Итоговый контрольный тест для учащихся 3-4 курсов СПО Неоконченное

Die Unvollendete

(Ein deutsches Mädchen erzählt)

Im Zimmer ist es gemütlich warm. Ich sitze im Sessel. Ein Buch liegt aufgeschlagen auf dem Tisch. Die Musik dringt leise aus dem Radio: es ist Schuberts Unvollendete. Die Akkorde schwel­len an, in wundervoller Harmonie, sie erfüllen den Raum und lassen alles vergessen...

Plötzlich höre ich durch die Tür das Klappern von Tellern und Schüsseln. Meine Mutter arbeitet in der Küche; wahrscheinlich wäscht sie jetzt ab. Das Klappern stört meine Stimmung. Es paßt gar nicht zu den Klängen der Unvollendeten. Ein kleiner Gewissenswurm regt sich in mir: Eigentlich sollte ich meiner Mutter beim Abwaschen helfen... Ach was, das bißchen Geschirr! Diese Musik hört man nicht jeden Tag. Und ich lausche weiter...

Da kommt meine Mutter herein. Sie sieht müde aus. "Hier ist es so schön warm", sagt sie und setzt sich in einen Sessel. Ihre arbeitsgewohnten, rauhen Hände ruhen sich aus. Sie hat noch die Schürze um. Dann hört sie die Klänge der Unvoll­endeten. Sie beginnt zu lauschen, ihre Gedanken verlassen für einige Augenblicke die Küche... "Schön", sagt sie leise. "Das ist doch Schubert..." Ich nicke mit dem Kopf, weiß nicht, was ich sagen soll. Sie lauscht weiter...

Da beginnt draußen ein Wasserkessel hell und schrill zu pfeifen. Meine Mutter steht auf und eilt hinaus. Ich habe gemerkt, wie schwer es ihr fiel, sich von der Musik zu trennen. Ich schäme mich plötzlich furchtbar. Ich schalte das Radio aus und gehe in die Küche, um meiner Mutter zu helfen...

Задания к тексту:

1. Прочитайте и переведите (письменно) текст.

2. Составьте 12 вопросительных предложений к тексту.

3. Определите временную форму первого абзаца.

4. Выпишите из текста глаголы с отделяемыми

приставками.

5. Выпишите из третьего абзаца прилагательные.

Укажите 3 степени сравнения данных

прилагательных.

6. Выпишите из текста предложения, содержащие

инфинитивные обороты. Подчеркните инфинитивный

оборот.

7. Данные предложения употребите в Perfekt, Präteritum,

Plusquamperfekt, Futurum.

Ich sitze im Sessel.

Meine Mutter arbeitet in der Küche.

Da kommt meine Mutter.

Dann hört sie die Klänge der Unvoll­endeten.

8. Выпишите из текста сложные существительные.

Определите: род сложного существительного, от

каких слов образовано сложное слово.

Образец: das Beethovenhaus - Beethoven + das Haus

9. Перескажите содержание текста.

Der Text heißt…

Es handelt sich um… (Die Rede geht von…)

Die handelnden Personen ( die Hauptpersonen) sind…

Der Text hat mir gefallen/ nicht gefallen