Полиглот

Цель: пробудить интерес учащихся к изучению языков. Задачи: Образовательная: повторить и систематизировать пройденный лексический и лингвострановедческий материал.
Коммуникативная: сформировать навыки общения на 3 языках.
Развивающая: развивать устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности.
Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков, формировать представление о языках как духовной ценности, форме выражения национальной культуры, воспитывать толерантность. Оборудование: жетоны, листы с заданиями, слайды презентации Форма проведения: лингвистическая игра

Ход мероприятия

1. Эмоциональный настрой. Слайд 1 Звучит песенка «Ужасно интересно» (В.Шаинский, Г. Остер) Игра «Винегрет» (вопросы из разных областей знаний), используя мяч: - За сколькими зайцами нельзя угнаться? (За двумя) - Какое колесо телеге ни к чему? (Пятое) - Золотое колесо в синем небе? (Солнце) - Сколько букв в русском алфавите? (33) - Назовите три последние буквы алфавита. (Э, ю, я) - Какой сегодня день? (Четверг, 23 января) 2. Вступительное слово учителей. Good morning, pupils and teachers, guests! Здравствуйте, ребята и гости нашего мероприятия! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о том, как важна роль языков в нашем государстве, чтобы узнать, насколько вы владеете и любите языки. Тіл - халықтын жаны, сәні, тұтастай кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа жеткізетін - ана тілі мен ата дәстүрі. Қазақстан - көп ұлтты мемлекет. Осында тұратын барлық ұлттардың құқтары бір. Good afternoon, dear boys and girls! We are glad to see you today. It is an important day in our country. The President of our Republic pays a great attention for development of the languages. Президент нашего государства Нурсултан Назарбаев выступает за знание нескольких языков. И сегодня вы, нынешнее поколение, изучаете английский язык, так как это язык международного уровня. English is a world language. It's the language of progressive science and technology, trade and Cultural relations, commerce and business. English is spoken by more than 350 million people. Geographically, it's the most widespread language on earth. Есть замечательные высказывания о значении языка в жизни человека. Слайд 2

Сколько всего языков в мире? Почему мы говорим на разных языках? Возможно ли появление новых языков? Ответить на эти вопросы непросто. Библейская история гласит, что когда-то люди говорили на одном языке, но они были так горды, что решили возвести высокую башню, чтобы прославить себя и стать выше бога. И тогда произошло смешение языков, которое назвали «Вавилонским столпотворением», ибо люди превратились в толпу, в которой ни один не понимал другого, т.к они стали говорить на разных языках. Для того чтобы понимать друг друга, людям приходится сегодня изучать другие языки. В мире насчитывается свыше 6 тысяч языков. Знаете ли вы, как называют человека, знающего несколько языков?
Слайд 3 Полиглот - (от греч. рoly «много» и glotta «язык») - человек, владеющий многими языками. Слайд 3 Полиглоты вокруг нас

Сколько языков может выучить человек за свою жизнь? Самый известный полиглот прошлого, чьи способности засвидетельствованы вполне достоверно, жил в прошлом веке - хранитель библиотеки Ватикана кардинал Джузеппе Каспар Меццофанти. О нем еще при его жизни ходили легенды. Кроме основных европейских языков, он знал эстонский, латышский, грузинский, армянский, албанский, курдский, турецкий, персидский и многие другие. Считается, что он переводил со ста четырнадцати языков и семидесяти двух "наречий", а также с нескольких десятков диалектов. Свободно говорил на шестидесяти языках, почти на пятидесяти писал стихи и эпиграммы. При этом кардинал никогда не выезжал за пределы Италии и изучил это немыслимое количество языков самостоятельно. Императрица Екатерина II, кроме родного немецкого и русского, в совершенстве владела еще тремя языками.

Немало полиглотов было среди ученых и писателей. Александр Грибоедов с юности владел французским, немецким, английским и итальянским языками, изучал латинский и греческий. Позже овладел персидским, арабским и турецким.

Баснописец Крылов великолепно знал французский, итальянский и немецкий языки. Позднее выучил древнегреческий. Изучал английский язык.

Лев Толстой в совершенстве владел английским, французским и немецким языками, свободно читал на итальянском, польском, чешском и сербском языках. Знал греческий, латинский, украинский, татарский, церковно-славянский, изучал древнееврейский, турецкий, голландский, болгарский и другие языки.

Англичанин Кристофер Тейлер в 35 лет знал 18 языков, за 24 часа он изучил голландский. Русский лингвист Сергей Старостин знает 120 языков.

Самым главным полиглотом планеты на 1997 год признан сорокалетний Зияд Фавзи, бразилец, который владеет пятьюдесятью восемью языками. Несмотря на выдающиеся способности, сеньор Фавзи - человек в высшей степени скромный. Скромно преподает иностранные языки в университете Сан-Паулу. Скромно переводит с любого из пятидесяти восьми языков. И хочет переводить со ста.

А сколько языков знаете вы, ребята? Вот это мы с вами сегодня и выясним в ходе интеллектуальной игры «Полиглот». За каждый правильный ответ команда получает жетон. Оценивать игру будут наши уважаемые гости, которых мы приглашаем занять места в жюри. Итак, начинаем игру.

Вот начинается игра.

Теперь, я думаю, пора

Командам начинать сражаться,

В словесных играх упражняться. Слайд 4. Первый тур называется «Визитная карточка» Теперь готовы нам, друзья,
Участники представиться Представление команд. 1.Команда «Знатоки»
2.Команда «Полиглоты»
3.Команда «Эрудиты» Команда 1 Мы веселые ребята, И не любим мы скучать. С удовольствием мы с вами В «Полиглот» будем играть. Команда 2 Мы отвечаем дружно, И здесь сомнений нет: Сегодня будет дружба Владычицей побед. Команда 3 И пусть острей кипит борьба, Сильней соревнование: Успех решает не судьба, А только наши знания. Вместе: И, соревнуясь, с вами Останемся друзьями. Пусть борьба кипит сильней И наша дружба крепнет с ней! Слайд 5 Тур 2. «Знатоки» A man who knows many languages has no barriers and difficulties, especially in the 1-st level «Znatoki» Для человека, знающего языки, не существует границ, и он может проходить через них без всяких трудностей, особенно в конкурсе «Знатоки» Well let's start 1-st level. Are you ready? 1. What is the best river in Great Britain?(the Thames)
2. What's the capital of Great Britain? (London)
3. Who is the president of our Republic? (Nursultan Nazarbayev) Ключ ответов Слайд 6 Казахский язык Слайд 7 1) Казак улы акыны ойшысы философы кiм. 2) Казакстаннын астанасы атандар.
3) Казакстанда наурыз мейрамы кашан тойлады.
Ключ ответов Слайд 8 Русский язык Слайд 9 1.Сколько звуков в слове ЕЛКА? (5) 2. Сколько богатырей в сказке А.С. Пушкина? (33)
3. Какую часть слова можно найти в земле? (корень) Ключ ответов Слайд 10 Музыкально-поэтическая пауза. Слайды 11-12 Ученики читают стихотворение М. Ю. Лермонтова «Горные вершины» на 2 языках (русском, казахском) на фоне слайдов и музыки.

М. Ю. Лермонтов.
Из Гете

Горные вершины
Спят во тьме ночной.
Тихие долины
Полны свежей мглой. .
Не пылит дорога,
Не дрожат листы...
Подожди немного,
Отдохнешь и ты.

Абай.
Қараңғы түнде тау қалғып

Қараңғы түнде тау қалғып,
Ұйқыға кетер балбырап.
Даланы жым-жырт, дел-сал ғып,
Түн басады салбырап.
Шаң шығармас жол-дағы.
Сыбдырамас жапырақ ,
Тыншығарсың сен-дағы
Сабыр қылсаң азырақ.

Прослушивание романса Александра Варламова Тур 3 Молодцы! А мы переходим к нашему следующему туру «Полиглот» В данном конкурсе вам будут представлены пословицы и поговорки на 3 языках. Ваша задача - найти эквивалент похожих по смыслу пословиц и поговорок и соединить их стрелочками (каждой команде раздаются листы с заданием, фломастер) На выполнение задания 1 мин Ключ ответов Слайд 13 Далее ребятам представляется ключ к заданию, сравниваются ответы, оценивается каждый правильный ответ 1 жетоном.

Русский

Английский

Казахский

Не все то золото, что блестит

All is not gold that glitters

Жылтырағанның бәрі алтын емес

Старый друг лучше новых двух

Friend in need is a friend indeed

Ескі дос жана екі достан артық

В гостях хорошо, а дома лучше

East or west home is best

Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас

Слово предоставляется членам жюри. Подведение итогов. Шутке - минутка Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок». Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского. Учитель: Почему? Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.

Ученик Смирнов выходит к доске.

Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».

Учитель: Готово? Слушаем тебя.

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

- Команды славно поразмялись, а мы все славно посмеялись. Тур 4. слайд 14 «Загадки». Ваша задача - отгадать загадку и дать ответ на всех известных вам языках. Желаем удачи! Загадки проецируются на доске, ответы учащиеся пишут на листах бумаги и зачитывают

Ключ ответов Слайд 15 1. Лежал, лежал, да и в речку побежал (снег, кар, snow)
2. Длинное хвостище, рыжие волосища, сама хитрища (лиса, т лкi, fox)
3. Они стоят на месте, но всегда идут (часы, сагат, a clock).

Ключ ответов. Слово учителя Благодаря русскому языку, мы, даже того не подозревая, знаем много слов из иностранных языков. По исследованиям ученых, заимствованные слова в лексике современного русского литературного языка составляют 10% всего его словарного состава. В своем подавляющем большинстве иноязычные слова были заимствованы вместе с вещью, явлением, понятием. (Зонтик-из голландского языка, марка-из немецкого, диктор-из латинского, бульвар-из французского)
Вот несколько примеров «путешествий» слов. Слайд 16 Выступления учащихся 1. Типично русское слово «Ярмарка» пришло к нам из немецкого языка. Оно звучало раньше Jahrmarkt, что означает «ежегодная распродажа». Что интересно, это слово, немного изменившись, вошло и в казахский язык. Здесь оно звучит как «жарменке». 2. Слово - хулиган - нам всем хорошо известно. Но знаете ли вы, что Хулиган было английской фамилией, а не словом? В 1890 году в Лондоне жил человек по фамилии Хулигэн. Он содержал гостиницу, и часто грабил, обманывал и попросту избивал своих постояльцев. Таким же буйным нравом отличались и его сыновья. Вскоре, когда кто-то начинал вести себя плохо, люди говорили: «Он ведет себя как Хулигэн». Таким образом, родилось новое слово. Его можно найти не только в английском и русском, но и в других языках. 3. А вот слово «богатырь» пришло из языка тюрков и родственно казахскому «Батыр». Русское же название для могучего воина - «хоробр», в русском языке не прижилось, и стало архаизмом. Слайд 17 Тур 5 «Слова - путешественники». Итак, после небольшой информации о заимствованных словах мы переходим к следующему туру, который называется «Слова - путешественники» Ваша задача - распределить заимствованные слова по их исходным языкам. Подсказка: к каждому языку относятся по 5 слов (за каждый правильный ответ - 1 балл - 1 жетон). Слова даны вперемежку. Капитаны по жребию вытягивают происхождение слов. На выполнение задания 1 мин Ключ ответов Слайд 18 Тюркские слова: арба, диван, ярлык, орда, шатер
Английский: вокзал, джентльмен, бульдог, катер, дизайн

Тур 6. Слайд 19.«Красна речь пословицей» Командам предлагаются известные пословицы, но в них пропущено слово. Задача команд - попытаться угадать его и перевести на английский язык. 1. Речь - серебро, молчание - ……. (Золото, gold, алтын) 2. …. от яблони недалеко падает. (Яблоко, apple, алма) 3. Под лежачий ….. вода не течет. (Камень, тас, stone) Ключ ответов. Слайд 20
Тур 7. Конкурс капитанов. Слайд 21. Звучит заставка для конкурса Ребята, наверное, каждый из вас мечтал или мечтает, особенно мальчики, стать капитаном? Но это сложная и ответственная профессия. А у ваших капитанов данная миссия не менее ответственная. Сейчас мы узнаем, насколько сильны капитаны ваших команд. Приглашаем капитанов для участия в конкурсе капитанов. Мы их на сцену приглашаем. Все знают, как мы уважаем Их силу, ум да, в общем, всё. Всё то, что, может быть, спасет Команды их от пораженья. Уменье принимать решенья Понадобится им сейчас. «Анаграммы» Клоша = школа (school, мектеп)
Нгика = книга (book, кітап)
Агманиз = магазин (shop, дүкен) Изам = зима (winter, қыс)
Зымкау = музыка (music, музыка)
Самло = масло (butter, май) Ай, капитаны! Браво, браво! В хитросплетенье слов они Себе завоевали славу, Командам - лишние очки.

Тур 8. «Занимательный». Слайд 22 Это различные вопросы на логическое мышление и эрудицию. 1.Какой иглой не сошьешь рубахи? (хвойной) 2. Какие местоимения самые чистые? (вымыты) 3. Из какой тарелки нельзя есть? (из пустой) 4. Какой город летает? (Орел) 5. Как называют самого умного ребенка? (вундеркинд) 6. Что говорит на всех языках мира? (эхо)

Самые занимательные факты из мира лингвистики. Слайд 23

1. В гавайском алфавите всего 12 букв.
2. На африканском континенте более 1000 разных языков.
3. В китайском письме более 40 000 символов.
4. Слова персидского происхождения «пижама» и «чемодан» имеют один и тот же корень («пи-джома», «джома-дан»).
5. Самое старое слово в английском языке - «town».

Музыкальная пауза. Слайд 24

Потому, что мы пилоты Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по английскому столько,
Что гулять то не очень пойдёшь
Но зато, но зато мы столько знаем -
И Англия нам - родимый дом.
Первым делом, первым делом - наш английский,
Ну а химия и физика - потом.
Первым делом, первым делом - наш английский,
Ну а химия и физика - потом.
Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все билеты подряд.
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых девчат.
Но зато, но зато отвечу точно,
Отложу все уроки на потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и алгебра - потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и алгебра - потом.

Тур 9. Переводчики. Слайд 25

Условия игры просты. По значению нужно восстановить слово, которое пришло в наш язык из другого языка. Начнём с французского языка.

Говорим по-французски
• «поцелуй», пирожное (безе)
• «туз», первоклассный лётчик (ас)
• «кочегар», водитель (шофёр)

Поговорим по-немецки
• «змея», используется для полива (шланг)
• «ледяная гора» (айсберг)
• «место лечения» (курорт)

Поговорим по-итальянски:
• «учитель», крупный музыкант (маэстро)
• «господин», популярная настольная игра (домино)
• «смертельный прыжок» (сальто)

Рефлексия Дорогие ребята, наша лингвистическая игра подошла к концу. Пока жюри подводит итоги сегодняшнего конкурса, мы тоже подведем итог. Я предлагаю вам на ладошках, которые есть у вас на столах, написать пожелание народу Казахстана и всего мира и прикрепить к земному шару. Ваши пожелания услышат не только у нас в стране, но и во всем мире. Заполнение карты мира. (Учащиеся приклеивают ладони к глобусу) Итоги конкурса. Слово жюри. Звание «Почетный полиглот» получает команда______________ Вручение грамот. Поздравляем! Заключение. Слово учителя Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства, дружба и согласие между народами, населяющими её. Конечно, основой вашей жизненной позиции в будущем должны явиться все ваши знания, приобретаемые в школе, в жизни… И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане: Сегодня очень много споров,
Ненужных мировых раздоров,
А мы должны сплотиться вместе,
Когда народ един, заметьте,
Пусть даже он и многолик,
Народ сплочённый - он велик Спасибо всем участникам команд, зрителям за внимание. До свидания! GOODBAY! Надеемся, что наша игра прошла интересно, вы узнали много нового, у вас появился заряд энергии, и у вас еще больше появилось желание изучать языки ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА»
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша - наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев.
Наша школа - это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям, Пусть так будет?
(Припев повторить два раза)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа - лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!

Вот так закончилась игра. Закончилась. Увы, пора Прощаться. Наступил финал. Мы будем рады видеть вас Вновь в этом зале в тот же час. Теперь заканчиваем речь. Пока, друзья, до новых встреч.

.