р.т.)

42

21.02

1

Развитие навыков письма. Языковой портфель: «Я умею…»

Написать рассказ «Я умею…» по образцу

43

24.02

1

Развитие навыков чтения. Р.К. «Домашние животные в России и Великобритании»

Проект: написать рассказ о своем домашнем животном по образцу сделать рисунки

44

28.02

1

Практика в аудировании. Закрепление языкового материала модуля №3

упр.2, с.133

45

3.03

1

Контроль навыков письма «Дом»

46

7.03

1

Обучение диалогической речи. Повторение структуры «Я умею», «Ты умеешь?» Контроль навыков аудирования «Дом»

упр.1-4, с.40-41 (р.т.)

47

10.03

1

Развитие навыков письма. Тест к модулю №3

упр.1,2, с.42 (р.т.)

МОДУЛЬ 6: HOME, SWEET HOME!

48

14.03

1

Практика в аудировании. Введение НЛЕ по теме: «Бабушка и дедушка» Контроль навыков говорения «Мой дом»

упр.1,2, с.44 (р.т.)

49

17.03

1

Развитие навыков говорения. Повторние названий комнат и предлогов Контроль навыков чтения «Мой дом»

упр.3,4, с.45 (р.т.)

50

21.03

1

Обучение диалогической речи. Мой милый дом.

упр.1,2, с.46 (р.т.)

51

4.04

1

Развитие навыков чтения. «Игрушечный солдатик»

упр.3,4, с.47 (р.т.)

52

7.04

1

Развитие навыков говорения. Дома в Великобритании и в России.

упр.1,2, с.48 (р.т.)

53

11.04

1

Развитие навыков письма. Теперь я знаю.

упр.3,4, с.49 (р.т.)

54

14.04

1

Развитие навыков письма. Тест к модулю №6

Написать рассказ о своей любимой игрушке по образцу

MODULE 7: A DAY OFF!

55

18.04

1

Практика в аудировании. Введение НЛЕ по теме: «Мы замечательно проводим время»

Проект: нарисовать традиционные игрушки и написать их названия

56

21.04

1

Развитие навыков чтения. Правило чтения буквы сочетания «ng».

упр.1,2, с.50 (р.т.)

57

25.04

1

Обучение диалогической речи. «В парке».

упр.3,4, с.51 (р.т.)

58

28.04

1

Развитие навыков чтения. «Игрушечный солдатик»

Упр.3,4, с.53

59

2.05

1

Контроль навыков письма «Мои игрушки»

МОДУЛЬ 8: DAY BY DAY !

60

5.05

1

Развитие навыков говорения. «Увлекательный день»

упр.1,2, с.54 (р.т.)

61

12.05

1

Повторение лексики по темам: «День за днём».

упр.3,4, с.55 (р.т.)

62

14.05

1

Обучение диалогической речи. По воскресеньям.

упр.1,2, с.56 (р.т.)

63

16.05

1

Развитие навыков чтения. «Игрушечный солдатик» Контроль навыков говорения «День за днём»

упр.3,4, с.57 (р.т.)

64

19.05

1

Развитие навыков говорения. Любимые герои мультфильмов.

упр.1,2, с.58 (р.т.)

65

21.05

1

Развитие навыков письма. Пояс времени. Контроль навыков аудирования «День за днём»

упр.3, с.59 (р.т.)

66

23.05

1

Развитие навыков письма. Теперь я знаю.

Написать рассках о себе по образцу

67

26.05

1

Развитие навыков говорения. Мои выходные.

Проект: написать, где вы обычно отдыхаете, прикрепить фото

68

28.05

1

Итоговая контрольная работа

69

29.05

1

Практика в аудировании.

упр.1,2, с.135

70

30.05

1

Обучение диалогической речи. Закрепление языкового материала

упр.1,2, с.60 (р.т.)