Правила и советы для учителей и учеников при подготовке к ЕГЭ по английскому языку

Правила и советы для учителей и учеников при подготовке к ЕГЭ по английскому языку.

For Teachers

DO

DO NOT

1. Обращайте внимание учащихся на эффективные алгоритмы, стратегии выполнения того или иного экзаменационного занятия.

2. Стремитесь к организации комплексной подготовки. Например, задания B 1 и B 2 задействуют одинаковые стратегии (антиципация, поиск ключевых слов и др.).

3. Анализируйте с учащимися выполненный ими вариант ЕГЭ, заостряя внимание на стратегиях выполнения заданий и поиска правильного ответа.

4. При наличии возможности работайте с текстами аудиозаписи на уроке при проверке заданий по аудированию. Позвольте учащимся самим найти в тексте аудиозаписи правильный ответ.

5. Помните: ряд когнитивных стратегий работы с текстом можно формировать и за счёт текстов на русском языке.

6. Систематизируйте знания учащихся по грамматике и словообразованию английского языка, фразовым глаголам.

7. Работайте над синонимическим рядом слов, разъясняйте оттенки значений каждого слова.

8. Ведите учёт успехов и неудач Ваших учащихся, чтобы учащиеся могли видеть повышение или понижение своих результатов по каждому виду речевой деятельности.

9. Ознакомьте учащихся с бланками ЕГЭ, организуйте тренировку их заполнения.

10. Применяйте метапредметный подход с целью подключения знаний учащихся, полученных ими на уроках других предметов, для успешного выполнения заданий ЕГЭ.

1. Не фиксируйте постоянно внимание учащихся на том, что то или иное упражнение готовит к ЕГЭ или не готовит к нему.

2. Не создавайте на занятии нервозной обстановки, акцентируя внимание на том, что ЕГЭ по английскому языку является достаточно сложным экзаменом.

3. Не демонстрируйте собственного отрицательного отношения к экзамену, даже если Вы лично не одобряете структуру и (или) содержание экзамена.

4. Не стремитесь к бесконечному выполнению КИМ ЕГЭ на уроке, это не имеет смысла.

5. Не используйте варианты ЕГЭ, которые выпущены не под грифом ФИПИ (Федерального института педагогических измерений).

6. Не отговаривайте учащихся сдавать экзамен.

7. Не призывайте учащихся использовать социальный опыт для решения заданий ЕГЭ. Социальный опыт у всех различен и не может подвергаться тестированию.

8. Не забывайте призывать учащихся контролировать время выполнения заданий, четко и точно подсчитывать количество слов в письменных работах.

9. Не пытайтесь поднять результаты учащихся по всем видам речевой деятельности, особенно в ситуации необходимости организации экстренной подготовки к экзамену. Сосредоточьтесь на том, что подвергается быстрой коррекции.

10. Не тратьте большого количества времени на отработку с учащимися сложных грамматических структур. Лучше сосредоточьтесь на обогащении словарного запаса учащихся, систематизации их лексического запаса по темам.

For pupils

Рабочий план по подготовке к экзамену

День ЕГЭ

Нужно хорошо выспаться, с утра съесть богатый витаминами завтрак, настроиться и успокоиться. Взять паспорт, черную гелевую ручку и вовремя выйти из дома. Позитивный деловой настрой - залог успеха.

День до ЕГЭ

Вопрос в том, стоит ли в день до экзамена что-либо повторять, может, будет достаточно просмотреть демоверсию экзамена и вспомнить основные стратегии для каждого типа заданий. Возможно, вы ограничитесь выполнением части С1 в заданное время.

Постарайтесь просто отдохнуть и собраться, чтобы быть морально и физически готовым к сдаче экзамена на протяжении трех часов.

Неделя до ЕГЭ

Постарайтесь сохранять позитивный настрой и уверенность в успешной сдаче. Оцените свои достижения за весь период подготовки к экзамену. Поддерживайте атмосферу погружения в английский язык. Воспользуйтесь возможностью посетить консультации у своих педагогов.

Месяц до ЕГЭ

Проведите полную репетицию теста в режиме реального времени с заполнением бланков и соблюдением всех формальных процедур.

Проанализируйте свои результаты:

• достаточно ли времени для выполнения заданий

• правильно ли вы заполнили бланк

• определите свои слабые стороны и подумайте, что вызвало наибольшее затруднение

• определите, какие аспекты требуют повторения, например, словообразование или отдельные разделы грамматики

• для оценки письменной части ЕГЭ, сравните свой вариант с предложенным образцом и обратите внимание на рекомендации по выполнению заданий письменной части в данном пособии

По результатам составьте план занятий на месяц, обращая особое внимание на выявленные «проблемные зоны».

3 месяца до ЕГЭ

Пройдите пробный тест в формате реального времени, с заполнением бланков и соблюдением основных формальностей. Оцените свои результаты, сосредоточьте внимание на доработке «проблемных зон».

6 месяцев до ЕГЭ

Старайтесь выполнять домашние задания в строгих временных рамках формата экзамена, учитесь работать собранно и эффективно. Рекомендуем проделать полный вариант ЕГЭ, в том числе в режиме онлайн. Выполняйте письменные задания без словаря; пользуйтесь словарем для проверки или улучшения работы.

1 год до ЕГЭ

Активно работайте над систематизацией и совершенствованием словарного запаса по темам. Выполняйте тренировочные задания, отрабатывая стратегии успешной сдачи экзамена.

2 года до ЕГЭ

Возможно, что готовиться целенаправленно к сдаче ЕГЭ пока еще не стоит, так как вероятно, что через два года, когда вы будете сдавать экзамен, могут случиться некоторые изменения в его формате.

Однако стоит реально оценить свои цели и возможности:

• Необходимо проверить свой уровень владения английским языком по общеевропейской шкале. Оценить соответствие уровню ЕГЭ , А2+ - В2+. В среднем, на прохождение одного уровня требуется 100 ак.часов

• Пройти полный пробный тест в режиме реального времени, оценить свой стартовый уровень. Определить проблемные части, типы заданий.

• Определить цели и задачи по сдаче ЕГЭ, возможно для поступления в выбранный ВУЗ, Вам не потребуется высший балл. Необходимо расставить приоритеты для подготовки.

Повышайте свою иноязычную коммуникативную компетенцию, расширяйте свой кругозор, пользуясь предложенными ресурсами.