- Преподавателю
- Иностранные языки
- Қазақ тілі 9 cынап Нүкте
Қазақ тілі 9 cынап Нүкте
Раздел | Иностранные языки |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Кожанова З.К. |
Дата | 31.01.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Сабақтың тақырыбы : Нүкте
Сабақтың мақсаты : Білімділігі: оқушыларға тыныс белгілері туралы түсінік беру,теориялық білімдерін практикамен ұштастыру,оқушы білімін есепке алу.
2.Дамытушылық: әдеби жанрлардың түрлерінен мысалдар келтіру арқылы пәнге деген қызығушылығын дамыту,ізденімпаздық қасиетін қалыптастыру,шығармашылыққа баулу,тіл байлығын жетілдру.
3.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке,ізеттілікке,әдептіліке,шапшаңдыққа тәрбиелеу,ұлттық салт-дәстүрді қадірлеуге баулу,өз елін,тілін сүюді үйрету.
Сабақтың түрі : Дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап,шығармашылық іздену
Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаздар,суреттер ,таблицалар
Пәнаралық байланыс : әдебиет,орыс тілі
Сабақтың барысы :
а) Ұйымдастыру кезеңі :
Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ә) Үй тапсырмасын пысықтау :
Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше сұрақтар қоямын
б) Жаңа сабақты түсіндіру.
НҮКТЕ
Негізгі қызметі
Қосымша қызметі
1. Хабарлы сөйлемнен кейін нүкте қойылады.
Мысалы: Ертең ел жайлауға көшеді.
Айтылар ой айқын, бірақ неден бастарын білмей дал.
Жай, лепсіз айтылған бұйрық, тілек мәнді сөйлемдерден кейін қойылады.
Мысалы: Ертең елге
Бет түзе.
Осыны көргім келіп
тұр.
1. Адамның аты, тегінің бас әріптері шартты түрде қысқартылып алынғанда. Мысалы: М.О.Әуезов, С.Мұ-
қанов.
-
Драмалық шығармаларда кейіпкер атынан кейін нүкте қойылады. Мысалы: Арман. Сенбісің?!
Қайдан жүрсің? -
Таеысын тағылар, тағы бас-
қалар деген сөздер қысқартылып алынғанда нүкте қойылады. Мысалы: М.О.Әуезов, Ә.Марғүлан,
Е.Мүсірепов, т.б. ойшылдарымыз осы тақырыпқа қалам тартты.
4. Жыл, ғасыр, сағат, минут
сөзі қысқартылып алынса нүкте қойылады. Мысалы: әл-Фараби (X г.), М.Қашқари (XI ғ.) сияқты ғұламалар мұралары - мақтанышымыз.
Жаттығумен жұмыс: 106-жаттығу. Қойылмаған тыныс белгілерін қойыңдар.
Білімді бекіту : Өткен тақырыптар бойынша бірнеше сұрақтар қоя отырып, түсінбеген сұрақтарына жауап беремін
Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.
Үйге тапсырма : 107-жаттығу.