Разработка Британиядағы ас мәзірі

Разработка называется Британиядағы ас мәзірі- eating in Britain. Оно разработано по программе трехмесячных курсов в Казахстане. Материал будет понятно многим. Это разработка открытого урока по английскому языку.  методика урока -групповая работа в классе, а так же работа в парах. дети друг-другу помогают. стараются не перебивать друг-друга. и тем образом в классе создается идеальная дружная атмосфера.  цель урока-развивать устную речь и научить детей работать в парах и группах. работа в парах по...
Раздел Иностранные языки
Класс -
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Күні

01.10.14

Сабақтың тақырыбы

Британиядағы ас мәзірі

Cілтеме

АКТ, топтық жұмыс, Жигсо әдісі, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Блум таксономиясы, диалогтік оқыту Мерсер(2001), Александр (2001, 2008), екі жұлдыз бір тілек, миға шабуыл, сұрақтар стратегиясы, инсерт.

Жалпы мақсаты

Британиядағы ас мәзірі туралы білімдерін жетілдіру, жинақтау. «Саналатын және саналмайтын» грамматикалық ережесіне түсінік бере отырып, оны қалай қолдану керектігін және жасалу жолдарын үйрету.

Оқыту нәтижелері

Өз ойын еркін жеткізе алады. Сыни тұрғыдан ойлауды үйренеді. Британиядағы ас мәзірі туралы білімдерін жетілдіреді. Уақытты тиімді пайдалануға үйренеді. Топта бірлесіп, постермен жұмыс істеу арқылы сөйлеу және ойлау қабілеттері артады.

Негізгі мақсаты

Тағамдар туралы ақпарат беру, "Саналатын және саналмайтын" зат есімдердің жасалу жолы туралы түсінік бере отырып, жинақтаған білімдерін өмірде пайдалануға үйрету.

Тапсырмалар

Амандасу, жұмбақтың жауабын табу, тақырыптың атын өздеріңе тапқызу. Топқа бөліну, топтық және жұптық талқылау, мәтінді оқу, түсіну және талдау, бағалау, Британиядағы ас мәзірі туралы жасаған постерлерін қорғау.

Жұмыс түрлері

Топпен

жұмыс

Жеке

жұмыс

Жұптық жұмыс


бағалау

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

Блум таксономиясы бойынша:

Ойлау деңгейі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

уақыт

Білу

Тағам, сусындар, тәттілер атауы бойынша топқа бөлу. Бағалау парақтарын тарату. Тағам, жеміс туралы жұмбақтар жасыру арқылы тақырыптың атын және мақсатын ашу. Сұрақтар қою. Мысалы: How do you think what about our theme? What do you know about food?

1.Көлiкпен түздiң,

Ащы тас сүздiм. (Тұз, соль, salt)

2.It is round with sausage,

tomato and cheese on top. (pizza)

3.Аппақ ас сызы бар,

Балалар қызығар. (ice - cream).

4.It is white outside

and yellow inside

we have it from chicken/ egg/

5.Он батоном иль буханкой

Нас накормит с позаранку

С ним и тост, и бутерброд

Так и просятся к нам в рот. /bread/

  1. Өзі аппақ қардай,

Шайға салсаң балдай./sugar/ Тағам туралы сөздерді қайталап, жаңа сөздермен таныстыру.

Оқушылар амандасып, қал-жағдай сұрап болған соң тағамдар, сусындар, тәттілер болып 3 топқа бөлінеді. Тағам, жеміс туралы жұмбақтар жасырылған кезде жылдам шешуін табуға тырысады. Сол арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсатын өздері ашады. Тағам байланысты сөздерді қайталайды. Мысалы:

ЖРазработка Британиядағы ас мәзірі

аңа сөздермен танысады.

New words

Cornflakes - қуырылған жүгері

Bacon -ыстылған шошқа төсі

Beef - сиыр еті

Pork - шошқа еті

Mutton -қой еті

Cuisine - тағам, ас

Dough - қамыр

6 мин.

Түсіну

Тағам туралы сөздерді еске түсіріп болған соң 5-жаттығуды орындатау. Жемістерді, көкөністерді, үстел заттарын 3 топ бөліп жаздыру.

Тағам туралы сөздерді еске түсіріп болған соң 5-жаттығуды орындайды. Жемістерді, көкөністерді, үстел заттарын 3 топ бөліп жазады.

7 мин

Қолдану

Британиядағы ас мәзірінің уақытын көрсету. Мәтінмен жұмыс. 3 бөлікті пайдалана отырып, мәтінді оқыту. Өзара талдауға уақыт беру. Бағыт -бағдар беріп отыру.

Британиядағы ас мәзірінің уақытын оқып жаңа мәліметпен танысады.Кітапта берілген 12-жаттығу мәтінін оқиды. Дұрыс және дұрыс емес дей отыра 13-жаттығуды орындайды.

7 мин.

Талдау

Мәтінді оқып болған соң постермен жұмыс істеуге, яғни тағам туралы жоба жасауға уаықт беру.

Топтық талдау.

Мәтінді оқып болған соң постермен жұмыс істеуге, яғни тағам туралы жоба жасап, оны қорғайды. Топтық талдау.


Сергіту сәті

3 мин.

Жинақтау

Рөлдік ойын ойнату. Саналатын және саналмайтын зат есімдерді қайталау. Электрондық оқулық арқылы тапсырмалар орындату.

Рөлдік ойын ойнайды. Саналатын және саналмайтын зат есімдерді қайталайды. Электрондық оқулық арқылы тапсырмалар орындайды.

10-11 минут

Бағалау

Топ басшыларына ойларын жинақтап, бағалау парақтарын толықтыруға,әділ бағалауға уақыт беру.

Кері байланыс.

Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды. Әділ бағалауға тырысады.

Кері байланыс.

3-5 минут

Келесі тапсырма

Үй тапсырмасын беру.15 - жаттығу, 71 бет.

Кестені толықтыру.

2 минут






Мағжан Жұмабаев атындағы орта мектеп




Разработка Британиядағы ас мәзірі




Ашық сабақ

Британиядағы ас мәзірі

(семинар-практикум)


Малаева Аида Багдатовна







2014 ж


© 2010-2022