План-конспект урока в 8 классе по теме Past Simple

План-конспект урока английского языка Шалмановой Т.Ю.

МБОУ «Школа №24»

8 «Б» класс

Тема урока: «Past simple»

Цель: совершенствовать грамматические и лексические навыки говорения и аудирования.

Задачи:

- образовательная: активизировать лексику по теме в речи учащихся, создать условия для формирования грамматических навыков по теме;

- воспитательная: воспитывать умение работать в коллективе и слушать друг друга;

- развивающая: развить навыки устной речи, логику, цельность высказывания;

-практическая: активизировать употребление лексики по теме.

Языковой и речевой материал: новые лексические единицы, текст для аудирования,грамматический материал.

Оснащение урока: Class Book, Work Book, аудио магнитофон, наглядность.

Ход урока.

Этапы, время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.

2 мин.

2.

3 мин.

7 мин.

4 мин.

7 мин.

3 мин.

1 мин.

4 мин.

5 мин.

4 мин.

3.

5 мин.

Good morning, children! I'm glad to see you! My name is Tatiana Yurievna, I'll be your English teacher this week.

Who is absent today?

So today we're going to work with Past Simple Tense. Tell me how to translate it. Well. Look at the board. You see the results of the games of the football teams. На экране таблица. Translate the verbs: Win, Lose, Draw, Score.

Well done! Make up the first sentence. Арсенал и Челси сыграли вничью 1-1.

The second. Барселона выиграла матч. Реал Мадрид проиграл матч.

Now speak about the football players. Месси забил 3 гола. Шэби забил 1 гол. Педро забил 1 гол.

Very well!

Now open your CBs on p.15 ex.1. Read and translate the task.

Look at the board, in the text you may find new words for you. Listen to me:

-AFC Aldermaston - футбольная команда

-Warminister - футбольная команда

-desperate - отчаянный

-equalise - сравнить счёт

-at least - наконец

Now read the text then we will check.

The first sentence. The second. Thank you!

Ex.2. Read the task and explain. But before doing help me to translate the following words:

-affirmative, regular verbs, irregular verbs, singular, plural, negative, interrogative, to be.

You have 1 minute to do it. O'k, We will do it the following way: read the whole sentence then read the Past Simple form.

Now ex. 3. Read and translate the task. Tell me the 2^nd forms of the verbs: play, go, do.

Итак, как образуется утвердительное предложение в Past Simple?

Отрицательное?

Вопросительное?

Do it one by one.

Ребята, напоминаю Вам, что глагол to be во времени Past Simple сам строит отрицательные и вопросительные предложения. Вспомогательный глагол did(didn't) не используется! Look at the board:

I was not at school yesterday. Were you at school yesterday?

Open your copybooks, write down the information.

Итак, обратите внимание на упражнение 4.Сейчас прослушаем информацию. Если правильный глагол заканчивается на звуки t, d, то окончание ed читается как id. Н-р: depend-depended. Если правильный глагол заканчивается на глухие согласные f,k,p,s, то окончание ed читается как t. Н-р: ask-asked. После всех остальных звуков окончание ed читается d. Н-р: play-played. На доске примеры.

P.15 ex.4. Write down the sounds d, t or id. You have a minute to do it. Check!

Now open your CBs on p.106. We will do the tasks one by one. Read the correct form.

Now p.15 ex.5. Complete the text with the correct forms of the verbs in Past Simple. But before this, read the entitle and say what the text is about? We will do it one by one.

Ex.6. Complete the questions.

Write down your home task for the next lesson: WB p.13. I like your work today. You were active. The lesson is over, good bye!

Приветствуют учителя, называют отсутствующих.

- Простое прошедшее время.

- Выигрывать, проигрывать, сыграть вничью, забивать гол.

-Arsenal and Chelsea drew 1-1.

-Barselona won the match.

-Real Madrid lost the match.

-Messi scored 3 goals. Xavi scored 1 goal. Pedro scored 1 goal

Ученик читает вслух задание и переводит.

Вслух читают предложение с верно выбранным глаголом.

-утвердительный, правильные глаголы, неправильные глаголы, единственное число, множественное число, отрицательный, вопросительные, быть.

Проверяют задание.

-played, went, did.

Подлежащее плюс глагол во второй форме.

-Подлежащее, вспомогательный глагол did, отрицательная частица not и основной глагол в 1 форме.

-Вспомогательный глагол did, подлежащее, глагол в 1 форме.

Вписывают нужный глагол в нужной форме: played, went, didn't do, did go

Записывают в тетрадь информацию.

Выполняют упражнения. Проверяют вслух.

Предполагают, о чем текст.

Выполняют упражнения, вслух читают получившиеся предложения.

Записывают домашнее задание, прощаются с учителем.