- Преподавателю
- Иностранные языки
- Job description (9 сынып)
Job description (9 сынып)
Раздел | Иностранные языки |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Айткалиева М.К. |
Дата | 05.12.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Батыс Қазақстан облысы
Теректі ауданы Ақсуат ауылы. Ақсуат жалпы орта білім беретін мектеп.
Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Айткалиева М.К.
Сынып 9
Күні
Сабақ
Сабақтың тақырыбы
Job description
Жалпы мақсаты
а. Мамандық атауларын шет тілінде игерту.
б. Мамандық тақырыбында шет тілінде сөйлеу, талқылау дағдыларын қалыптастыру. Кәсіби маманның қызметін сипаттау.
с. Еңбекті бағалауға, құрметтеуге, сыйлауға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер
Шет тілінде мамандыққа анықтама бере алады. Мамандық тақырыбында оқу, жазу,сөйлеу, тыңдап түсіну дағдылары қалыптасады. Еңбекті бағалап, құрметтеуге үйренеді.
Сабақтың түрі
Жаңа сабақ
Тапсырмалар
Диалогтық,топтық жұмыс, сыни тұрғыдан ойлау (сәйкестендіру), деңгейлік тапсырма. Бинго ойыны.
Керекті жабдықтар
Деңгейлік тапсырмалар бар карточкалар, сөздік, ұялы телефон.
Сабақ барысы.
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Кіріспе
I. Organization moment.
2 min
Сыныппен амандасу, түгелдеу.Оқушылардың назарын сабаққа аударту. Оқушыларды 2 топқа (Doctor, Teacher) бөледі.
II.Check up home task. 3min-5m
Амандасады, тыңдайды, жауап береді. Doctor, Teacher болып 2 топқа топтасады.
Тұсаукесер
III.Listening. 3 min
Dear children, let's try to guess the topic of our lesson.
Сабақтың тақырыбын ашу мақсатында оқушыларға диалог тыңдаттырады. Сұрақтар қояды.
T:What about this dialogue ?
What words have you listened from the dialogue?
What the names of jobs do you know?
Do you guess what is the theme of our lesson?
IV. New theme
So, pupils today we'll speak about job and it's description.
We have new part Work.
Our theme is Job description
V.Vocabulary
ex 1 p139
T: Match the pictures to the sentences.
Match the jobs with its descriptions.
Оқушылар диалогты тыңдайды. Диалогтың мазмұнын түсінуге тырысады.Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.
Pupils' possible answers:
P1: about future, professions.
P2: A lawyer, international journalist, a doctor
teacher
Jobsdoctor worker
driver
cook artist
Сабактың тақырыбы Job description тақтаға жазылады.
Мамандық атауларын мұғаліммен бірге оқиды, қайталайды. Суреттердегі мамандықтарды шет тіліндегі атауларымен сәйкестендіреді.(топпен жұмыс).
Жауабы:
a pilot D a teacher C
a doctor A a hairdresser H
a driver L a lawyer I
an astronaut K a nurse F
a dentist B a fire fighter J
a florist E a stewardess G
Мұғалім кейін дұрыс жауабын оқыған кезде қателері болса түзейді.Жаңа сөздердің аудармасын топпен бірге жұмыстанып іздейді, сөздіктеріне көшіріп жазады.
Оқушылар жұмыс атауларын сипаттамаларымен сәйкестендіреді. Есте сақтайды.
a doctor-a person who helps sick people.
a teacher-a person whose job is to teach students about certain subjects
a firefighter- a person who fights fires
a dentist- a person whose job is to care for people's teeth
a pilot- a person who flies an airplane, helicopter, etc.
a hairdresser-a person who cuts and shapes hair
a stewardess - a woman whose job is to serve meals and take care of passengers on a train, airplane, or ship
a lawyer-a person whose profession is to represent clients in a court.
an astronaut-a person who travels in a spacecraft
a florist-a person who grows or deals in flowers
a nurse- a person who is trained to care for sick or injured people
a bus driver - someone who drives a bus.
Негізгі бөлім
VI. Reading
Ex 2 p251 Act out the dialogue.
VII Grammar
Have to модаль етістігі етістіктің негізгі формасымен байланысып істің істелу қажеттілігін білдіру үшін қолданылады.
VIII. Writing
Read and complete the chart in your exercise book
VI Physical training
The game "Bingo"
Оқушылар бинго ойыны арқылы жаңа тақырып аясында диалог құрайды.Жаңа сөздерді пайдаланады. Бір-біріне сұрақ қояды, жауап береді, таблицаны толтырады.
Оқушылар диалог оқиды, мазмұнын түсінуге тырысады.
Ex 2 p142
-
He has to study 2 foreign languages English and Spanish.
-
Dmitry. He wants to be a lawyer.
He has to study Law of Kazakhstan and international Law.
-
Carol. She wants to be a doctor. She has to study biology and chemistry.
Оқушыларда шет тілінде сөйлеу дағдылары қалыптасады. Алған сұхбаттарын қорытындылайды.
Want to be a doctor
Want to be an economist
Want to be a nurse
Want to be a teacher
Want to be an astronaut
Want to be an auto mechanic
Want to be a lawyer
Want to be a florist
Want to be a pilot
Want to be a translator
Want to be a journalist
Want to be a hairdresser
Қорытынды
V.Conclusion.
Tasks
А)Жаңа сөздердің оқылуы мен жазылуын бекіту мақсатында деңгейі төмен оқушыларға тапсырма беріледі.
Translate these words:
Дәрігер-
Мұғалім-
Заңгер-
Мед бике-
Тіс дәрігері-
Деңгейі жоғары оқушылар анықтаманы оқу арқылы қандай мамандық туралы айтылғандығын шешеді.
B)Guess which profession it is:
1. He works with children.
2. He works with patients.
3. He drives a car.
4. She cuts hair.
5. He flies a plane.
6. She looks after people in hospital.
Today you've learned a lot about different professions. I suppose, our talk will help you to make the right decision.
VI.Home task
Write an essay My future profession
VII.Marks
Good bye!
Деңгейі орташа және төмен оқушылар жаңа сөздердің аудармаларын шет тілінде жазады.Жаңа сөздердің оқылуын, жазылуын жаттайды.
Жауаптары:
Doctor
Teacher
Lawyer
Nurse
Dentist
Жауаптары:
-
A teacher
-
A doctor
-
A driver
-
A hairdresser
-
A pilot
-
A nurse
Сабақ соңында әр оқушы бағалау парақшаларын толтырып тапсырады және сабақтан алған әсерлерін стикерге жазады.