Рабочая программа элективного курса по английскому языку. Практика письменной речи. 11 класс

Негосударственное общеобразовательное учреждение

«Гуманитарный лицей» г. Орехово-Зуево

«Утверждаю»

Директор лицея

________Прилуцкий В.Ю.

«___»_______20__г.

Рабочая программа

элективного курса по английскому языку

«Практика письменной речи»

11 класс

Составитель: Палицына А.В.,

учитель английского языка

2014г.

Пояснительная записка

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку - сложный и длительный процесс, который охватывает формирование и развитие комплекса языковых навыков и речевых умений. Для успешной сдачи экзамена учащимся необходимо не просто знать лексические единицы и грамматические правила, но и владеть способами выражения собственных мыслей на иностранном языке.

Цель данного курса - развитие продуктивной письменной речи старшеклассников, формирование умений конструировать собственное высказывание в соответствии с языковой нормой, коммуникативной задачей и заданным объемом речевого произведения.

Раздел единого экзамена «Письмо» включает в себя два задания: написание письма личного характера (Personal Letter) и написание cочинения с элементами рассуждения(Opinion Essay). Рекомендуемое время на выполнение этих заданий-60 минут. Черновые пометки делаются прямо на листе с заданиями и не оцениваются. Полный окончательный вариант ответа заносится в бланк ответов и оценивается экзаменаторами.

Программа составлена на основе учебно-методического комплекса « Подготовка к ГИА-9 и ЕГЭ. Задания с развернутым ответом: личное письмо, эссе (С1,С2)» под редакцией М.А.Бодоньи.

Курс рассчитан на 66ч.(33ч. в 10 классе и 33ч. в 11 классе).

Требования к уровню подготовки учащихся

При ответе на первое задание «Личное письмо» учащийся должен уметь:

1.дать развернутое сообщение в связи с предложенным заданием

2.запросить необходимую информацию

3.использовать неофициальный стиль

4.соблюсти формат неофициального письма

При ответе на второе задание «Письменное высказывание с элементами рассуждения» учащийся должен:

1.высказать свое мнение, приводя аргументы, доказательства, примеры

2.логически построить свое высказывание, употребляя соответствующие средства логической связи

3.сделать вывод

4.продемонстрировать владение грамматическими структурами и хорошим словарным запасом в соответствии с поставленной задачей

Основное содержание программы

В течение учебного года учащиеся знакомятся с правилами написания личного и официального письма, резюме, письменного высказывания с элементами рассуждения; с критериями их оценивания. Это помогает учащимся более осознанно подойти к выполнению такого рода заданий.

В основе курса лежит система упражнений, применение которых обеспечивает развитие способности создавать развернутые высказывания в соответствии с коммуникативной задачей, описывать события, факты, явления, сообщать и запрашивать информацию, выражать собственное мнение и подкреплять его аргументами, обобщать информацию и делать выводы.

I полугодие посвящено практическим занятиям по написанию письма личного характера, II полугодие ориентировано преимущественно на отработку умений писать сочинение с элементами рассуждения. В конце I полугодия учащиеся пишут контрольную работу «Личное письмо», в конце II полугодия - « Письменное высказывание с элементами рассуждения».

Календарно-тематическое планирование

Английский язык. Практика письменной речи. 11 класс

Уч. год 33ч. (1 ч. в неделю)

Учебно-методическое обеспечение:

1. ЕГЭ по английскому языку. Технологии подготовки к ЕГЭ по английскому языку/Андрощук Н.А., Зенкевич Е.В., Решетникова А.С. -2012. - 123 с.

2.М.А.Бодоньи. Английский язык. Подготовка к ГИА-9 и ЕГЭ. Задания с развернутым ответом: личное письмо, эссе (С1,С2).Учебно-методическое пособие/М.А.Бодоньи. - Ростов н/Д: Легион, 2012. -302с. - (Готовимся к ЕГЭ)

3. М.А.Бодоньи. Английский язык. 10-11 классы. Тренировочная тетрадь для подготовки к выполнению части С на ЕГЭ : учебное пособие / М.А. Бодоньи. - Ростов н/Д: Легион, 2013. - 128 с. - (Готовимся к ЕГЭ)

4.Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку: чтение и письмо/М.Вербицкая, М.Манн-Macmillan,2010

5.Костюк Е.В., Боголюбова Е.В.Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать: Пособие для учащихся старших классов/К.С.Махмурян-Обнинск: Титул, 2012. -80с.

6.Английский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ "Письмо"/Е.С.Музланова-М.: Астрель,2012

7. FCE. Courebook/R.Acklam, S.Burgess-Longman, 2000

8. FCE. Exam Maximiser/ S.Burgess, R.Acklam-Longman, 2000

Согласовано

Протокол заседания

методического объединения

учителей английского языка

№___от «___»_______20___г.

___________________

Согласовано

Заведующий директора поУВР

____________Андриюк О.Ю.

От «___»_________20____г.