Present Simple Орта мерзімді жоспар

Ағылшын тілі 5-сынып 10.12.2012 жыл Сабақтың тақырыбы: Present Simple Сілтеме: Слайд, оқулық,тірек сызбалары,формула Жалпы мақсаттар: 1.Осы шақтың жасалу жолдарымен таныстырып,түсіндіру, жаттығу барысында қолданту. 2.Оқушылардың сөздік қорын арттыру, оқу, сөйлеу қабілеттерін дамыту. Оқыту нәтижесі: Күндегі немесе әдетте істейтін іс-әрекеттерін айта алады, өзінің досының болашақта кім болғысы келетінін айта алады. Негізгі идеялар: Балалардың сөйлеу қабілетін арттыруға бағытталған әрекет оларды өзара бірлесе қарым-қатынасқа түсе отырып жұмыс жасауға әкеледі.Диалогтік тәсіл-оқушы белсенділігін арттырып,қорқыныш сезімін жойып,сенімділікпен жұмыс жасауға жағдай туғызады. Тапсырмалар: Ережені түсіну,8,10,11-жаттығу 87 бет Оқуға арналған тапсырма Ереже жаттау, сөздік жаттау 14-жаттығу,етістіктерді қолданып сөйлем құру. Сабақ бойынша мұғалімнің бақылауы: Сабақта оқушылардың іс-әрекеттерін бақылап отырады Тапсырма 1 (5 мин) Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті 1. Сыныптағы психологиялық ахуалды шолып шығады. 2. Оқушыларды мозайка арқылы топқа бөлу 3. Кезекшілік,күн,дата,ауа райы,жыл мезгілі сұралады. 4. Фонетикалық жаттығу 1.Назарын сабаққа аударады. 2.Шағын топтарға бөлініп,басшыларын тағайындайды. 3.Кезекші жауап береді 4.Аққала туралы өлеңді айтады. Тапсырма 2 (10 мин) Үйде меңгерген білімдерін тексереді. 1.Мамандыққа байланысты адасқан әріп ойынын ойнайды. 2.Диалогты жұбымен оқиды. 3.14 –жаттығуды дәптерден оқиды. Тапсырма 3(10 мин) I. Миға шабуыл 1.Етістік деген не? 2.Күндегі іс-әрекетті қай шақта жеткіземіз? 3.Сергіту сәті II. Жаңа тақырып енгізеді. 1.Сыни тұрғыдан ойлана отырып сұрақтарға жауап береді, мұғаліммен диалогке түседі,тақырыпты ашады. 2. Қаражорға билейді. 2.Ережені жазады,жетелеу сұрақтарына жауап беру арқылы тақырыпты бірлесе меңгеріп түсінеді. Тапсырма 4 (10 мин) Топтық жұмыс орындатады /сыни тұрғыдан ойлау/ Тірек сызбада етістіктер береді. Оқушылар топтық жұмыс орындау арқылы диалогке түседі,сыни тұрғылан ойланады,тапсырманы орындайды Тапсырма 4 (10 мин)

Раздел	Иностранные языки
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	ИМАНАЛИНА Н.С.
Дата	19.01.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Ағылшын тілі	5-сынып				10.12.2012 жыл
Сабақтың тақырыбы:	Present Simple
Сілтеме:	Слайд, оқулық,тірек сызбалары,формула
Жалпы мақсаттар:	1.Осы шақтың жасалу жолдарымен таныстырып,түсіндіру, жаттығу барысында қолданту. 2.Оқушылардың сөздік қорын арттыру, оқу, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Оқыту нәтижесі:	Күндегі немесе әдетте істейтін іс-әрекеттерін айта алады, өзінің досының болашақта кім болғысы келетінін айта алады.
Негізгі идеялар:	Балалардың сөйлеу қабілетін арттыруға бағытталған әрекет оларды өзара бірлесе қарым-қатынасқа түсе отырып жұмыс жасауға әкеледі.Диалогтік тәсіл-оқушы белсенділігін арттырып,қорқыныш сезімін жойып,сенімділікпен жұмыс жасауға жағдай туғызады.
Тапсырмалар:	Ережені түсіну,8,10,11-жаттығу 87 бет
Оқуға арналған тапсырма	Ереже жаттау, сөздік жаттау 14-жаттығу,етістіктерді қолданып сөйлем құру.
Сабақ бойынша мұғалімнің бақылауы: Сабақта оқушылардың іс-әрекеттерін бақылап отырады
Тапсырма 1 (5 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушылардың іс-әрекеті
Сыныптағы психологиялық ахуалды шолып шығады. Оқушыларды мозайка арқылы топқа бөлу Кезекшілік,күн,дата,ауа райы,жыл мезгілі сұралады. Фонетикалық жаттығу		1.Назарын сабаққа аударады. 2.Шағын топтарға бөлініп,басшыларын тағайындайды. 3.Кезекші жауап береді 4.Аққала туралы өлеңді айтады.
Тапсырма 2 (10 мин)
Үйде меңгерген білімдерін тексереді.		1.Мамандыққа байланысты адасқан әріп ойынын ойнайды. 2.Диалогты жұбымен оқиды. 3.14 -жаттығуды дәптерден оқиды.
Тапсырма 3(10 мин)
I. Миға шабуыл 1.Етістік деген не? 2.Күндегі іс-әрекетті қай шақта жеткіземіз? 3.Сергіту сәті II. Жаңа тақырып енгізеді.			1.Сыни тұрғыдан ойлана отырып сұрақтарға жауап береді, мұғаліммен диалогке түседі,тақырыпты ашады. 2. Қаражорға билейді. 2.Ережені жазады,жетелеу сұрақтарына жауап беру арқылы тақырыпты бірлесе меңгеріп түсінеді.
Тапсырма 4 (10 мин)
Топтық жұмыс орындатады /сыни тұрғыдан ойлау/ Тірек сызбада етістіктер береді.				Оқушылар топтық жұмыс орындау арқылы диалогке түседі,сыни тұрғылан ойланады,тапсырманы орындайды
Тапсырма 4 (10 мин)

загрузить