Урок по английскому языку по теме Irregular Verbs

ПЛАН УРОКА В 5-М1 КЛАССЕ

«ПОВТОРЕНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В ИГРЕ

«ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС» 23.04.2014

Цели и задачи урока:

1. активизировать употребление трёх форм неправильных глаголов;

2. развивать логическое мышление;

3. учить работать в группе;

4. прививать интерес к предмету.

Ход урока.

1.Организационный момент. Деление на команды.

2.Речевая разминка: назвать три формы глаголов: be, see, read, buy, build, become, come, go, get, know, hear, do, put, run, drink, sleep, say, take, understand (фронтально).

3.Работа по карточкам в группах: написать три формы глаголов (взаимопроверка между группами)

4.Игра «Звёздный час» (слайды).

TASK 1: You are given eight verbs (read, be, built, see, buy, meet, put, dance). Look at them and answer the questions:
a) Are all these verbs irregular?

b) Are all these verbs in the first form?

c) What verb is translated «покупать»?

d) What verb has the same three forms?

e) What verb has the same spelling but different pronunciation in its forms?

f) What verb has two second forms?

TASK 2: You are given ten letters. Make the longest verb using them (O,B, E, M, C, T, E, I, S, P).

TASK3: You are given logical chains of verbs, but there are some mistakes. Find them.

You can do it at the lesson: read, eat, write, count.

Animals can do it: buy, sleep, run, drink.

These verbs have the same second and third forms: keep, say, take, burn.

TASK 4: You are given the verb 'understand' there are 10 letters in it. Make other verbs using the letters of this one.

TASK 5: Choose any irregular verb you like and use its three forms in three different sentences.

Все задания выполняются в командах. За каждый правильный ответ даётся звезда. В конце игры звёзды подсчитываются и определяется команда-победитель.

5. Рефлексия. Предложить учащимся написать свои впечатления об уроке и пожелания и прокомментировать их.