Мектеп өмірі 7 сынып

Сынып: 7Ә

Пән: Ағылшын тілі Сабақтың тақырыбы: Мектеп өмірі Мақсаты: Сөйлем түрлерімен танысады, сөз тіркесін қолдана отырып сөйлем құрауға үйренеді. Сабақ түрі: Жаңа сабақ Құрал жабдықтар: оқулық, кесте, тақта, маркер, дәптер Әдіс-тәсілдері: ООЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ,ТжДБО, OЖЕCO, «Ойлан -жұптас-бөліс» Күтілетін нәтиже: Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар сын тұрғысынан ойланады, дербес жұмыс істей алады, алған білімдерін пайдалана біледі.

Уақыт

Жұмыс кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Қолданылатын модуль

1 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу. Good morning. Sit down please.Who is absent today?

5 мин

Қызығушылы

ғын ояту

Тақырыпқа шығу

Crossword

S

C

H

O

O

L

Оқушылар суреттерді таңдап алып, 2 топқа бөлінеді

Сұрақтарға жауап береді.

СТО

ОЖЕСО

8 мин

Білу

Жаңа сөздермен жұмыс.

probably

get ready

class

seat

the same

classmate

canteen

packed lunch

club

practice

hope

extra classes

midnight

Тыңдалым. ex. 2 p. 40.

Жаңа сөздерді қайталап айтады аударады, сөздікке жазады.

Оқушылар мәтінді тыңдайды, жұптарымен және топпен талқылайды.

Сұрақтарға жауап береді.

АКТ

ОЖЕСО

АКТ

ОЖЕСО

15 мин

Түсіну

Мәтінді оқиды, аударады, талдайды

Оқушылар мәтінді жеке дара, жұппен, топпен талқылайды.

ООЖТ,

СТО

5 мин

Қолдану

Грамматикалық тапсырма Берілген сөздерден сөйлем құрастырыңдар.

1

did some she homework

2

helped the classroom to tidy Yumiko

Бұл тасырмада не байқадыңдар?

Сөйлем құрастырғанда неге назар аудару керек?

Ағылшын тілінің жай сөйлем қалай құрылады?

Оқушылар кестені топта талқылап сөз таптарына сәйкес сөздерді ойланып толтырады.

Ынталанды-ру

СТО

ОЖӘТ

5 мин

Талдау

Карточки

Етістіктерді өткен шаққа қояды.

Ынталанды-ру

ОЖӘТ ОүБ

3 мин

Жинақтау

Электрондық оқулықпен жұмыс

Тақырыпқа байланысты тест жұмысын орындайды.

ОЖЕСО

1 мин

Рефлексия

Тест.

Топ бойынша оқушылар өз түсінгендерін айтады, бес жолды өлен құрастырып дәптерлеріне жазады.

Жиынтық баға

ОүБ

1 мин

Бағалау

Бағдаршаммен бағалау

Оқушылар бағдаршаммен бағалайды.

Бағдаршам арқылы бағалау

ОүБ