Қазақ әдебиетіатыр пәнінен Өтеген батыр дастаны тақырыбында сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Жамбыл Жабаев «Өтеген батыр» дастаны

Сабақтың мақсаты : Жамбыл Жабаев туралы түсініктерін кеңейту, дастанның идеясын ашып, патриоттық тәрбие беру, оқушылармен топтық жұмыс ұйымдастырып, сыни тұрғыдан ойлануды дамыту.

Күтілетін нәтиже: Жамбыл Жабаевтың эпик ақын екені туралы біледі, дастан туралы түсініктері қалыптасады, басты кейіпкерді сипаттайды, дастанды күнделікті өмірмен байланыстыра алады, топта бірлесіп жұмыс істей алады.

Сабақтың барысы: Топтастыру стратегиясы бойынша ықпалдастық жүргізу, рефлексия

Әдіс - тәсілдер: СТО элементтері, топпен жұмыс, шығармашылық жұмыс, диалогтік әдіс, рефлексия.

Құрал - жабдықтар: интербелсенді тақта, презентация, флипчарт, стикер, маркер, бейнежазба.

Дидактикалық материалдар: Таратпа қағаздар, бағалау парақшалары

Сабақтың мазмұны

10 сынып

Қазақәдебиеті

Сабақтыңтақырыбы

ЖамбылЖабаев«Өтегенбатыр»дастаны

Сілтеме

Күнтізбелікжоспар, 10 - сыныпқаарналған«Қазақәдебиеті»оқулығы

Жалпымақсаттар:

1. Білімділік: Ж. Жабаевтың«Өтегенбатыр»дастанытуралытеориялықбілімінқалыптастыру. Дастанныңмазмұнынтүсініп, ақыншығармашылығыжайлыбілімдерінтолықтыру2. Дамытушылық: Дастанныңмазмұныментанысаотырып, сынитұрғыданойлауындамытужәнетоптабелсендіәрекететудағдыларынқалыптастыру.3. Тәрбиелік: Дастанныңнегізгіидеясыарқылыоқушылардыелжандылыққатәрбиелеу, топтаынтымақтасажұмысістеугежәнеізденімпаздыққаүйрету

Ресурстар

Оқулық,интербелсендітақта,сабаққақажеттіресурстар,Мұғалімгеарналғаннұсқаулық(1 - деңгей), АКТ, фломастер

Әдіс - тәсілдер

жеке,жұппен,топпен

Әдісі:АКТ,диалог, бағалау, жасерекшелігінесайоқыту, дарындыжәнеталанттыбалалардыоқыту, көшбасшылық

Күтілетіннәтиже:

- Дастанныңмазмұныментанысады

- Құрылысынаталдаужасайалады

- Дастанныңмазмұнынақарайойқорытаалады

- Өзпікірлерінортағасалады, өзіндіккөзқарастарықалыптасады

- Дастандыөмірменбайланыстыраалады

Түйіндіидеялар

«Өтегенбатыр»дастаныэпикалықжанрдажазылғантереңфилософиялықмәнібаршығарма

Дереккөздер

Оқулықпенжұмыс

Сабақтыңбарысы

Мұғалімніңіс - әрекеті

Оқушыныңіс - әрекеті

Ұйымдастырукезеңі

1. Топтажайлықарым - қатынасорнатужәнеөз - өзінесенімділікарттырумақсатында«Сенмаған,менсаған»психологиялықтренингөткізу.2.Күнніңсәулесіндегі«ақын, жырау, жыршы»сөздеріжазылғанқағаздардыалуарқылытопқабөлемін.Топережелерінсақталуынсұраймын.

Топережесі:1.Берілгентапсырмалардыбірлесеорындау

2.Уақыттытиімдіпайдалану

3.Тыңдайбілу,пікірлеріменсанасу.

4.Өзойыннақтыдәлелдемелерменжеткізебілу.

5.Топжұмысынабелсенеараласу

6. Әркімніңпікіріқұнды

Бағалаупарақтарынтаратамын

Оқушыларбір - бірінеқарап, өздерініңбойындағыжақсықасиеттерітуралыайтады. Мысалы:«Менсенсияқтысабырлыболғымкеледі,менсенсияқтыбілімдіболғымкеледі»Оқушыларкүнніңсәулесіндегіжазуларарқылы3топқұрайды.Әртопөзатауларынатүсінікбереді.Топережесінтоптаталқылайды.

Бейнежазбакөрсету

Оқушылардыңназарынсабаққааударумақсатында«Туадыерлерелүшін»тақырыбындабейнежазбакөрсету.

Оқушыларбейнежазбатуралыойларынортағасалады.

Қызығушылығынояту

1.«Миғашабуыл»әдісібойыншамұғалімтопқапроблемалықсұрақтарқояды.

1.Ақындардыңбатырлартуралыдастанжазуыныңсебебінеде?

2.Батырқандайіс - әрекетарқылытанылады?

3.Дастанныңөзіндікерекшелігінеде?

Топсынитұрғыданойлаудыдамытаотырып, бүгінгісабақтыңтақырыбыменмақсаттарытуралыойқозғайды.

Мағынаныажырату:

«Ойлан - жұптас - бөліс»стратегиясыарқылы«Өтегенбатыр»дастаныныңмазмұныментаныстырумақсатындаәртопқатапсырмаберу.

Ақынтобы:/Кластерәдісі/

Оқулықтандастанның1, 2, 3беттеріноқыптанысуүшінқосымшажоспарберіледі.

1. Өтегенбатырғасипаттама

2.Отаршылдықсаясат

3.Халықтыңтұрмысы

Кластерәдісі

Өтеген батыр

Елжандылығы

Мінезі

Қарым - қатынасы

Жыршытобы:

/Түртіпалуәдісі(инсертәдісі)/

Оқулықтандастанның4, 5, 6беттеріноқыптанысуүшінқосымшажоспарберіледі

1. Халықтыңжерденайырылуы

2. Жерұйықтыіздеу

3. Қазақжерлерінесипаттамаберу

Бұрыннанбілемін

Менүшінжаңалық

Келіспей - мін

Сұрақ пайдаболды

V

+

-

?

Жыраутобы:«Фишбон»немесе«Балыққаңқасы»әдісі

Оқулықтандастанның7, 8, 9беттеріменоқыптанысуүшінқосымшажоспарберіледі

1. Айдаһарменайқасы

2. Өтегенніңерлігі

3. Әулиеніңбатасы

СебептеріПроблемаҚорытындыДәлелдер

Оқушылармәтіндітоптажекежұмыс,жұптықжұмыс,топтықжұмысжүргізеотырыпталқылайды.

Ақынтобы:Өтегенбатырғасипаттамабереді,оныңелжандылығы,халықпенқарым - қатынасы,дастаннаннақтыдәлелдемелерменайтыпжеткізеді.(жұптасыпжәнетоптаталқылайды)

Жыршытобы:Оқушылармәтіндіоқыпшығады.Әркімөзіжеке-жекеоқиды.Оқыпболғансоңтопболыпкестенітолтырады.Өзаратопішіндеталқылайды.Бірініңбілмегенінбір-бірінеайтады. Жырау тобы:Оқушыларқиял - ғажайыпсарындаайдаһарменӨтегенніңайқасуын,Өтегенбатырдыңерлігіжәнеәулиеменкездесуінжұптасыпжәнетоптаталқылап,Балық

қаңқасыныңбасынадастандақарастырылатынпроблеманыбелгілейді,жоғарғы«қосымшабұтақтарына»проблеманыңсебебін,төменгісүйекшелерінеоқубарысындасебептінақтылайтындәйектержазады,құйрығынақорытындыжазады.

Сергітусәті

Жаттығужасау

Ой - толғаныс

«Ойжалға»стратегиясыарқылы«Жастардыңарманы-мәңгілікел»тақырыбындаәңгімеқұрау

Оқушыларқорытындыжасайды.

Бағалау

ОқушыларғабағалаутуралынұсқауберуБағалаукритерийі:1. Сабаққабелсендіқатысыпотыру2. Нақтыдәлелдемелеркелтіру3. Ойынтолықжеткізу4. Сөйлеушеберлігі

Оқушыаты - жөні

Миғашабуыл

Ойлан - жұптас - бөліс

Ой - толғаныс

Жиынтықбаға

Әртопбасшыөзтобынбағалайды,бағалаупарақтарынтолтырадыТоптықжұмыстардыңжиынтықбағасықойылады

Рефлексия

«Екіжұлдыз,біртілек»көңіл - күйарқылыкерібайланыстыалу

Оқушыларкерібайланысстикерінтолтырады.