2014-2015 оқу жылында оқушылар арасында жолда жүру ережесін сақтауды қадағалау үшін 6 сыныптар арасында «Клаксон» агитбригадасы құрылды, оның құрамында 10 оқушы жұмыс жасады. Бұйрық бойынша жауапты мұғалімдер Дерябина Елена Николаевна мен Зиятова Са

Мектеп проблемасы:« Даму тиімділігін арттыру Оқушылардың Функционалдық сауаттылығының факторын қалыптастыру бойынша оқытушыдан кәсіби құзыреттілік сапасын көтеру»

Мақсаты :

Білім алу жолында барлық жағдайларды жасап,оқушылардың деңгейіне, мүмкіндігіне қарай оқушылардың білмге деген қызығушылығын арттыру;

Міндеттері:

• Сабақтын жоғары әдістемелік сатыда өтілуін қадағалау;

• Жана технологияларды қолдана отырып білім сапасын көтеру;

• Әріптестермен тәжірибе алмасу,өз әдісінмен әріптестермен бөлісу;

• Диагностикамен бақылаудын түрлерін көбейту ;

• Оқушылардың ғылыми білімін дамыту үшін ,ғылыми -әдістемелік және дидактикалық материалдарға сүйене отырып оқушылардын білім базасын көбейту.

• Қиын да көпсалалы оқыту және тәрбие жұмысы әрдайым жанашылдықты жүйелік жұмысты талап етеді. Сондықтан мұғалім үнемі оқушыларға жана деңгейін көрсету керек.

• Өздігінен даму өздігінен жетілу жолында мен өзіме мына сұрақтарды мақсат қып қойдым.

Өздігінен даму жолындағы сұрақтар

• Ағылышын тілі бойынша орта буын оқушыларын функционалдық сауаттылыққа дамыту .

• Сыныпта оқушылар арасында творчестволық үрдісті қалаптастыруға көп жұмыс жасау,салауатты өмір салтын қалыптастыру. Ұстаздық тәжірибені қалалық аудандық денгейде көрсету.

• Өз творчествана баға беру сараптама жүргізу.

• Әріптестерден тәжірибе алмастыруды жалғастыру.

• Барлық сыныптарда ғылыми-тәрбиелік жұмыстарды жүргізу.

• Әріптестерге қолдау көрсету жана инновацияны қолданғанда.

• Өзім сабақ беріп жүрген сыныптарда алдыма мақсат қойып оны талқылап зерттеп оқушының білімі жасына қарап пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Әдістемелік тақырыбымды ары қарай жалғастырып жұмыс істеу: «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын

арттыру

Этаптар

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Практикалық денгей

Диагностикалық

Әдістемелерді оқып зерттеу тақырып бойынша.

2015-2016

1.Әріптестермен және әдістемелік басшы мен бирге отырып әнгімелесу

2.Әдістемелік тақырыпты жетілдіру.

3.Әдістемелік әдебиетке жазылу.

4. Әдебиеттер оқу.

Болжам

1.Тақырыптын мақсат міндетін табу.

2.Проблеманы жоюдағы әдістер.

3.Нәтижені болжау.

2016-2017

1.Әдістемелік отырыста баяндама оқу қалалық газеттерге мына тақырыптарда мақала беру:

«Ағылшын тілі сабағында функционалдық сауаттылықты дамыту»;

«бастауыш сыныптарда »;

Практикалық

1.Тәжірибе алмасу .

2.Әдістемелік комплексты қалыптастыру.

3.Жұмысты бақылау.

2017-2018

1. Әдістемелік отырыста баяндама оқу қалалық газеттерге мына тақырыптарда мақала беру:

«Ағылшын тілі сабағы қалай өтуі тиіс ?»

2.Тәжірибе алмасу апталығында ашық сабақ өткізу.

3.Олимпиада, конкурстарда, конференцияларға қатысу.

1.Қортынды

жүргізу.

2.Жұмыс нәтижесін шығару .

1. Олимпиада, конкурстарда, конференцияларға қатысу.

2. « Әр оқушының психологиялық ерекшеліктерін ескеру;»

3.Электрондық почта ашу әріптестермен контакта болу үшін.

Тәжірибе алмасу

Тәжірибе алмасу

2013-2015

1.Педагогтар арасындағы «Ашық сабақ»фестивалне атсалысу.

2.Әдістемелік отырыста публикация беру.

3. Олимпиада, конкурстарда, конференцияларға қатысу.

«Семей қаласындағы №11 жалпыбілім беретін орта мектеп»ММ

«Білім БөліміСемей қ. ШҚО»

Өзін-өзі жетілдіру жоспары ағылшын тілі мұғалімі

Жунусова Зульфия Рахымханқызы

2015-2016 жылдарға