Конспект урока по немецкому языку на тему Winterolympiade-2014

План урока по немецкому языку

Форма занятия: Комбинированный урок с использованием компьютерных технологий

Тема : «Спорт»

Цель: Обучение практическому владению немецким языком по данной теме.

Задачи: - усовершенствовать коммуникативные умения учащихся по теме

- проконтролировать умение работы с текстом (с полным пониманием содержания)

- активизировать грамматические умения по теме «Инфинитивные обороты»

- обобщить полученные знания по страноведению

Ход урока

Этапы урока Основное содержание

1-Оргмомент -Приветствие, дата, день недели, погода, как дела у

у каждого, план занятия

2-Фонетзарядка - Повторение пройденной лексики хором за преподавателем

3-Речевая зарядка -Вопросы преподавателя учащимся о спортивной жизни в техникуме

по теме и вопросам -Вопросы учащихся друг другу о стране Олимпийских игр- Греции

по страноведению

4-Основная часть -Выяснить каким было домашнее задание и ознакомить с планом ра-

урока. боты по тексту: 1-расположить части текста в правильном порядке

Работа на компью- (на компьютере)

тере с текстом 2- чтение текста, небольшими абзацами

3-найти в тексте предложения с новыми словами,задать вопросы и

читать (с вопросительным словом и без вопросительного слова)

4-грамматическое тестирование по теме «Инфинитивные обороты»

с «um…zu», «statt…zu», «ohne…zu».

4а- индивидуальные занятия для сильных учащихся по граммат

карточкам

5-составить диалог на основе текста и воспроизвести его

6-составить план пересказа текста( всей группой ), пересказать

текст по данному плану.

5-Аудирование

(с воспроизведением Рассказ о Зимних Олимпийских Играх « Сочи-2014»

услышанного в форме (каждый повторяет предложение, сказанное предыдущим

игры «Снежный ком») учащимся)

6-Заключительный этап Выставление оценок, запись домашнего задания,

урока пожелание хорошего дня и прощание

Преподаватель немецкого языка

Новгородского торгово-технологического техникума Иванова Т.В.

Проведение урока на немецком языке приведено ниже, текст занятия взят из старого учебника Молотковой А.С., Левицкой Л.Ф. «Учебник немецкого языка. Для ССУЗов»

Teile Hauptinhalt des Unterrichts die Zeit

1. Guten Tag! Setzt euch. Bitte, sagt mir : Der wievielte ist heute?

Welcher Wochentag ist heute? Wie ist heute das Wetter? 2-3 min

Welche Jahreszeit ist am besten ? Warum?

Sind heute alle da? - Wer fehlt heute?

Wie heist unser Thema ?

Ja, genau, danke .

Heute arbeiten wir an dem Text "Aus der Geschichte der Olympischen Spiele" mit

Computer. Wir lesen und erzaehlen den Text nach, wiederholen die Grammatik "Infinitivkonstruktionen" und Lexik zum Thema. Wir sprechen heute auch ueber die Olympischen Spiele.

2. Nehmt bitte den Text und lest die Woerter alle im Chor zusammen ! 2-3 min

3. Beantwortet, bitte, meine Fragen zum Thema "Sport": - Treibst du gern Sport?

-Wie oft, wieviel Mal in der Woche habt Ihr Sportunterricht? - Wie heist Ihr Sportlehrer?

- Welche Sportarten sind besonders beliebt in unserem Technikum: Volleyball oder Basketball?

- Haben wir da Sportwettbewerbe in diesen Sportarten?

- Wie heisst das Land die Heimat der Olympischen Spielen? 10-12 min

Ja, gut, stellt ,bitte, die Fragen ueber dieses Land und beantwortet sie !

Danke, gut !

4. Zu Hause habt Ihr schon diesen Text gelesen, das war die Hausaufgabe, stimmt das?

Also, wir arbeiten jetzt mit dem Computer. Seid aufmerksam, bitte. Hier sind 6 Aufgaben

Die erste Aufgabe: - ordnet ,bitte, den Text richtig !

Die zweite - lest den Text der Reihe nach !

Die dritte - sucht ,bitte, im Text die Saetze mit angefuehrten Woertern und kopiert sie und stellt die Fragen ( mit und ohne Fragewort) - muendlich, bitte. Lest die Saetze und die Fragen!

Die vierte - machen wir den grammatischen Test. Beachtet die richtige Wortfolge in jedem Satz (nur einzelnen Studenten arbeiten an den grammatischen Karten) Lest , bitte, vor und uebersetzt die Saetze.

Die fuenfte - bildet einen Dialog zusammen und lest ihn vor

Die sechste - stellt den Plan der Nacherzaehlung zusammen. Wir haben gut an dem Text gearbeitet und wir gliedern den Text in 4 Teile. Bitte, wie nennen wir den 1.,

den 2., den 3., den 4. Teil des Textes? Wer beginnt? Komm, bitte an die Tafel (die anderen erzaehlen im naechsten Unterricht) 45 min-50 min

5. Noch eine Aufgabe : Hoert ,bitte, meine Erzaehlung ueber die Winterolympischen Spiele in Sotschi -2014 aufmerksam zu und dann erzaehlt ihn der Reihe nach, (wir spielen "Schneeball") 18 min

Die XX11. Winterolympische Spiele fanden vor 2 Jahren , im Fedruar 2014, in Sotschi statt. Sotschi liegt im Sueden unseres Landes am Schwarzen Meer. Hier kamen viele Sportler aus der ganzen Welt an. Die Gaeste der Olympiade besuchten verschiedene Sportplaetze, Stadien und Eispalast im neuen Olympikpark. Die weissen Tiere - Baer,Hase und Leopard (das Symbol der Olympiade) traffen alle Besucher des Festes. Unvergaesslich und faszinierend war die Eroeffnung der Olympiade am7. Februar ! Die grosse Leistung der russischen Mannschaft war ausgezeichnet 13- Goldmedaillen, 11-Silbermedaillen und 9- Bronzemedaillen ! Unser Land hat gesiegt ! Wir sind die Ersten und wir sind stolz auf die Erfolge unserer Sportler. Sotschi ist jetzt nicht nur ein Tourismus Zentrum, sondern auch ein schoenstes Sportzentrum der Welt.

Also, bitte, erzaehlt den Text in Form eines Schneeballspiels nach, dh der Reihe nach

6 Danke fuer die Arbeit, die Noten sind heute …… und die Hausaufgabe ist : selbststaendig einen Vortrag ueber Sport machen. 4 min

Die Stunde ist aus. (Alle Studenten stehen auf) Auf Wiedersehen!