Преподавателю
Иностранные языки
Планирование кружка по английскому языку (средняя группа)

Планирование кружка по английскому языку (средняя группа)

Раздел	Иностранные языки
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Рябцева О.В.
Дата	29.07.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

План работы

кружка по иностранному языку

для детей от 4 до 5 лет

Педагог дополнительного

образования

Рябцева О. В.

Обоснование содержания

Цель: подготовка ребенка к обучению иностранному языку (английский).

Задачи:

способствовать внедрению в лексикон детей устойчивых фраз и выражений, типа Good morning; How are you?; How old are you? What weather like today и т.д.;
побуждение к иноязычной речевой деятельности по средством занимательного языкового материала, игровых приемов и внедрения инновационных технологий в процесс овладения иностранным языком;
формирование устойчивого интереса к английскому языку, странам изучаемого языка;
знакомство детей с лексическим материалом по различным темам;
обогащение словарного запаса учащихся иностранными словами и устойчивыми выражениями;
обучение правильной артикуляции и произношению на материале скороговорок и стихотворений;
раскрытие и развитие творческих способностей и дарований детей;

Характер программы: информационно-практический

Категория адресата: для детей от 4 до 5 лет

Количество часов на реализацию: 28 часов (объем академического часа - 30 минут)

Форма реализации: объединение по интересам

Способы организации детей: коллективная, групповая и индивидуальная

Тема

Содержание работы

Количество часов

Дата проведения

Путешествие в страны изучаемого языка

Опрос с целью выявления первоначального уровня знаний детей по английскому языку
Знакомство с руководителем кружка
Артикуляционная игра «Звуки-человечки»
Беседа «В каких странах говорят на английском»
Изготовление английского флажка
Рефлексия «Что понравилось, а что нет?»

Знакомство

Фонетическая разминка «Мистер Язычок»
Знакомство с конструкцией My name is…
Игра «Кто это?» (отработка умения произносить свое имя и имена товарищей на английском языке)
Физкультминутка
Д/и «Узнай по голосу»

Как тебя зовут?

Приветствие
Отработка предыдущей лексики «Поздоровайся с Хрюшей»
Знакомство с конструкцией What's your name? (отработка умения задавать вопрос и отвечать на него)
Закрепление умения произносить свое имя на иностранном языке
Песенка-физкультминутка «What's your name?»
Игра «Угадай кто»

Приветствия

Фонетическая разминка «Good morning» (заучивание стихотворения -приветствия)
Знакомство с английскими вариантами приветствия: Good morning, good afternoon, good evening, good night.
Отработка правильного произношения звуков [m], [n], [t], [N]
Проговаривание скороговорок с заданными звуками
Игра «Говорим в нос»

Фонетическая разминка. Заучивание четверостишия «Fred»

Знакомство со словами: hello, hi
Игра «Привет-привет»
Знакомство с конструкцией How do you do?
Сказка «В одной Грустной стране»
Отработка правильного произношения звуков: [h], [ou], [ai], [au], [d]
Воспитательная беседа «Для чего здороваться надо?»

Тест-сказка. Приветствия

Фонетическая разминка. Закрепление лексики по предыдущим темам
Сказка «Школа бабочек»
Рефлексия. Рисование «Бабочка моего настроения»

Как твои дела?

Фонетическая разминка. Песенка «Winter»
Знакомство с конструкцией How are you? Fine.
Отработка правильного произношения звуков: [f], [ai], [n], [h], [au], [j]
Сказка про кошку (восприятие речи на слух)
Игра-рефлексия «Как дела спросила я»

Как твои дела?

Фонетическая разминка. Игра «Good morning»
Закрепление лексики изученной на прошлом уроке
Составление диалога How are you? I'm fine and you? I'm fine too, thanks.
Отработка правильного произношения звуков: [∫], [æ], [n], [k], [j], [u], [ai], [æm]
Сказка про змею
Игра «Эхо»

Что я умею делать?

Игра-приветствие «Ты или не ты»
Артикуляционная игра «Hello»
Фонетическая разминка «Дыхание за стеклом»
Физкультминутка «They can»
Введение оборота «I can»
Игра «Дрессируем Спота»
Разучивание танца «Stand up»

Что я не умею делать?

Фонетическая разминка «человечки Englishsounds веселятся»
Игра «Что он умеет делать»
Физкультминутка «Дети превращаются…»
Игра «Teddy bear»
Введение оборота «I can't do»

Прямой счет до 10

Фонетическая разминка «Парад скороговорок»
Знакомство с числительными: оne, two, three, four, five
Фонетика: [w], [t], [u:], [∫], [r], [i:], [f], [ai], [v]
Заучивание считалки-физкультминутки «One, one, one…»
Игра «Сколько всего, сосчитай» (упражнение в прямом счете предметов до 5)
Раскрась цифры
Игра «На что похож предмет?»

Обратный счет

от 10 до 1

Фонетическая разминка. Песенка «Bingo»

Повторение изученных числительных
Упражнение в обратном счете
Лексическая работа: a frog, froggie - froggies, up, down, high, low.
Физкультминутка «Froggies»
Отработка правильного произношения звуков: [f], [ai], [v], [t], [w], [d], [j], [ou], [ei]
Сказка «Почему поезд остановился?»
Игра-звукоподражание «Кто что горит?
Игра «Цифры спрятались»

Цвета

Фонетическая разминка. «Rain»
Знакомство с новой лексикой: green, yellow, red, blue, pink, brown, orange, grey, white, black, funny fellow, up, down, a neck, dirty
Игра «Какого цвета шарик?»
Физкультминутка «Head, shoulder, knees.…»
Сказка про осьминога Гоню
Игра «Правильно-неправильно»
Заучивание стихотворения «I like» (знакомство с русским переводом)
Упражнение «Рисуем осьминога»

Разноцветные ладошки

Фонетическая разминка Песенка «Bingo»

Закрепление ранее изученной лексики по теме Цвета
Сказка «Куда исчезли все цвета? Или осьминог Бука»
Физкультминутка «На болоте две лягушки»
Упражнение «Услышал - раскрасил»
Рефлексия «Разноцветные ладошки»

Лесными тропинками

Фонетическая разминка «Звуки леса»
Введение лексики по теме занятия
Игра на закрепление лексического материала «I can see»
Физкультминутка «Two Little Black Birds»
Рисование «Встреча в лесу»

Домашние животные (на ферме)

Фонетическая разминка «Звуки фермы»
Игра «Кого увидишь, назови»
Введение нового лексического материала
Просмотр презентации «Животные на ферме»
Раскраска «Обитатели фермы» (дифференцированное задание)

Домашние животные (питомцы)

Игра-приветствие «Улыбнись, тебя снимают»
Введение новой лексики
Игра «Назови детеныша»
Комментированная прорисовка «Питомцы и их детеныши»
Игра «Эхо»
Игра «Найди лишнее»

По страничкам Африки

Фонетическая зарядка «Прислушивайся - повторяй»
Введение нового лексического материала по теме занятия
Игра «Будь внимателен»

Разучивание песенки «One, two, three, four, five, jump!»

Кроссворд «Эти забавные животные»
Д/и «Кто пытается раздавить мальчика»

Части тела

Фонетическая разминка. Стихотворение «Hickory, dickory, dock»

Знакомство с новой лексикой: I've got (I have got); finger - fingers; toe - toes; ear - ears; eye - eyes; nose - noses
Закрепление счета в прямом и обратном порядке
Упражнение «Опиши себя»

Физкультминутка «Head, shoulder, knees.…»

Формирование элементарных представлений об образовании множественного числа в английском языке
Игра «Один - много»
Игра «Невнимательный художник»
Упражнение «Лепим человечка»
Памятка «Части лица»
Рисование «Части тела»
Рефлексия «Волшебная шкатулка»

Семья

Фонетическая разминка. Песенка «Cuckoo!»
Знакомство с новой лексикой: mother, father, brother, sister, mammy, dad, granddad, grandmamma.
Заучивание стихотворения «A family»
Игра «Кто в окошке»
Составление коллажа «My family»
Игра «Ten fingers»
Физкультминутка «Physical training»
Составление устного высказывания «Моя мамочка»
Разучивание песенки «Песню «Father, Mother, Sister, Brother»
Игра «Телефон»
Упражнение «Who is your mammy?» (закрепление произносить имена людей на английском языке)
Рисование «В семейном кругу»
Интеллектуальная игра «Family Wordsearch»
Рефлексия «Цветок в подарок маме»

Скажи наоборот

Фонетическая разминка. Песенка «Oh, Mr. Sun»
Знакомство со словами-спорщиками (антонимами) в английском языке: tall-short, up-down, light-dark, etc…
Игра «Скажи наоборот»
Физкультминутка «Up and down»
Рисование «В зазеркалье»
Рефлексия «Грустно - весело»

В овощном магазине

Вперед за фруктами

Фонетическая зарядка «Где Спот?»
Игра- драматизация «В магазине»
Пропись-штриховка «Груша»
Дифференцированное задание «Избирательный покупатель»
Раскрась то, что назову
Рефлексия «Веселые овощи и фрукты»

Мой день рождения

Фонетическая зарядка. Песенка «Happy birthday to you»
Введение нового лексического материала по теме
Игра «Сколько тебе лет»
Игра «Что подаришь»
Рисование или аппликация «Подарок другу»
Говорение «У меня сегодня день рождения»

Мой дом

Беседа «какие бывают дома»
Словарная игра «Замок короля»
Введение нового лексического материала
Раскраска «Домик на дереве»
Говорение «Мой дом»
Физкультминутка»
Мини-проект «Домик из будущего»

Мебель

Приветствие
Фонетическая зарядка «Как дела»
Введение нового лексического материала
Игра «Спот, найди это»
Слушание сказки «Три поросенка» (на английском языке)
Беседа «чей домик крепче»

Осенний листопад

В гости к снеговику

Весенняя капель

Лето, лето зовет!

Фонетическая разминка
Рисование «Любимая пора года»
Введение нового лексического материала
Памятка «Погодные явления»
Календарь (введение новой лексики»
Игра «Когда это бывает»
Кроссворд «Погодные явления»

Литература

Басик, Т.А. Добро пожаловать в мир английского языка: пособие для родителей, дети которых проходят начальный этап обучения / Т.А, Барсик. - 8-е изд. - Минск: Аверсев, 2009. - 64 с.

Сушкевич, А.С. Английский язык: уроки чтения: 1 - 4 классы: правила, упражнения, скороговорки, сказки / А.С. Сушкевич, М.А. Маглыш. - 10-е изд. - Минск: Аверсев, 2010. - 111 с.

Гомза, С.Х. Английский язык для дошкольников (с электронным приложением) : пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк.образования/ С.Х. Гомза. - Минск : Выш.шк., 2011. - 104 с.

Шалаева, Г.П. Английский язык. Первый учебник вашего малыша / Г.П. Шалаева. - М.: Филол. о-во СЛОВО, Изд-во Эскимо, 2006. - 287 с.

Набор песен-караоке «Sayhisongs» / puzkarapuz.ru

Папка «Дидактический материал по английскому языку»

Папка «Чудеса английского языка (разработки занятий)»

Пособие «Чудеса английского языка»

загрузить