Статья ««Использование сайта ePals. com на уроках английского языка

Статья

«Использование интернет сайта ePals.com

в обучении английскому языку»

Степаненко Наталья Александровна, учитель английского языка

e-mail: stepanenko61178@yandex.ru

В интернет-среде существует множество средств и ресурсов общения с носителями английского языка, но наиболее подходящим ресурсом в рамках школы мы считает epals.com. Это одно из самых больших мировых online сообществ и лидирующий провайдер самостоятельной переписки учеников. Свыше 4.5 миллионов учеников и учителей связаны друг с другом через эту организацию. Основанная в 1996 году, ePALS имеет 86,555 классных профилей, связывающих людей из 191 стран вместе как партнеров кросс-культурного взаимодействия и друзей. В отличие от других сайтов (например education.gov.uk, esl-lounge.com/, speak-english-today.com/)здесь есть:

- Система контроля учащихся учителем (каждое письмо нужно одобрить перед отправкой собеседнику)

- В процессе общения участвуют школьники того что возраста что и наши учащиеся, что делает общение еще интереснее.

- На сайте представлены множество международных проектов, которые позволяют учащимся перенести свою деятельность на новый международный уровень.

- предусматривается общение как в письменной (через e-mail), так и в устной форме (при помощи программы Skype), что позволяет учащимся развить навыки не только письма и чтения, но также говорения и аудирования.

Для учителя этот сайт также незаменим, так как предлагает следующие опции:

- Общение с коллегой из другой страны

- Обсуждение вопросов образования в рамках международного учительского сообщества

- Ресурсная база идей для проектов, которые можно разрабатывать со своими детьми

- Обширная база различных материалов (в том числе разработок уроков) со всего мира.

Для первого опыта работы с этим сайтом мы поставили перед учащимися 4 класса задачу написать коллективное письмо друзьям из Австралии, Морокко, Турции и рассказать о нашем городском поселке (данная тема полностью соответствовала теме нашего урока). В результате дети были высокого замотивированы, они отлично справились с заданием, проявили активность. Наши обучающие цели урока тоже были выполнены: мы активизировали пройденную лексику и речевые обороты по теме «Моя страна, мой город», отработали грамматическую конструкцию «There is/There are». В дальнейшем мы планируем расширять спектр применения системы epals в нашей урочной и внеурочной деятельности. Так уже сейчас наши дети задействованы в переписке с учащимися c 4 по 8 классы, живущими в Австралии и Индии, в ходе которой наши учащиеся будут пересылать друг другу фотографии и описания своих семей.

На данном этапе мы преследуем следующие цели: активизировать лексику по теме семья, отработать навык письма и говорения, поднять мотивацию в изучении английского языка, познакомить детей с культурой этих стран, развить толерантность. В дальнейшем мы планируем продолжать переписку, обсуждая самые разные повседневные вопросы и темы.